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全國勞動模范表彰大會心得篇1

11月24日，主席出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會并發表重要講話，他強調“光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。”組工干部也要努力學習弘揚“勞模精神、勞動精神、工匠精神”，做好新時代組織工作。

領悟“勞動是一切幸福的源泉”的真諦。中華民族自古以來就是熱愛勞動的民族，廣大勞動人民用勞動譜寫出新時代的樂章，用奮斗見證社會的不斷發展。一代代的勞動者用他們的擔當和責任書寫中國人民的奮斗史，無論是革命時期的南泥灣，還是改革開放中的經濟特區，亦或是新時期的勞動人民，時代雖不同，他們確都用辛勤的勞動在中華大地上創造出一個個發展奇跡。對于新時期的組工干部來說，勞動不僅是體力或是腦力的付出，更是對于初心的堅守和人民群眾的負責，組工干部更加需要學習“勞動精神”，在勞動中不僅可以提升為民服務的能力，更是自我價值的實現，勞動是幸福的，不僅創造幸福，更獲得了幸福。

懂得“終身學習”的重要性。強調，“我國工人階級和廣大勞動群眾要樹立終身學習的理念，養成善于學習、勤于思考的習慣，實現學以養德、學以增智、學以致用。”勞動和學習本就是需要用一輩子來不斷實踐的事情，對于勞動者來說，勞動是學習，學習也是勞動;不能停止勞動，更不能停止學習。對于組工干部來說，“終身學習”也尤其重要。組織部門直接關系到各級黨組織、廣大黨員干部和人才，組工干部更加需要不斷學習新知識、新政策，用最新的理論武裝頭腦，才能更好地指導實踐，組工干部要樹立好“終身學習”的理念，才能在學習中不斷成長進步。

樹立“勇于創新”的意識。強調“勞動者要增強創新意識、培養創新思維，展示銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。”大國工匠少不了不斷創新的意識和敢為人先的勇氣，無論是老一代勞模王進喜、時傳祥，還是新一代敬業奉獻模范羅陽、時代楷模黃大年，他們在工作中勇于鉆研，用身上的干勁、闖勁和拼勁不斷創新實踐，在時代前進的道路上踏實奮斗、銳意創新、創造佳績。組工干部在工作中也要樹立“勇于創新”的意識，在把方向、謀思路、定政策、促改革中要強化創新意識，在新時期新任務的背景下創新工作思路和工作方法，不斷把組織工作做深做實。

“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”，新時期勞動者們要凝聚起同心共筑中國夢的磅礴偉力，艱苦奮斗、勇于創新、砥礪奮進，努力書寫出不負時代、不負使命的嶄新答卷!

全國勞動模范表彰大會心得篇2

弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神是關于工人階級和工會工作的重要論述的重要內容之一。

一、深刻理解弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神重大意義

弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神是堅持黨對工會領導的重要抓手，是落實黨中央決策部署，架起黨同人民群眾橋梁、引導廣大職工聽黨話、跟黨走的重要抓手;是堅持馬克思主義、走中國特色社會主義工會發展道路的應有之義，是新形勢下對馬克思主義勞動觀的繼承和延伸，也為馬克思主義理論的發展提供了更豐富的素材;是踐行社會主義核心價值觀的生動體現，有利于煥發勞動者的民族自豪感、自信心和愛國熱情;是推進科技創新、實現高質量發展的重要驅動力量，有利于培養具有核心競爭力、引領時代潮流的一流人才，打造高素質的技能人才隊伍;是廣大職工創造美好生活的強大精神力量，引導勞動者愛業、敬業、樂業、勤業，在平凡的崗位上作出不平凡的業績，實現自我價值與人生價值，有更多的獲得感。

二、以扎實的舉措貫徹落實黨中央和全總的決策部署

近年來，我們著重從三個方面入手，立足基層，以扎扎實實的舉措大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，取得良好成效。

