然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么讀這本書(shū)中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)。

這本書(shū)還讓我知道了森林的新奇故事有很多一直等著我們?nèi)チ私?，去發(fā)現(xiàn)。也告訴我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然。森林已經(jīng)并不是很蔥郁茂密了，所以我們要與那些破壞樹(shù)木的人作戰(zhàn)，也要與殺害小動(dòng)物的人作戰(zhàn)，讓森林變得更和諧，更美麗。

六年級(jí)有關(guān)讀書(shū)的日記篇2

自從上小學(xué)以來(lái)，老師就一直強(qiáng)求調(diào)讀書(shū)的重要性，每天都有讀書(shū)作業(yè)。剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)難，因?yàn)橛泻枚嗟牟徽J(rèn)識(shí)，有的詞不理解，困難重重，所以我很發(fā)愁讀書(shū)。慢慢地我認(rèn)識(shí)的字多了，也學(xué)會(huì)了查字典。我也就不再像以前那么發(fā)愁讀書(shū)了。

真正讓我對(duì)書(shū)感性趣的是一本名叫《魯西西轉(zhuǎn)》的書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我，因此我每天的讀書(shū)作業(yè)就能積極主動(dòng)地完成了，漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)。

六年級(jí)有關(guān)讀書(shū)的日記篇3

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

讀書(shū)讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個(gè)伙伴說(shuō)：“誰(shuí)能讓螞蟻排成一隊(duì)?”沒(méi)有人出聲。我說(shuō)：“我能行。”于是，我回到家里拿來(lái)白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上寫了一個(gè)“一”字，不一會(huì)兒，爬來(lái)了很多螞蟻，它們排成了一排，這時(shí)小伙伴們都非常驚訝，向我投來(lái)贊許的目光，我高興極了!我告訴伙伴們這是我從書(shū)上看到的。

一次語(yǔ)文課上，老師提出的問(wèn)題，只有我一個(gè)人舉起了手，當(dāng)我大聲地說(shuō)出答案時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了燦爛的笑容，我神氣極了。這次也要感謝我看的書(shū)。

讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

六年級(jí)有關(guān)讀書(shū)的日記篇4

剛醒時(shí)，聽(tīng)到屋外有沙沙的雨聲，心里一陣欣喜，心想終于又可以吹到久違的清風(fēng)了。起床時(shí)，外面的 雨已停，路上還留著水洼，樹(shù)葉也被洗刷得青綠青綠的，空氣格外清新。我喜歡這樣的天氣!

我把家里所有的窗都打開(kāi)，讓風(fēng)毫無(wú)顧忌地來(lái)做客。而我就躺在沙發(fā)上看一本很久以前購(gòu)買，但一直未動(dòng)的《傅雷家書(shū)》，看了幾頁(yè)，覺(jué)得很不錯(cuò)，就更覺(jué)得傅雷很值得崇敬，一個(gè)人能在文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)的各個(gè)領(lǐng)域都有淵博的知識(shí)是最讓人肅然起勁的。

累了，就放下書(shū)，躺著。屋里特別地安靜，偶有鳥(niǎo)兒鳴叫，突然想起了黛玉在其瀟湘館的閑嘆：“每日家情思睡昏昏。”。。。。自己感到有點(diǎn)好笑，怎么就想起這個(gè)了呢?后來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)自己是在羨慕她，可以天天在那幽靜的瀟湘館里做自己的夢(mèng)，而我偶爾得來(lái)的這種閑情卻也是一種奢侈!

六年級(jí)有關(guān)讀書(shū)的日記篇5

法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部舉世聞名的著作，我懷著好奇心來(lái)閱讀它。

但沒(méi)想到的是，讀完后非但沒(méi)有讓我的好奇心減弱，反而讓我對(duì)昆蟲(chóng)世界更加好奇。這是因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)的介紹不夠清晰詳盡嗎?不，當(dāng)然不是!

相反，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描述實(shí)在是太清晰，太詳盡了，他展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)神奇、有趣、充滿生命力的昆蟲(chóng)王國(guó)，讓我不得不為之迷醉，因而對(duì)昆蟲(chóng)的世界更加好奇!

在《昆蟲(chóng)記》里，法布爾向我們介紹了蟬、蟋蟀、螳螂還有各種蛾子等大量常見(jiàn)或稀奇的昆蟲(chóng)。

蟬雖長(zhǎng)壽，卻一直在忍受黑暗;狼蛛雖然兇殘，卻有著無(wú)分彼此的無(wú)私母愛(ài);松毛蟲(chóng)雖柔弱，卻有著預(yù)報(bào)天氣、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力;西班牙犀頭雖然懶惰，但為了子女卻表現(xiàn)出驚人的自制力;螳螂雖然生性兇殘，卻有著讓人驚嘆的建筑才能……

各種昆蟲(chóng)的奇奇怪怪的外貌和本領(lǐng)，精神和性格都給了我很大的感觸!

六年級(jí)有關(guān)讀書(shū)的日記篇6

假期里我閱讀了很多書(shū)，我最喜歡的要數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。

《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺(jué)得很幸福和快樂(lè)。

可王葆最后發(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了，他扔掉了寶葫蘆。

我曾經(jīng)也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來(lái)：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競(jìng)選班長(zhǎng)也不會(huì)落選……

可現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能獲得成功。

我特別喜歡王葆的老師說(shuō)的話，“世上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學(xué)期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實(shí)的“寶葫蘆”。

六年級(jí)有關(guān)讀書(shū)的日記篇7

我非常喜歡看書(shū)，上學(xué)的路上我看書(shū)，放學(xué)的路上我也看書(shū)，睡覺(jué)前我還看書(shū)，總之我處處離不開(kāi)書(shū)。

如果你們不信，就聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)時(shí)發(fā)生的事情吧，有一次媽媽和爸爸去上班了，我自己在家里，我沒(méi)事干就拿出媽媽給我買的《烏龍?jiān)骸穪?lái)看，打開(kāi)書(shū)，正好是我最喜歡的長(zhǎng)眉大戰(zhàn)無(wú)塵，故事是長(zhǎng)眉師傅和胖師膊看到無(wú)塵在偷活寶，結(jié)果打得無(wú)塵落花流水。我也學(xué)長(zhǎng)眉師傅打了幾拳，沒(méi)想到我把書(shū)打到地上，我跳起來(lái)?yè)鞎?shū)，不小心把水杯打破了，我也沒(méi)管還是去撿書(shū)。后來(lái)我想："水杯都被我打破了，我下次一定小心!"

你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀?