中學(xué)生日記700字篇1

今年的10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)象征著這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。顯示力量、增強(qiáng)國(guó)民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號(hào)召力，即為國(guó)慶慶典的三個(gè)基本特征。

每年國(guó)慶，各國(guó)都要舉行不同形式的慶祝活動(dòng)，以加強(qiáng)本國(guó)人民的愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。各國(guó)之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國(guó)慶，有的還要擴(kuò)大慶祝。為慶祝國(guó)慶，各國(guó)政府通常要舉行一次國(guó)慶招待會(huì)，由國(guó)家元首、政府首腦或外交部長(zhǎng)出面主持，邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐母鲊?guó)使者和其他重要外賓參加。

為什么談到國(guó)慶節(jié)呢，在中華民族上下幾千年的歷史中，都在渴望擁有一個(gè)獨(dú)立、自由、和平、富足的國(guó)家，這成了整個(gè)民族的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在1949年10月1日終于實(shí)現(xiàn)了。而如今在新的一代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們將實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，那就是讓中國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!

中國(guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，是大家共同的夢(mèng)!那我的夢(mèng)又是什么呢?我的夢(mèng)就是成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出精美絕倫的服裝，讓全世界的人都知道一位叫李美萱的服裝設(shè)計(jì)師，那我該有多自豪啊!

中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)人民的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)，是我們實(shí)現(xiàn)偉大科技發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們宏圖的第一步;中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)民們夢(mèng)寐以求的渴望;中國(guó)夢(mèng)……

一個(gè)人的夢(mèng)，是多么美好，是多么純凈。在心底遙不可及的地方。但只要你努力造出一把屬于通向你夢(mèng)想的天梯，我想，這個(gè)夢(mèng)早晚就會(huì)實(shí)現(xiàn)……

中國(guó)夢(mèng)是千千萬萬個(gè)這樣的夢(mèng)組成的，中國(guó)夢(mèng)就像一棵大樹，枝葉茂密，我的夢(mèng)，就是其中的一片嫩葉。

中學(xué)生日記700字篇2

新年即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過新年。因?yàn)榇蠹铱梢再N春聯(lián)、看新年聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……

記得去年新年快來臨時(shí)，我在家里學(xué)寫對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大大家寫對(duì)聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個(gè)大字。具體內(nèi)容我已記不清了。那一幅對(duì)聯(lián)寫得非常工整，我見了就對(duì)伯伯說：“能教我寫對(duì)聯(lián)嗎?”我清楚地記得伯伯問：“你會(huì)用毛筆嗎?你知道應(yīng)該怎樣寫對(duì)聯(lián)嗎?”我搖了搖頭說：“不會(huì)。”于是他又說：“你今年又長(zhǎng)大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你幾招吧。”聽了伯伯的話，我高興地跳了起來。

伯伯告訴我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽了伯伯的一番話，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯伯又讓我寫了幾個(gè)字給他看看。我寫了五個(gè)字：“我最愛中國(guó)”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧!伯伯見了笑了笑：“字倒是寫得不錯(cuò)，就是筆畫不直。”

于是伯伯又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯伯說完還示范地寫了幾個(gè)字讓我模仿。看著伯伯寫的字，就是挺舒服。我照著伯伯的樣子試著寫了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。

伯伯還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。

在這個(gè)新年，我初步學(xué)了點(diǎn)寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠。

中學(xué)生日記700字篇3

一年一度的圣誕節(jié)來了，我和同學(xué)們開心極了。到了平安夜，我把收禮物的圣誕襪掛上了墻，等待圣誕老人的到來。上了床之后，我興奮地不想睡覺，但又不敢爬起來看圣誕老人，萬一他看見我就跑掉了怎么辦?

平安夜的凌晨，我耳朵旁響起了微弱的腳步聲，可能是圣誕老人來了。于是，我一直在等待拆禮物時(shí)間的到來，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過去，終于天亮了。我飛速穿好衣服，去掏一掏襪子里有沒有東西。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面顯示幫我找到禮物的線索。我按照提示的地方在家里的各個(gè)角落尋找。我的心都快激動(dòng)地蹦出來了，迅速地又在書架的下方找到了一張紙條，指引我又到了下一個(gè)地點(diǎn)——陽臺(tái)最大的植物旁。我找來找去找不著，呼喚媽媽來幫忙。結(jié)果媽媽一來，我就突然發(fā)現(xiàn)了大大的綠葉下藏著一張白白的小紙條。后來，我又在粘土旁，冰箱旁，植物旁找到了各個(gè)紙條。看來圣誕老公公在跟我捉迷藏呢!最后一張紙條提示禮物在衣柜的最大轉(zhuǎn)角處。我猜想圣誕老公公會(huì)不會(huì)送我喜歡的樂高呢?我迫不及待地打開衣柜，驚奇地發(fā)現(xiàn)，圣誕老公公送我的竟然是一個(gè)更大的龍貓書包。圣誕老公公的紙條上寫著因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很勤奮，所以給了我一個(gè)更大的書包能裝更多的書，希望我明年好好努力。