一是注重宣傳、加強引領，唱響主旋律。發揮一線典型示范引領作用，推薦選樹了一批叫得響、立得住、有影響力的勞模工匠，并連續兩年在全系統開展“講工匠故事·展勞模風采”主題活動，與全國職業教育聯盟共同舉辦“大國工匠走進職業院校”活動，開展“中國夢·勞動美·點贊工匠”攝影展活動，展示勞模風采和工匠技藝。各基層工會通過評選工匠、命名勞模大道等多種形式，大力宣傳弘揚三個精神。

二是搭建平臺、突出特色，引領職工建功立業。我們結合產業和基層實際，著力夯實職業技能競賽、創新成果評選和勞模創新工作室三個平臺。以深化供給側結構性改革、推動創新發展和高質量發展為主線，每年與對口行業協會共同組織10余項勞動和技能競賽，連續多年開展4個行業一線職工創新成果評選活動，各基層單位積極創建勞模和工匠人才創新工作室，開展學習型企業、學習型班組創建活動，完善首席技師新型師帶徒制度，以勞模精神打動、引領職工。

三是加強指導、縱深推進，推動產業工人隊伍建設改革落地見效。打造“中國機冶建材職工網上練兵系統”，截至__年底，累計闖關人次超過1000萬。總結推廣萊鋼等企業經驗，推動完善職工技能形成體系，拓展職工職業發展通道，使產業工人隊伍建設改革各項措施在基層開花結果。

全國勞動模范表彰大會心得篇3

我的媽媽是個極其普通的人。大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，讓她看起來多了份知性，小小的身子里藏著極大的能量，她是我的偶像。

在我家，媽媽每天都像個陀螺似的忙個不停，總是第一個起床，做好早飯。下班回家，放下包就沖進廚房，爭分奪秒地變出我們的晚飯。媽媽是獨生子女，據我的外公說，她直到四十歲之前都沒有做過家務，可是外公、外婆漸漸地年事已高，媽媽便挑起了家務的重擔，為了讓我們一家能吃到可口的飯菜，“下廚房”軟件成了她最好的老師。媽媽做任何事情都非常認真，就拿用餃子皮來做蔥油餅，她能做上幾十次，直到她認為是最完美的才肯罷休。

媽媽不但是我們家的頂梁柱，還是位職業女性。媽媽在一家大型集團總部擔任財務工作，每到月底，有一百多家單位做好的財務報表都要交給她進行審核和合并，忙得不可開交。同時媽媽還擔任了集團的統計工作，這更是容不得半點疏忽，每家單位的上報時間精確到秒，別人上報的是自己一家單位的報表，可是媽媽光要按時收齊一百多家單位的報表就是項艱巨的任務，還要審核，可她就是憑著毅力和責任心，每個月和只需要交單戶報表的單位PK。

媽媽為了照顧我們，幾乎從不在單位加班，經常是回來忙完家務，看完我的作業，等我睡下了，她再開始自己的工作，直到深夜甚至凌晨。半夜起床上廁所，總能看見媽媽的書房里還亮著燈，我心疼地對媽媽說：“媽媽，早點休息吧。”媽媽自然也是不肯放棄這個教育我的絕好機會，一把摟著我說：“報表就是媽媽的作業啊，我們倆都要按時、保質保量地完成對嗎?每個人都有自己需要承擔的責任。”我若有所思地點了點頭。

媽媽付出了多少不為外人所知的努力，辛勤勞動換來的是可喜的成績，媽媽的工作不但沒有出過任何一點差錯，還被國家新聞出版廣電總局連續三年評為全國先進工作者，集團的先進、表揚更是不計其數。媽媽用她的實際行動為我作出了榜樣。

我的媽媽只是一位平凡的工作者，但她就是我心中的勞模，她用自己的雙手創造成績，鑄就輝煌。正是有千千萬萬個像媽媽這樣的普通勞動者的奉獻，我們的國家才能繁榮富強，蒸蒸日上

