今天下午。我早就做完作業。在家閑的無聊。看電視。到一個美食廣告。是怎么樣做紅燒肉的方法?我突然腦瓜里是刪過一束光。心想：“五花肉能做紅繞肉，雞翅能做可樂雞翅。我為什么不把他倆結合起來做一個可樂肉呢?說干就干。 我先把肉切成3cm大的塊做再放入水中煮三分鐘。把血水煮出來。水里面放點蔥姜和料酒。煮完之后又冷水過一遍。再往鍋里放油，蔥、姜、蒜、八角、小茴香。在放肉炒至兩面金黃。再放入老抽、生抽、醬油、鹽、冰糖。最后再放入可樂小火慢燉。(可能我放了兩種其中百事一種可口，我怕大家糾紛到底是可樂。還是百事好喝)蹲了兩個多小時。可樂差不多熬到粘稠。就可以出鍋了，再撒上一點白芝麻。再來上一碗米飯。啊!隔壁的小孩都饞哭了。 今天就寫到這里吧，我要吃飯了。真香。(吧唧，吧唧)吃飯聲音。

6年級日記400字篇2

昨天，爸爸說要做牛排，我以為是他隨便說說的而已，沒想到，他居然真的去做了，他從外面買來牛肉，番茄醬，花生油等等，到了晚上，他就開始動手做了。

他把牛肉放在微波爐的專用工具，然后倒上花生油，兩面都倒一下，然后，放入微波爐里，使用烤箱功能，烤了大約二十幾分鐘，端出來后，你是不是以為就可以開吃了?不是哦，吃牛排怎么能少得了配料?爸爸把番茄醬倒入碗里，小心的放入微波爐里，幾分鐘后，“叮”的一聲，是的，牛排大功告成!

媽媽拿了兩個小碟子，還有小叉子，放在我和爸爸的面前，爸爸把番茄醬倒入碟子上，然后爸爸幫我切牛排，一塊一塊的，我迫不及待的叉了一塊，然后粘一點兒番茄醬，嘗了一口。

“啊!真好吃耶，”我一邊嚼，一邊肯定的點點頭，說，“就是有一點點硬。”爸爸說：“應該是烤了太久了。”我聽后，說：“嗯，不過也很好吃啊。”

“嘿嘿，你爸爸的手藝也不錯吧。”我爸爸笑了，我也跟著他笑。

爸爸真好，給我做牛排吃!

6年級日記400字篇3

今天早上，我起來的時候發現爸爸媽媽都去上班啦!去廚房一看一點飯都沒留給我。唉，真是早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒沒蟲吃啊。沒辦法，我只能尋思的做一點啦。

我在廚房尋找可以被我利用的食材，隔夜米，火腿，雞蛋，胡蘿卜，黃瓜，玉米，醬油，鹽，昨天吃剩下的麻辣燙……不都可以拿利用嗎?那今天我就做一個超級無敵豪華蛋炒飯。

我先把蔥給切成末。再把黃瓜火腿切成丁。玉米剝下來。雞蛋打入碗中放一點鹽攪拌。昨天吃剩的麻辣燙，只要菜，丸子不要湯。辣條，巧克力(呃，這個就用不著啦。)。

我先往鍋里放油。再放入蔥末。結果沒留神。忘記鍋里還有水。噼里啪啦扎了我一身油。燙的我是嗷嗷直叫。然后再放入黃瓜，火腿，玉米。炒至金黃。加入隔夜飯。翻炒幾下。最后再放點丸子，菜，辣條。出鍋前放點醬油再炒一下。一盤超級無敵豪華蛋炒飯就這樣完成了。看著這美味的蛋炒飯。啥也不說開吃。奧利給!!!

隔壁小孩都被饞的嗷嗷直叫。

6年級日記400字篇4

由于全國新型冠狀肺炎的蔓延。學校也無法正常開學，學生也沒辦法正常返校學習。國家教育廳開始全面實行網上授課。

該來的還是會來的，就在今天，我們學校正式開始網上授課。各科任課老師建微信群，然后又建了釘釘群，各科課代表建作業群。

經過全校老師的商討，我們學校決定用釘釘講課。釘釘可以打卡，如果你缺課了，后臺會有記錄，然后你聽多少分鐘后臺也會有記錄。導致我們無法逃課，中間如果老師提問個問題，學生還可以連麥，如果你逃課，可能會就會被老師提到。所以我每一堂課。都有認真聽。課下老師布置的作業就會發到作業群里。課代表統計人數。匯報到老師那里。

如今新型冠狀肺炎蔓延速度減緩，我們看到了希望，相信明天的中國一定會好。

在這里向所有支援一線的人員致敬。到所有同病魔戰斗的人員致敬。向堅守各個崗位的員工致敬。向無私奉獻的老師致敬。

中國加油，武漢加油!