媽媽說今天是圣誕節(jié)，我們出去好好玩一番。我很喜歡捏粘土，所以設(shè)計(jì)做了一幅漂亮的龍貓圣誕粘土畫。上面有藍(lán)藍(lán)的天空，地上是白茫茫的雪地，大龍貓和小龍貓還有小煤球一起在放一大群氣球。這是我辛苦了三個(gè)小時(shí)所做的作品，非常好看。爸爸和媽媽還去書店買了許多書，其中有一本是送我的圣誕禮物，我非常喜歡這本書。

我還去陶藝店試做著了一個(gè)小葫蘆瓶。我覺得做陶瓷很有趣，因?yàn)榭梢宰鲎约合矚g的形狀，還可以在瓶上畫上喜歡的圖案。

回家的路上，我真希望時(shí)光倒流……

中學(xué)生日記700字篇4

小時(shí)候，我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次，爺爺過生日，爸媽帶我去爺爺家，路上他們一再叮囑我說：“今天爺爺過生日，你可要老實(shí)點(diǎn)，不要打碎碗或杯子，不要胡說，給爺爺敬酒一定要說祝壽的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們說的每一句話都記住了。

來到爺爺家，客人們已經(jīng)來齊了，大家坐在桌旁，準(zhǔn)備吃飯，就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多，我第一個(gè)動(dòng)筷子，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽向我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，立刻站起來，雙手舉杯對(duì)著爺爺說：“祝爺爺生日快樂!像……”下面該說什么一時(shí)忘記了。我想了想，之前在百科書上看過，烏龜是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物，而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”，于是接著說道：“祝爺爺像烏龜一樣長(zhǎng)壽!”我本以為大家會(huì)夸我懂事，可出乎意料，大家面面相覷，爸媽羞得無地自容，弄得我不知所措，爺爺幫我解圍道：“童言無忌!沒關(guān)系!”回家后，我被爸媽狠狠地批評(píng)教育了一番。直到上小學(xué)，我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。

現(xiàn)在，我不再是那個(gè)冒失的“小可愛”，我是一名懂事的初中生了。我不再像小時(shí)候那么年幼無知、幼稚調(diào)皮，在家里我能幫父母做家務(wù)，在學(xué)校里我是老師的好幫手，在外面也能樂于助人。

幾天前，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)里的小道，剛下過大雨，地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車的小孩因?yàn)槁坊瑥能嚿纤ち讼聛恚鞘莻€(gè)拐角處，沒有什么人。我見那個(gè)小孩好像摔得不輕，急忙上前把他扶了起來，并扶起他的自行車，同時(shí)問他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說：“謝謝你!我就是右手摔破點(diǎn)皮，沒事，你先走吧。”我十分高興，這是頭一回有陌生人謝我，我回答道：“不用謝，我先走了，你慢點(diǎn)。”那小孩沖我笑了笑。

現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。

中學(xué)生日記700字篇5

或許是因?yàn)樯谇锾欤覍?duì)秋天總有一種莫名的喜愛與眷戀。哲人說。秋天是死亡與新生交替的季節(jié)。秋果和秋葉，似乎是秋的代表作，也是秋的象征。盛秋時(shí)節(jié)，氣候宜人，是很受人喜愛的。

然而我最愛的還是深秋。孟浩然“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。”王唯“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺媛。”許渾“遙夜泛清瑟，西風(fēng)生翠蘿。”都是寒秋佳作。讀來不免有一層淡淡的涼意。那是秋特有的幽冷與寂靜。也為涼秋蒙上了輕紗般朦朧的詩(shī)意。