全國勞動模范表彰大會心得篇4

勞模精神、勞動精神、工匠精神，是廣大勞動群眾在勞動實踐中形成的寶貴精神財富，是助力全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興中國夢的偉大精神力量。大力弘揚這三種精神是關于工人階級和工會工作重要論述的重要內容之一。工會組織作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，必須認真貫徹落實，積極作為，將弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神落到實處，將誠實勞動、勤勉工作的觀念牢牢植入廣大職工心中。

一是要認真做好勞模工匠人物的服務管理宣傳工作。勞模和工匠等先進人物是工人階級的杰出代表，讓他們享有更高的待遇，廣泛宣傳他們的先進事跡，對在社會形成勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的良好氛圍有重要意義。工會組織要加大對勞模工匠人物的服務管理宣傳力度，切實形成工作長效機制，讓勞模和工匠真正成為被尊敬被重視的社會群體，成為讓年輕人向往的“精英”人物。近年來，省國防工會選舉了在全國具有影響力的“時代楷模”徐立平和“道德模范”薛瑩擔任副主席，推薦系統內先進職工代表擔任中國工會十大七大代表和陜西工會十四大代表，讓他們積極承擔更多的社會責任，努力提高他們的政治待遇。推動《關于提高技術工人待遇的意見》的實施，對評選出的首屆國防科技工業系統勞動模范每人給予三千元的獎勵，努力提高他們的經濟待遇。編輯出版《劍魂·陜西國防系統勞模報告文學集》，舉辦聲勢浩大的國防科技工業系統勞動模范頒獎晚會，編排展演弘揚勞模工匠精神的高質量文藝作品，努力提高職工中先進人物的社會影響力，讓勞動偉大、創造光榮的觀念深入人心。

二是要為勞模工匠人物施展才華、干事創業提供更好的條件。我們黨團結帶領人民進行革命、建設、改革各個歷史時期，廣大勞動模范以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創造、忘我的拼搏奉獻，譜寫出一曲曲可歌可泣的動人贊歌，為全國各族人民樹立了光輝的學習榜樣。在中國特色社會主義進入新時代，繼續鼓勵廣大勞模珍惜榮譽、努力學習，在各自崗位上繼續拼搏、再創佳績。工會組織作為勞模工匠人物的“娘家人”，一定要為勞模工匠干事創業搭建廣闊平臺，幫助他們發揮更大的價值。近年來，省國防工會發揮行業勞模工匠人物數量多、貢獻大的優勢，組建陜西軍工勞模服務團，匯集先進人物的力量幫助企業攻堅克難，并積極開展跨地區跨行業跨企業名師帶徒活動，讓勞模變成名師，幫助青年職工掌握精湛技能，學習勞模精神、勞動精神、工匠精神。還創造性地提出了職工(勞模)創新工作室創建“十有”標準，將“對普通職工有帶動輻射作用”列入創建標準之一，讓勞模工匠等先進人物不忘初心、牢記使命，在崗內崗外都積極發揮示范引領作用。

三是激勵廣大職工做“三大精神”的傳承者。我們大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的意義在于引導廣大人民群眾向勞模工匠學習，以勞模工匠為榜樣，愛崗敬業、積極創新、精益求精、爭創一流，建功新時代。省國防工會在為職工樹立榜樣的同時，更注重為廣大職工創造學習先進、爭當先進的良好環境。加大對職工的思想政治引領，推進黨的重要精神進企業進車間進班組，引導廣大職工把個人追求融合在國家和民族事業之中，自覺做中國特色社會主義事業和中華民族偉大復興的主力軍。圍繞服務國防現代化和軍民融合深度發展的重任，積極開展高新工程勞動競賽、軍民融合專項勞動競賽，在服務行業開展提質增效勞動競賽，調動廣大職工勞動積極性，激發廣大職工勞動熱情。落實建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍的要求，主動對接產業發展對高技能人才的需求，深入推進群眾性經濟技術創新工程，將由國防工會舉辦的省級二類職工技能大賽由每年兩個工種增加為6個工種，并探索建立按照參賽人數比例確定獲獎人數和晉升職稱人數的機制，激勵廣大職工苦練技術、增長本領、創新創優。

榜樣的力量是無窮的，廣大職工在勞模精神、勞動精神、工匠精神的鼓勵感召下，必將為全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗!

