全國普通話水平測試等級劃分
全國普通話水平測試等級劃分
普通話等級分為三級六等,三級為一級、二級、三級;每一級里又分為甲、乙兩個等級。具體劃分如下:
一 級 (標準的普通話)
一級甲等(測試得分:97分-100分之間) 朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。
一級乙等(測試得分:92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二 級 (比較標準的普通話)二級甲等(測試得分:87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等(測試得分:80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。
三級(一般水平的普通話)
三級甲等(測試得分:70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻母發音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。
三級乙等(測試得分:60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音失誤多,方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。
普通話考試該怎么報名
一、在校學生。一般學校會統一組織考試,不知道報名時間可咨詢學校教務處。如果學校沒有普通話測試站,可以選擇參加校外的測試站(一般是教育局或者其他學校組織的)。
二、社會人士。如果你已經畢業,可以組織教育局語委辦或者學校組織(不限身份)的普通話考試。這些報名信息一般會公布在各地教育局網站或語言文字網站,平時多留意查看就行。一般,很多地區面向社會人士的普通話考試一年兩次左右,且限制是3月內不能重復報名參加;也有一部分地區是每個月都能報名參加,且沒有具體限制,比如成都、長沙等。
報名形式:一般有現場報名和網上報名-現場確認兩種方式,具體可留意報名須知。
三、普通話一級甲等測試需要先考出普通話一級乙等證書,拿著一乙證書去北京(少部分省會城市也可以報名)報名參加考試。
普通話等級劃分
普通話水平分為三級六等:一級甲等、一級乙等、二級甲等、二級乙等、三級甲等、三級乙等。
一級甲等:朗讀和自由交談時,語音標準,詞匯、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。測試失分率在3%以內,也就是97分以上。
一級乙等:朗讀和自由交談時,語音標準,詞匯、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內,也就是92分以上。
二級甲等:朗讀和自由交談時,聲韻調發音基本準確,語調自然,表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內,也就是87分以上。
二級乙等:朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發音有不到位現象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu,z-zh-j,送氣不送氣,i-ü不分,保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單化音等),失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內,也就是80分以上。
三級甲等:朗讀和交談時,聲韻母發音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內,也就是70分以上。
三級乙等:朗讀和自由交談時,聲韻調發音失誤較多,方音特征突出。方言語調明顯。詞匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測試總失分率在40%以內,也就是60分以上。
普通話考試內容
普通話水平測試試卷由四個測試項構成,總分為100分。考試內容有讀單音節字詞100個,限時3.5分鐘,占10分;讀多音節詞語50個,限時2.5分鐘,占20分;400字短文朗讀,限時4分鐘,占30分;命題說話,時間3分鐘,占40分。
(1)讀單音節字詞100個,限時3.5分鐘,占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。
(2)讀多音節詞語50個,限時2.5分鐘,占20分。目的是考查應試人聲、韻、調的發音外,還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
(3)400字短文朗讀,限時4分鐘,占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力,重點考查語音、語流音變、語調等。
(4)命題說話,時間3分鐘,占40分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。
普通話的語音特點
普通話語音的特點是:聲母除舌尖后擦音、鼻音、邊音外,無濁音;韻母多復元音,鼻韻母有前后之分;沒有聲母的清濁對立,沒有入聲韻,尖團合流,聲調較少,調式簡單,另外有輕聲和兒化韻。
與印歐語系相比,普通話語音有鮮明的特點:
1.音節結構簡單,聲音響亮。普通話中,一個音節最多只有4個音素,其中,發音響亮的元音占優勢,是一般音節中不可缺少的成分。一個音節內可以連續出現幾個元音(最多三個),如“壞(huài)”,而且普通話音節中沒有復輔音,即沒有像英語“lightning(閃電)”、俄語“Встреча(遇見)”那樣幾個輔音連在一起的現象。
2.音節界限分明,節律感強。漢語的音節一般都是由聲母、韻母、聲調三部分組成,聲母在前,韻母緊隨其后,再帶一個貫穿整個音節的聲調,便有了鮮明的音節界限。從音素分析的角度觀察,輔音和元音互相間隔而有規律地出現,給人周而復始的感覺,因而極便于切分音節。
3.聲調抑揚頓挫,富有表達性。普通話聲調變化高低分明,高、揚、轉、降區分明顯,能夠較強的表達一個人的情感。