天涼了，這時(shí)秋葉的枯黃逼退了翠綠，如果說盛秋的枯黃色還“尤抱琵琶半遮面”的話。這時(shí)它便是“守得云開見月明”了。要是恰巧一陣風(fēng)吹過，一經(jīng)樹梢，枯葉便如一只只黃蝶輕巧地悠悠落地，樹下便如鋪上了一幅百蝶圖，倒給這蕭瑟的氣氛以一點(diǎn)凄美的慰藉。多美呀，葉兒象樹的第二批果實(shí)，完整地奉獻(xiàn)給了大地。

天涼了，晨起經(jīng)常與秋霧打個(gè)照面。這秋霧可跟別的霧不一樣，是秋姑娘在給大自然化妝呢。霧很清涼，恰到好處使人感受到深秋的寒冷意味。英美的詩(shī)人認(rèn)為，霧很輕，附在小貓的足上。我還覺得，秋霧還總比別的霧濕潤(rùn)些，象牛奶的蒸氣一樣，霧中迷蒙的濕氣鉆進(jìn)眼睛里，涼涼的象剛洗過眼一樣。

江南的深秋是一半陰一半陽的。這是因?yàn)殛幪炜偤颓缣炱椒置總€(gè)日子。晨暮的秋意，在正午熱量稀薄的陽光映襯下。是更加明顯了。

去翻翻古往今來的名家名篇，每一個(gè)都吟詠過這寒秋。也許寒秋本身就是一種意境，且先不管她各種各樣冷艷的體態(tài)和謎一樣的面容，單是她清冷的氣質(zhì)，就能醉了人的心，奪了人的魂。

現(xiàn)在的生活節(jié)奏可是越來越快了。熱鬧的春天，喧燥的夏天，冬天倒是不錯(cuò)，又總讓人帶著些許懶惰和倦意。秋無疑是最讓人清醒而沉著的季節(jié)，而深秋則是其中最富于哲理的一段。我沉醉與這一段凄冷的日子。涼了，涼了，越來越富于涼意，給冬以一個(gè)完美的連接和過渡，給浮躁的心靈以冷靜和沉思。無怪乎郁達(dá)夫先生要特特地贊一番秋景了。

中學(xué)生日記700字篇6

今年的跨年夜，我沒有選擇和同學(xué)一起跨年，我選擇了自己在家里和我的日記本待在一起，在零點(diǎn)零零分的時(shí)候，用鋼筆在日記本上寫下“你好20—”。

之所以選擇自己靜靜地跨年，是因?yàn)?0—年一到，我就是一個(gè)還有半年畢業(yè)的學(xué)生了。這對(duì)于我來說，20—年顯得更加珍重一些，我愿意把這樣更珍重的年份留給陪伴我最多的日記本，讓自己在與日記本的獨(dú)處里感受20—年的到來，感受自己一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。

“你好20—”。沒有嘆號(hào)，也沒有句號(hào)，我在日記本寫下了“你好20—”。沒有了標(biāo)點(diǎn)的限制，使得“你好20—”保留了更大的可能性，可以是短短的一個(gè)詞語，也可以是一個(gè)充滿無限可能的句子，這讓我看著不由得更加憧憬起20—來。20—年，我希望自己能夠考上理想的大學(xué);20—年，我希望自己能夠在考大學(xué)的過程里非常勤奮努力，不給自己留下任何遺憾;20—年，我還希望自己可以給用自己的好成績(jī)給把爸爸媽媽一個(gè)完美的回報(bào)，讓他們明白我始終珍惜且感恩著他們對(duì)我的好。

20—年，會(huì)是一個(gè)不一樣的年吧?我在日記本上用心寫下一個(gè)個(gè)自問自答的句子，把這些當(dāng)成是我和20—年，當(dāng)成是我和時(shí)間的對(duì)話，我希望這樣的時(shí)候可以雋永的留在我的日記本里，讓我可以在未來回想的時(shí)候知道自己用過的心，和對(duì)畢業(yè)班這一年的珍重。我在日記本上書寫著我對(duì)20—年的暢想，也書寫著自己過往的思緒，在這有著“愛您愛您”寓意的20—年，我希望自己能夠?qū)W會(huì)如何去愛人，如何去表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的愛，表達(dá)我對(duì)世界的愛。

寫完所有對(duì)20—年的暢想和憧憬，我重新回看了自己剛剛寫下的文字，我知道這是一個(gè)舊我到新我的蛻變，在20—年我將蛻變成一個(gè)大學(xué)生，完成我的成年禮。如果可以，我希望我的成年禮也是20—充滿愛意的。