全國勞動模范表彰大會心得篇5

_，男，1964年9月出生，1984年7月參加工作，1986年初到_電容器廠從事技術、質量與生產管理，歷任管理員、生產科長、副總經理，2001年起擔任股份有限公司副總兼工會主席;先后被授予“省工資協商優秀談判員”、“省優秀工會干部”、“_市五一勞動獎章”等榮譽稱號;20_年4月，被評為_市勞動模范。

“企業工會干部要想讓員工完全信賴，可用‘四個大’表達娘家人對員工的一種情懷。”近日，去采訪__電容器股份有限公司副總經理兼工會主席_時，他一語道出這樣的感悟與見地。

“首先，企業工會干部要成為職工信賴的娘家人，就體現對職工收入分配和素質提升等方面投入的‘大器’之量。”_說，_電容器公司2003年改制后，就一直實行“基本工資+績效工資”的管理模式，建立了一整套較完善的工資分配制度。從2009年_股份成功登陸資本市場，在深圳交易所掛牌上市以來，為職工連續上調工資8次，平均每次加薪幅度約20%。去年與前年同期相比，通過“談判專家”與企業行政方的積極“談判”爭取，使工資增長幅度達到38%，比年初預期高出18%。企業為加強人才培養，每年不惜投入較多資金，聘請大、中專院校專家開展聯合辦學和外派脫產、函授學習，先后培養出有中專以上學歷員工600多人，拿到結業證書后已由企業報銷了他們學費、交通費的70%。截至20_年年底，全企業中專以上一線人員占員工總數的68%，整體文化素質在全國同類行業處于領先地位。每年投入1300多萬元，為1100多名員工全部辦理了“五險一金”。

“其次，企業工會干部要當好職工信賴的娘家人，還體現對處置每個犯錯或給生產造成不利影響的員工時的‘大度之氣’。”_表示，_公司自創立和改制以來，都從未解雇過1名員工。他舉了這樣一個例子：制造六部女職工季某，年僅35歲，在企業工作只有5～6年，但她患有家族史遺傳性舞蹈病，無法正常上班。起初，有人建議采用一次性買斷工齡的方法給予辭退，但_認為，該女工還年輕，孩子又小，如果把她辭掉就等于往死路上逼，我們企業工會干部誰都不忍心這么做。于是，由他親自出面，找其丈夫通過耐心做工作，最終同意由企業按本地最低工資標準每月發給工資1500元;逢年過節、本人生日與其他在職職工享受同等福利待遇;到達退休年齡與其他在職職工同樣辦理退休手續。至目前，季某已回家安心休養兩年多，家屬對此做法表示滿意。

“再次，企業工會干部要爭做職工信賴的娘家人，還體現對所有員工在安全與健康等方面的大愛之心。”_回憶說，自2001年擔任工會主席以來，他都建議由企業每年拿出20多萬元，堅持為全體員工每年定期開展一次體檢，確保了所有員工的身體健康。2009年下半年，在組織全員體檢中，49歲的維修工吳__，發現患有早期肝癌，隨即工會便安排他到腫瘤醫院治療，派人將他的資料帶去上海東方肝膽醫院找專家確診，并定期復查。至目前，他仍然能堅持正常上班，月工資都保持在3500元以上。類似像他這種早期有不同疾病“信號”的員工，幾乎在每年的體檢中都有發現。“幸虧企業工會每年組織員工體檢，才延長了我的生命。”吳__感慨地說道。