6年級日記400字篇5

春游前幾天，莊老師就告訴我們4月9日要去玄武湖春游。全班沸騰了，歡呼聲、吶喊聲連成一片。

4月9日早上，同學們背著旅行包，乘著公共汽車去玄武湖游玩。大家都恨不得馬上給自己安上一對翅膀，立即飛到玄武湖。

一下車，同學們就看到了銀光閃閃的湖面。碧綠的草地像一條十分美麗的綠綢帶。河邊的柳樹像一位位俊俏的小姑娘在洗頭發。

第一站，同學們來到游樂園。游樂園里人山人海，人流如潮。大家都穿著五顏六色的衣服，這時游樂園仿佛就像一個大花園。這里是孩子們的海洋。

同學們先玩了跳舞機。剛開始，跳舞機在緩緩地轉著圈圈，不一會兒，跳舞機開始左右搖擺起來啦!大家都紛紛站了起來。我被轉得頭昏眼花，分不清東南西北了。接下來，金老師為同學們找了一片寬闊的草坪，讓同學們吃午餐啦!同學們三五成群地圍坐在一起，分享自己的美食。多么有趣啊!最后，我們去了飛行世界。正巧，一只孔雀正在開屏呢!孔雀的羽毛五彩繽紛，有黃的、紫的、綠的、紅的、藍的、白的……雪白的鴿子在天空中自由自在地飛翔。快要出門的時候，我看見一只鵝在大樹下孵蛋呢!

快樂的時光總是過得那么快。在1點鐘的時候，同學們都依依不舍地離開了景色秀麗的玄武湖。

6年級日記400字篇6

塘棲是一個歷史悠久而且很美麗的古鎮。今天我校春游，就來到了塘棲。

今天春游是我在校最后1次春游。我十分珍惜。

一下車我們就被迷住了。

水北明清街全長2500米，遺存著許多明清建筑等歷史遺跡。水北明清街就像一個熱鬧的集市，兩旁是一家家店，中間的行人正在選購。在那里，有許許多多：“老字號”，如：法根糕點、朱一堂糕點、百年匯昌、梅園蜜餞、金利絲業等。我們買了許多特產，像：粢毛肉團、茶糕。沿著河岸就是有名的美人靠，我們坐在木椅上欣賞波光粼粼的河面和熱鬧的水北明清街，讓人感到十分愜意。

來到河邊，就可以看到塘棲乾隆御碑。這個御碑立于清乾隆十六年。高達3。35米，寬1。4米，厚0。5米，碑身有碑額，高1米，寬1。5米，有雙龍搶珠的石刻，;在碑身下面有個碑座，出土高度1。1米，寬1。8米，厚1米。整塊碑地面高度達5。45米，碑文四周有云龍紋。這塊御碑非常高大、威猛，我們贊嘆不已。

在乾隆御碑右前方就是非常有名的廣濟橋。它如同長虹臥波，是運河上僅存的一座七孔石拱橋。走到廣濟橋橋頂，便可以看到塘棲古鎮的全貌了。我站在橋頂一邊看著景色迷人的古鎮，一邊想象乾隆皇帝來游玩時的言行……

我們玩了好久，依依不舍的回家了。

6年級日記400字篇7

因為在這個假期里落下了很多篇日記，所以自然而然地，會在網上“找”一點日記來“借鑒”。我是否說的太直白了呢?直到我發現了它。開始時只是在尋找適合的篇目來寫，但是漸漸地，我發現了這個網站的不一般，每個人都在這里，講述自己的生活，向陌生人傾訴著自己的感情。我被它吸引了，所以現在我同樣也在述說著，我希望的，是在這段特殊的時期里，我能堅持記錄我每天的生活，當作我未來時曾經的見證，而如果這篇日記被埋在深處，無人閱讀，自然也不會因此而放棄，因為我只是在做一個自己故事的述說者，我要的，僅僅是一份時光的見證。

能夠在這，不受限制地訴說一些故事，是我的幸運，如此暢所欲言又幾時有過呢?我想，這可是我接觸互聯網以來最美好的一次遇見了。

你好 !我們明天見!

