弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設小康社會、建設社會主義現代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神就是在引領，在勞動崗位作出的貢獻越大，價值實現也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發達。勞模精神集中體現了社會主義核心價值體系的要求，先進思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構成要素，弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內容。建設社會主義核心價值體系，為建設中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。

心得體會全國勞動模范篇2

__，男，羌族，生于1963年7月，中共黨員，__州第九屆人民代表。2005年被評為全國勞動模范。

__村位于__東南部的南新鎮境內，距__30公里，距汶川縣14公里，轄斗簇，羊毛坪兩2個村民小組，兩個村民小組以岷__河對河相望，全村181戶720人，有耕地700畝，__村是全縣聞名的蘋果之鄉，但1998年__以高票當選為村委會主任時，__村卻陷入了前所未有的困境，由于市場需求的變化，蘋果種植技術長期沒有得到提升，蘋果品質退化，蘋果大面積滯銷，老百姓收入急聚下降，身為村委會主任的__看在眼里、急在心里。要想擺脫此種局面，自己也束手無策，雖然他利用自己多年經商，做工程所建立的關系為老百姓進行推銷，但收效甚微，__陷入了沉思。具有軍旅生涯的他，在部隊里養成的責任心和使命感迫使他要想辦法帶領群眾走出困難，他意識到__村必須下決心進行產業結構調整，必須調整產品的結構，提升技術水平，滿足市場的要求，才能走出困境。

1998年冬天，上任不到一個月的__，帶領村委會部分班子成員，自費踏上了考察之旅，他先后考察了省內產業結構調整較成功的__市、__市龍泉驛區，省外的__，青島等地。結合__村的氣候特點，土壤情況和市場分析，他認為在市場上比較受歡迎的青脆李、布朗李、五星枇杷在__村比較適合。回到家鄉，他召開村民大會，把自己的想法告知了村民，但村民不敢冒險，對他的想法不理解，怕品種更新以后，當產品上市時又會重蹈蘋果的覆轍。他非常理解村民的想法，村民們還沒有真正了解市場，理解市場，沒有掌握市場瞬息萬變的本領。他認為這是他的責任，他拿出自己的積蓄40余萬元，購進青脆李、布朗李等樹苗等8余萬株，五星枇杷苗2萬余株，無償分發給了有積極性的村民，與此同時，他還積極邀請縣農業局的技術人員長期到__村等村民的果樹種植技術進行培訓，提升村民對果樹的管理水平。到2002年產品上市時，收到了非常好的經濟效益，自此__村全村老百姓認識到，產品如果不適時更新，走過去的老路是沒有出路的，村民們自發進行了產業結構調整，有些村民還種植了甜櫻桃、紅脆李等新品種，截止2004年年底，__村經過五年的產業結構調整，種植青脆李300畝、布朗李200畝、枇杷200畝，其他品種150畝。現在正逐步顯現經濟價值，__村成功的產業結構調整還帶動和影響了周邊村寨產業結構的調整，也為__旅游經濟帶來了深遠的影響。

__村座落于岷__河谷，生態非常脆弱，農業基礎設施落后，農業生產基本靠天吃飯，2000年的干旱讓__刻骨銘心，莊稼幾乎無收，水果生產也受到嚴重影響，為了改變靠天吃飯的局面，楊樹全積極跑縣、跑州、四處呼吁，八方求援，2001年6月在縣水利局的大力支持下，為__村建設了兩座提灌站，兩座提灌站均以岷__水為水源，分別解決了對河兩岸的斗簇組和羊毛坪組的灌溉問題，因為水利局只有設備的錢，沒有安裝和人力的資金，__自己又墊支8萬余元解決了人員工資。現在兩座灌溉站運行非常好，徹底改變了__村靠天吃飯的局面，也徹底解決了過去因缺水和鄰村擔水的現象。

產業結構成功調整，老百姓的收入逐年增加，但環境衛生是一個大問題。雖然鄰近國道213線，但村內的道路全是土路，晴天一身灰，雨天一身泥，老百姓也對此頗有怨言，__決心徹底改變家鄉“臟、亂、差”的現象，并提升村民的生活質量。__又踏上了爭取項目之旅，__的執著和努力感動了有關部門，在縣扶貧辦、農業局、水利局的幫扶下，支持__村水泥200噸用于硬化道路和溝渠，改善環境，雖然有國家的支持、老百姓的投工投勞，但沙石的資金還沒有著落，__又墊支30余萬元解決了沙石的問題。在__的帶領、全村老百姓經過兩個月的努力，完成了村內3公里的道路硬化，修筑灌溉溝渠10公里，徹底整治了村內環境，擺脫了“晴天一身灰，雨天一身泥”的窘境。現在__村道路寬闊平坦，莊園式的村莊非常整潔，村民的生活質量得到了大幅度提升，__村的建設給__新農村建設樹立了典范，得到了上級領導的一致也評。

“治窮先治愚，再窮不能窮教育，再苦不能苦了我們的娃娃”這是__經常掛在嘴邊的話，他是這么說的也是這么做的，村內的一所建于上世紀60年代的小學，由于投入不足，年久失修，學校破舊不堪，村里1-4年級的學生有80多人，為改善學校辦學條件，給學生提供一個溫馨、舒適的讀書環境，__積極向教育主管部門匯報，尋求幫助，但教育部門財力有限，撥付的資金不能徹底改變學校現有的現狀，__又自掏腰包，墊支15萬元對學校進行整體的加固、維修和裝修，他又購置了許多文體設備和圖書以滿足學校教學的需求，現在教室窗明幾凈，教師宿舍寬敞明亮，校園環境煥然一新，老師和學生的精神面貌也煥然一新，清晨學生的讀書聲打破了__村的寧靜。