“第四，企業工會干部要打造職工信賴的娘家人形象，更體現對社會扶貧濟困、捐資助學等方面的‘大善’之舉。”_說，多年來，他們企業工會建立了“五必訪、五必探”制度，切實做到關心職工的生老病死，誰生病工會都會派人上門慰問、補助;誰有困難工會都會鼎力幫助解決，對待所有員工都像對待自己的兄弟姐妹一樣關愛。20_年上半年，制造三部有位女工，在下班途中遭遇車禍，交通部門無法確認其工傷，企業主動將她報為工傷，給予賠付40萬元，而且向其上學的女兒承諾：企業無法救活你的母親，但你在讀大學期間的費用可包下，由企業每月資助2000元，直至大學畢業，如在外找不到工作，愿意到_公司工作，_公司將無條件地接受你。類似這種帶著真摯情感的捐資助學，企業每年還定向掛鉤4名大學生，送去助學金共2.6萬元。同時與企業行政溝通，每年另向區扶貧濟困基金捐贈人民幣50萬元。

全國勞動模范表彰大會心得篇6

_，_省南菁高級中學校長、黨委書記。大學本科學歷，中學語文特級教師，中國教育學會高中教育專業委員會理事。先后被評為_市十佳名師、_市學科帶頭人、_省優秀教育工作者、第五屆全國教育改革創新杰出校長獎，被教育同行贊譽為“師德的表率、育人的模范、教學的專家和管理的高手”。

師德：向著教育最明亮的那方

在_同志看來，熱愛教育事業不是一句空話，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務不僅是一個理念，這些都是一個個生動鮮明的教育細節。他習慣于不出差的每一個清晨早早來到學校，和住校的學生一起參加晨間鍛煉，和同學們一起早讀;習慣于在校的每一個夜晚巡視教室辦公室之后離開校園，頂著一路星輝回家。你常常能看到他和學生傾心交流、和老師促膝長談，常常能看到他一個人或若有所思地駐足于校園的某個角落或信馬由韁地在校園里穿行……

高中教育被分數綁架的事實一直被人詬病，作為傳統重點中學掌門人的_也一直在思考如何辦好南菁高中的教育。他將目光聚焦到了教育的本質和規律上。他認為，教育的本質是發展人而不是限制人，教育的規律是因材施教而不是拔苗助長!這是教育破除積弊，朝向明亮方向發展的必然路徑!所以，他極力主張南菁的教育要關注學生的成長，而不僅僅是學生的成功;關注學生的人格，而不僅僅是學生的成績;關注學生的創新，而不僅僅是學生的接受;關注學生的長遠，而不僅僅是學生的現在。也正因為_同志的大力推廣，我們才能看到一個與眾不同、更為人性的南菁高中：學校的課程多樣，學生的選擇多樣;教育的方法豐富，學生的活動豐富;辦學的理念看得見，學生的成長看得見。

育人：以美育重構審美的中學生活

_同志認為一所好學校應該教會學生熱愛學習，熱愛生活，應該教會學生關心社會，關心生命。所以，他主張教育應該在學生的人格和品德的發展上下功夫，教會學生追求理想，關心民族的命運。

他的教育實踐是從培育“有思想會表達，有責任敢擔當，有愛心能寬容”的“南菁氣質”開始的。他主張要努力營造一種氛圍，讓學生自由地思考、批判和表達;要培養學生健康的情感，培育學生完善的人格，讓學生樹立責任意識，擔負起對自己、對家庭、對社會、對民族國家和人類未來的責任;要以弘揚中華優秀傳統文化滋潤學生內心的世界，讓他們充滿愛心，傳遞愛的力量，在人格的自我完善和奉獻社會與他人的行動中詮釋生命的意義。