6年級日記400字篇8

自從爸爸給媽媽買了榨汁機，媽媽就每天早上都為我們做營養熱飲，比如南瓜汁啊，玉米汁啊，等等。

今天又是一個陽光明媚的一天，望天空一看，太陽公公仍然在天空上艱辛的為人類帶來光明。這時，媽媽朝我和爸爸叫到：“吃早飯啦!”我隨著香味尋去，啊!玉米汁哎!還沒坐穩，我就忍不住馬上去喝玉米汁，第一口，濃濃的玉米汁含在嘴里，第二口，仿佛來到了美麗的森林，第三口，猶如進入了夢幻世界。“媽媽!你這次做的比以前做的還要好喝!”我對媽媽說。“是嗎?”媽媽聽后，不好意思的笑了。

媽媽說，玉米汁不僅好喝，營養價值也很高。為了了解它，我請教了百科全書老師，原來，玉米汁富含人體必須的、而自身又不易合成的30余種營養物質。里面含有鐵、鈣、硒、鋅、鉀、鎂、錳、磷、谷胱甘肽、葡萄糖、氨基酸等。喝了它，可以提高大腦細胞活力、提高記憶力、促進生長發育，還可以預防各種疾病，對幼兒，老年人有很大的幫助。

我愛喝玉米汁，也喜歡它的營養價值。

6年級日記400字篇9

大家好，我是麥浪浪。最近疫情在家你們都在干什么呢?

我在家里閑的頭上快發芽了，恨不得數大米火龍果吐籽。你們呢?

我想到一個問題。我們宅在家不就是給白衣天使做貢獻嗎?白衣天使們在前線與死神搶奪生命，拯救了一個又一個的人。有的醫生甚至因為操勞過度而暈倒。甚至有的醫生為了拯救病人也感染上了病而去世。奮斗在前線的白衣天使都是可愛的，都是可敬的。我為他們加油。我們能為他們做出什么貢獻呢?我們不能上前線搶救生命。我們沒有錢能捐給白衣天使們。我們唯一能做的事情就是宅在家里面。實在要出門的話帶好口罩。

待到春暖花開，全世界都戰勝病毒的時候。我們再出去外面玩吃東西。我相信這一現象將會很快。

武漢加油!中國加油!全世界加油!

6年級日記400字篇10

今天聽說開學時間繼續延遲，我不禁有些難過。在大部分同學來說，可能值得歡呼雀躍，但我一直盼望著開學的到來。

學校，不僅是個充滿書香的學習文化知識的地方，也是承載著我們青春夢想的地方，更是結交朋友知己，獲得友情的地方。在別人看來，也許我是學習優異的學生，而我自己認為，腦海中裝的更多的或許是在學校里發生的無法替代的事。而這一切，都歸根于這所學校帶來的歡聲笑語。

這兩年以來，我從一開始的孤獨迷茫，到后來的結識友誼，從結識友誼，又到現在的歡笑幸福，的確這中間經歷了很多…

我恨她，恨她老師每次說什么都會指我，恨她常常我的一句話或一個動作就會讓我們倆打起來，并且誰都勸不住;我更愛她，愛她的搞笑百出，愛她的善良寬容。都說感情是打出來的，沒錯，在我看來，打打鬧鬧，互相關心，這才是朋友。

盼望疫情早日結束，早日開學，早日回歸校園。

6年級日記400字篇11

我想創造一個無作業日，限時是每年的五月七號到十一號。在這段時間中，老師、家長都不可以給學生們布置任何作業，如果布置了，無作業日就增加四天，直到到期為止。

我為什么要創造一個這樣的節日呢?因為平常老師根本不知道我們的苦呀，布置那么多作業，有些人寫得慢，都要熬夜才能寫完，而且，有些家長見孩子寫完了作業在玩，很不爽，硬要給孩子布置其它作業，讓孩子們很苦惱，所以，我要創造這個節日。這個節日的好處就是讓學生們可以在這個期間真正放松放松，回家打打游戲，下樓踢一會球，還可以去同學家玩。不然，同學們憋壞了，“造反”怎么辦?等等，我怎么忘記說這個節日的適用區域了，區域就是一個學校。

哈哈，聽起來很美吧!我創造的這個節日鐵定會讓全體學生們舉雙手雙腳同意的，哈哈……