六年級日記讀書
六年級日記讀書篇2
空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書，讓我的生命更有滋味。
六年級日記讀書篇3
讀書的滋味是什么?說不上來，要我說，酸甜苦辣咸，五味俱有。
酸：每當我挨了爸爸媽媽的罵時，再來讀書，心里總不是滋味酸溜溜的。
甜：每當得了獎，獲得爸爸媽媽的表揚，讀起書來，甜滋滋的。
苦：苦就像一杯沒調味的咖啡，喝起來麻麻的。而每當我拿起討厭的English book時，總巴不得早點結束讀英語，我恨不得馬上長出一對翅膀，飛到天空中去快樂的翱翔。
辣：每當我做錯了事，讀書時，心里有一種火辣辣的滋味。
咸：每當我沒經過父母同意，拿下那幾本“禁書”看，就有一種咸咸的滋味。
同學們，你們有過嗎?
六年級日記讀書篇4
《森林報》的作者是維比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國著名兒童文學作家，《森林報》是他最著名的代表作。作者采用報刊的形式，以春夏秋冬十二個月為序，向我們真實生動地描繪出發生在森林里的喜怒哀樂。
讀過這本書后，我發現所有的動植物都是有感情的，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機，追逐中包含著溫情，每只小動物都是食物鏈上的一環，無時無刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的'逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護，生態的平衡才得以維持。
然而如果我們僅僅把自己當作俯視一切的自然秩序之上者，那么讀這本書中一定會失去很多感動與震撼的心靈體驗。
這本書還讓我知道了森林的新奇故事有很多一直等著我們去了解，去發現。也告訴我們要保護大自然，愛護大自然。森林已經并不是很蔥郁茂密了，所以我們要與那些破壞樹木的人作戰，也要與殺害小動物的人作戰，讓森林變得更和諧，更美麗。
六年級日記讀書篇5
《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己。”
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視。”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的`人們說道：“大地上千百萬的生靈在受苦，為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰?”
其實，托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
這就是羅曼·羅蘭在《復活》里留給我們的永恒的精神光芒。
六年級日記讀書篇6
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構成。
它大膽并不直白的諷刺手法，以及真誠的緬懷情感，無不透漏這魯迅——這個現代作家的端正品行。但實，《朝花夕拾》很難讀懂。沒想到小小的一本書，會讓人頭疼那么久。但讀過后，確實也有了很大的成就感。
讀過《朝花夕拾》后，我最大的感觸是：要正派。想要一輩子快樂，首先學會做人。然后，要注意生活中的細節。日子是繁瑣的，一個人，一個舉動，可能就會讓我們感動很久，回味很久。
《朝花夕拾》中，大都是寫愛與回憶，其中給我感觸最大的是反抗舊勢力的散文《狗·貓·鼠》了。
這篇文章是針對“正人君子”的。魯迅譏諷他們散布的“流言”，也表述了對“貓”“盡情折磨”弱者、時而“一副媚態”等特性的憎恨。表現了魯迅對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。