在他的引領之下，學校以“百年書院，大美南菁”為特色的大美育課程體系成功建構，審美課堂建設如火如荼，校內學習生活豐富多彩，校外研學活動風生水起……南菁的教育生態越來越接近教育本來的樣子，南菁的教育生活越來越接近師生幸福發展的期待——校園生活除了教學相長，更多了一些審美的元素，有著尊重、包容、理解、激勵的文化氛圍，給人以想象、啟迪，予人以喜悅、同情，令人心曠神怡;學習生活除了讀書考試，更多了一些實踐和體驗，老師和學生主動參與校園各項活動，并享受其中，過著一種“應當如此的生活”，校園里始終洋溢著人的自由創造精神和創造力，不斷發生著唯美的校園故事。他在實踐基礎上領銜的《以美育重構中學生活的實踐研究》獲第五屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎，《重構中學生活：普通高中大美育課程體系建構》獲20_年_省基礎教育成果獎特等獎。

教學：專業發展之路常青

專業是教師的立身之本。盡管_同志很早就承擔了學校的行政工作，但是他從未放棄過自身專業的發展。他堅持起早貪黑，用別人休息的時間讀書、寫作、思考問題。他還堅持聽課、寫反思，自己上公開課。也正因為如此，在行政崗位越來越重要，事務越來越繁雜的情況下，他的專業成長，不僅沒有放慢腳步，反而走上了快車道。2004年，他評上了高級;20_年他一舉拿下了_市學科帶頭人、_省特級教師兩個榮譽稱號!20_年被確定為_市教育名家培養工程培養對象，獲得全國中學教學設計創意大賽一等獎;20_年，獲評正高級教師，獲得_省教育科學研究成果二等獎、全國教育科學研究成果二等獎;20_年被確定為_省人民教育家培養對象，獲得_省教學成果特等獎!

在專業成長的道路上，_同志走得扎實而穩健。他注重對語文教學理論的研究和教學實踐創新。近年來在《課程·教材·教法》《中國教育學刊》《教育理論與實踐》《人民教育》等國家核心期刊發表教育教學論文30余篇，多篇文章被人大報刊資料復印中心全文轉載。他主持全國教育科學十二五規劃教育部重點課題《基于優秀傳統文化的普通高中美育課程整合研究》及四項省級課題研究。

在取得一系列成績、獲得一系列榮譽之后，_同志并未放松自身的專業發展。順勢成立的_語文名師工作室讓他的專業之路長青。來自_不少高中的一群語文人很快聚集到楊校長的周圍，向他請教讀書、上課的方法、經驗，他常常毫無保留、和盤托出，也常常會賣個關子、丟給你一本書。毫不夸張的說，他的工作室成員，每個人身邊都有他的教育理論、實踐方面的書籍。他還常常組織工作室成員和外省市語文名師工作室成員切磋交流。先后有兩位成員在全國比賽中獲得一等獎，一位成員正參加特級教師后備班的培訓，兩位成員在_市青年教師課堂教學評比中獲得一等獎，多位成員獲得_、_的學科榮譽稱號。

管理：成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看來，管理的實質是服務。服務學生的綜合素養提升，服務教師的專業成長，服務學校的高品質發展。所以，他幾乎不“管”人“管”事，他做的是“理”的工作，理順教師、學生、學校三者的內部邏輯和發展關系，理順學校紀律、要求和師生理想、目標之間的關系，理順教師教學行為和師生教學結果。特別是他提出的“辦關注師生生命幸福的教育”的教育主張，“以發展科研來發展教師，以發展教師來發展學生，以發展師生來發展學校”的發展路徑，“以學校文化培育學生核心價值觀、實現立德樹人根本任務”的育人思路等等，得到了師生的高度認同。當老師們生活上的后顧之憂被一一解決、當老師們專業上的進步被充分認可，當老師們的成長內驅被充分激發，他們就充滿了成就感和幸福感。在這樣的老師的教育下，學生自然也是積極的、成長的、幸福的。

韓愈有語云，“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”。_同志用他的努力和成績很好地詮釋了這一點。