隨著時代變幻，我們的祖國逐漸從站起來，富起來，再到強起來，經歷了種種磨難，才到達現在世界上最耀眼的東方明珠，使我對祖國的科技發展有了很大的興趣。

那么同學們，你們知道我們的社會為什么會發展得那么快嗎?那是因為現在為國而奮斗的人越來越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國家發明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現在的社會真是方便極了!

在我們生活中有一些新發明的東西，比如：掃地機器人。掃地機器人不僅會把家里的地掃干凈，而且對我們的生活環境來說，用處很大。掃地機器人如果覺得哪里非常臟，就會反復的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!

還有就是生活在飯館里的機器人，老板在柜臺上悠然自得地看著手機，機器人在當廚師、服務員、清潔工……忙得不可開交。

有時它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時陪著弟弟妹妹們玩耍，有時也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。

有了新發展，我們的國家強大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團結了，小學生更加努力學習了，我們都想為了國家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。

我們一定要把中國裝飾的完美無缺，中國夢，我的夢。加油!少年!

武漢同上一堂思政課觀后感感想篇2

歲月時光總是不留人，轉眼間，美好的暑假時光已經結束了，我們迎來了又開學日子，隨著新學期的到來，我們心理滿懷期待的。因為我們又可以觀看著《同上一堂思政大課》節目了，今年的同上一堂思政大課主題是:。

這一天，我便早早的觀看了《同上一堂思政大課》節目，我想這個節目為什么深受廣大學生生的喜愛，可能是因為教學方法的不同吧，相對于傳統的課程來說是老師在課堂上講，學生們在臺下記的，而同上一堂思政大課節目總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識，還能在觀看節目中，更好的理解各個人生意義。進而加強廣大學生生們對于學習很今后的觀點進行更好的鋪墊了，隨著時代不斷的進步，愛國的理念是個國家必不可少的種精神理念，更何況是那些祖國未來的接班人，正所謂少年強則國家強。

想想現實生活中的自己，當面對困難時，我總是沒有足夠的勇氣去解決問題。觀看完同上一堂思政大課后，我感到充滿信心。我必須學習他們的精神，勇敢，在困難中前進。我們應該在學習中繼續成長，因為我們也是21世紀的建設者和接班人，是祖國未來的希望。

武漢同上一堂思政課觀后感感想篇3

今年的《同上一堂思政大課》節目內容主要是講解了對我們的未來的人生及規劃起到重要性，在看完節目后，我深刻地領悟到了對于我們個人的發展、以及祖國的將來的重要性。

每一年八點我都會準時觀看《同上一堂思政大課》這個節目。一聽到這個節目，別提我有多高興了，因為，這是我的最愛;因為，它會使我從中學到很多，受益匪淺。今年的主題也是與往年很不相同，今年的《同上一堂思政大課》主題是：__。節目里有許多感人的故事，上帝給你關了給你關上一扇窗必然會打開另一扇窗，每個人的命運是掌握在自己手里的，就像今晚《同上一堂思政大課》嘉賓的故事，讓我最感動是當所有人覺得不能完成的事情他做到了，可想而知他付出的堅辛和努力是別人的多少倍。未來的每一天都是充滿著未知的，作為學生的我們只需要努力學習，長大以后做一個對社會有用的人。

在《同上一堂思政大課》中也提到人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。

我知道了，生活不會像我想象中那么美好，在求學的路上也不會是一帆風順，但最終使我明白了一個道理：成功只是別人看到的結果，而作為一名學生，需要認真對待其中的過程，勤奮、積極、不放棄!

武漢同上一堂思政課觀后感感想篇4

上一個星期一，快上第二節課的時候，幾個同學回來說：“足球網上困著一只貓，一直在那兒掙扎，快要死掉了。”

我聽了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。

上課了，只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎么回事，我后面的'雅茜說：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網上的那只貓。”

我心想，我那個死同桌還挺有愛心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。

過了一會兒，張沖和王建回來了。老師放下手里的書，虎著臉問：“你們干什么去了？這么長時間也不回來。”

“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說。

老師這時候，臉色稍稍好看了一些。轉過身來，問我們說：“同學們，你們來說一說，他們做得對不對？”

因為張沖是我的同桌，我對他的救貓行為很贊成，我就第一個站起來說：“我覺得他們做得對！”

“為什么呢？”老師問我。

“因為他們救了一條生命呀！貓也是生命，見到生命有困難，怎么能見死不救呢？”我理直氣壯地回答道。

接下來，同學們討論得很熱烈，大多同意我的說法。

最后，老師不但沒有批評張沖和王建的遲到，卻表揚了他們“英雄”救貓的舉動：“今天他們倆遲到了，這是他們的不對。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒有生命了，所以，我認為，他們的遲到是值得的。”

說到這里，老師停頓了一下，對著他們倆笑了笑，也對我們大家笑了笑，接著說：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會喲！”

這時候，班里響起了熱烈的掌聲。

武漢同上一堂思政課觀后感感想篇5

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。

起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光。

但，在一場高燒過后，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的'關閉了。

海倫有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。

但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……

在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。

每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發出聲音而產生的輕微震動……

終于，安妮。莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。

英雄，不一定要經過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然的選擇死亡;就像她，用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。

她，就是我心中的英雄——海倫·凱勒。

武漢同上一堂思政課觀后感感想篇6

每個人心中都有自己所敬仰的英雄，古代的，現代的;家喻戶曉的，默默無聞的;為了別人犧牲自己的，為了夢想不屈不撓的……我心目中的英雄，就是《史記》的.作者司馬遷。

司馬遷是漢朝人，他受父親的影響，自幼熱愛歷史。他父親的愿望是能夠寫一本從三皇五帝到漢朝這段時期的史書，可他到死都沒有完成這個愿望。后來，司馬遷繼承父親的遺志，開始寫這本史家的絕唱——《史記》。

十幾年甚至幾十年的寫書生涯是枯燥乏味的，而朝廷的明爭暗斗也不會放過這個只想完成父親及自己愿望的人。匈奴不斷地侵略使漢武帝十分生氣，他讓大將李陵去討伐匈奴，可那一站漢朝被打敗了，李陵本人也被俘。不久有人向漢武帝報告說自己得知李陵在幫匈奴練兵，懷疑李陵已投降匈奴。武帝大怒，那時司馬遷正在做官，而他正是李陵的朋友，他覺得李陵忠心耿耿，不可能投降匈奴，便冒著被殺頭的危險去頂撞武帝，可武帝當時心意已決，根本聽不進這些話，他下令將司馬遷罷官，投進大牢并處以宮刑。

受了刑的司馬遷十分傷心，他不止一次的想過要自殺，但父親未完成的愿望卻激勵著他要活下去。司馬遷冷靜下來，重新坐在書桌前，整理史料，編寫《史記》。

日復一日，年復一年，司馬遷堅持在牢中寫那本書。可能是皇帝明白了《史記》的重要性，或是他被司馬遷的耐心所打動，司馬遷重新穿上官服，戴上官帽，專門編寫《史記》。終于，《史記》編寫完成，他也實現了兩代人的愿望。

司馬遷那種忠心耿耿、不屈不撓、執著堅毅的精神令我感動，而正是這種精神使他完成了自己的夢想，完成了父親的遺愿。司馬遷就是我心目中的英雄。

武漢同上一堂思政課觀后感感想篇7

在60年前的那段烽火連天并彌漫著死亡陰影的日子里，多少位無辜的百姓慘遭厄運；多少烈士的鮮血匯成了河流，多少滴淚水訴說著人們那痛苦經歷；多少……這些可怕的“多少”是由誰一手造成的呢？是蠻橫、霸道、令人咬牙切齒的日本侵略者！

可惡的日本侵略者，所有華夏子女要你們血債血償！所有中國人會永遠記住你們那滔天的罪行。

一個個奮勇殺敵的勇士時常浮現在眼前，一聲聲“中華人民共和國萬歲”時常在耳邊回響，那樣的振奮人心。

陳中柱是一位寧死不當亡國奴的漢子。抗戰八年，祖國兒女馳騁抗日的疆場，浴血奮戰。陳中柱，一個叱咤風云、令敵聞風喪膽的英雄。

翻開歷史的'畫卷，誰也難以忘懷那中華民族面臨生死存亡的1941年。李長江為了賣身求榮甘當漢奸。時任司令的陳中柱誓死抗日，不當亡國奴。多么有力量啊！陳中柱一向佩服新四軍對敵作戰的精神，從心眼里擁護陳毅將軍團結抗日的主張。

一個月黑風高的夜晚，陳中柱帶領隊伍摸進姜堰沈倫，端掉兩個碉堡，打死打傷30多個鬼子和偽軍，奪回了上千萬斤糧食。

1941年6月5日，陳中柱的隊伍與敵人激戰了整整一個白天，不久一人令人難以接受的消息傳開了：“陳中柱壯烈犧牲。”這更加激發了戰士們的斗志，在激昂的沖鋒號聲中，余下的敵人全成了刀下之鬼。

戰后，陳中柱的警衛員流著淚說：“陳司令身上中了槍，他是忍著傷著痛堅持指揮戰的！”大家聽了，都被驚得目瞪口呆。

陳中柱為了抗擊日本法西斯侵略，用鮮血和生命捍衛了民族尊嚴，充分反映了中國兒女頭可斷，血可流，保家衛國的責任不可丟的愛國精神。

抗擊日本侵略者的勇士們，我們永遠也不會忘記你們，因為你們活在我們心中。

武漢同上一堂思政課觀后感感想篇8

在生活中，在戰爭中······涌現出一個又一個英雄。這些英雄有小孩，有軍人，有農民，有記者·······許多許多。有的在車禍中涌現，有的在火災中涌現，有的在······

其中有兩個英雄在我心中刻下了兩條深深的印痕，想抹也抹不掉。這件事情發生在汕頭。2010年3月20日，在澄海的一條高速公路上，一車裝著滿滿一車煤的大貨車，突然，撞到了一棵大樹，車翻了，滿滿一車煤全部撒在了高速公路上。

就在這時，一輛豐田牌小轎車飛馳而來，車上坐著一位婦女、女孩和一個男人，汽車從對面飛馳而來正好撞在了那對黑漆漆的煤堆上。頓時，車輪一滑，整輛車正好撞在了旁邊的護欄上。車門被撞開了，那位婦女和小女孩從車門里滾了出來。

就在這時，又從對面開過來一輛的士，就在那一瞬間，這輛的士正好撞在了剛才撞到黑煤堆的那輛車。婦女和孩子就被壓在了這輛的士的下面，車里坐著的女記者趕緊從車里爬出來，救那位婦女和孩子，路過的`農民工看見了，也跑過來幫忙，豆大的汗珠從記者和農民工的頭上滴下來。

就在他們把婦女和孩子抱出來的時候，從對面開來了一輛白色的轎車，因為車速太快，正要撞向婦女和孩子，農民工趕緊用自己的身子擋住孩子，記者也用身體護住了婦女。就在那一霎那，汽車撞到了農民工和女記者。最后，記者和農民工被送進了醫院，可因為太多，而喪失了寶貴的生命。

就是這兩位生活中的英雄，卻在我心中留下了深刻的印象。其實，生活中還有許許多多的英雄，不僅僅這兩位。我心中的英雄，就是這啟三車連撞中，勇于獻身的英雄——普通的農民工，和平凡的女記者!