當__聽到這朗朗的讀書聲，看到這環境優美舒適的村莊，老百姓安居樂業，他的臉上露出了欣慰的笑容。

心得體會全國勞動模范篇3

勞動最美 文字因為唯美，它聚勞動之大成。有這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。”

圖畫因為唯美，那是在勞動的元素里提取的養分，從呂蒙的《勞動光榮》到米勒的《播種者》;從到朱利安?杜普荷的《第二次收獲》到凡高的《向日葵》，無不是被勞動這根神經深深打動后產生的靈感。 歌聲因為唯美，因歌聲能給世界帶來快樂，歌聲又因勞動而婉轉美麗。在鋤地、收割、揚場的間隙里，來幾句號子，吼幾句山歌，那是無比的愜意。勞動的歌唱，是所有經典音樂的母本。 舞蹈因為唯美，它的每個動作和勞動有關，它把勞動之美編織成肢體語言，演繹生活之美。與勞動無關的舞蹈，它無法傳遞思想，只能使舞蹈單調空洞，失去靈魂。

《鋼鐵是怎樣練成的》是我最喜歡的讀本，為什么以《鋼鐵是怎樣練成的》為書名呢?作者奧斯特洛夫斯基的回答是：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有它才能成為堅硬的鋼，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”入廠近三年的我真切的感受到，一線的煉鋼工人們是真正冶煉鋼鐵的人，鋼是怎樣練成的?是煉鋼工人的汗水鑄就的!

工人們每天在1600℃ 以上的鐵水前作業，車間氣度高達55℃，夏季溫度甚至達到60℃以上，他們每天就在這樣的環境下晝夜輪班工作，有一半時間是待在高溫的爐前。為了安全，他們還必須穿著厚重的防火服(這種衣服是普通夏裝的幾倍厚度)，帶上安全帽、大手套等防護工具。汗水干了又濕，濕了又干。對于煉鋼工人們來說，最重要的是煉出合格的優質鋼鐵，365天每天都是為了同樣一個目標。為了保證生產，周末、法定假日、年休假對于

他們來說是一種奢侈,他們所關心只有:多出鋼、出好鋼。“一分耕耘，一份回報”那是對他們最好的回饋，被熏得烏黑的臉上時常掛滿了欣慰的笑容。

生命用不息，勞動無止境。鋼工人最美!

勞動最美，咱新興的煉

心得體會全國勞動模范篇4

__，女，漢族，中共黨員，高級會計師，1963年10月11日出生，畢業于山西財經學院會計學專業。自大學畢業參加工作至今一直在中興—__商業大廈(集團)股份有限公司從事會計工作。

__同志從最基層的財務工作做起，在從事會計工作20多年里，她始終牢固樹立社會主義榮辱觀，用職業操守去維護國家和企業的財經紀律，在財務會計行業樹立了良好的形象。

她業務能力突出，在長期的會計工作實踐中善于摸索，總結經驗，結合自己的實際工作，先后制定了一系列財務管理制度。她愛崗敬業，忠于職守，工作嚴謹，在出色完成本職工作的同時，為企業的發展做出了較大的貢獻。曾獲得__市會計大賽優秀選手、__市清產核資先進個人、__市五一巾幗標兵、__市五一勞動獎章。

專研業務，制定適合企業發展的財務管理辦法，完善企業內控建設。__同志為規范企業財務管理制度，通過反復調查研究，多次與賣區和相關業務人員進行溝通。她不辭辛苦，查閱了大量財經政策文件，并結合企業的實際情況，先后制定出財務管理辦法、財務量化指標考核辦法、費用預算管理辦法、資金管理辦法等。這些財務管理制度的建立，為加強企業的財務管理工作奠定了良好基礎。

積極配合內控辦及咨詢公司，做好企業內部控制試點工作。按照中國證監會《關于做好上市公司內部控制規范試點有關工作的通知》的相關要求，為做好20__年內部控制規范試點工作，貫徹落實《企業內部控制基本規范》及相關配套指引，使內控建設總體水平上一個新臺階，她積極配合內控辦及__天健融智管理咨詢有限公司，安排聯系訪談，查閱相關制度文件，查找內控缺陷，落實整改工作。根據天健融智管理咨詢公司出具的管理建議書確定整改方案，落實相關責任人，積極開展整改工作

建立了公司審批權限表。為規范公司授權審批程序，財務部通過內控辦下發“建立公司審批權限表的填制通知”，收集各賣區、職能部門的授權事項、授權級別及審批流程，統計分析所有的授權事項，最后形成了統一的公司權限指引。

完善了財務管理制度，明確相關人員崗位職責，規范相關業務流程，對各類業務授權審批權限做了重新梳理和調整，加強授權審批程序管理，形成新的《財務管理制度》。

加強信息系統安全管理，建立完善相關管理制度，明確權限管理，規范了系統權限的授權審批程序，按崗按職重新賦權，對小型機服務器、POS收款機、金蝶財務軟件、網絡系統四個方面的應急演練訓練，以備突發事件發生。

在對內控缺陷進行整改的基礎上，她配合咨詢公司對各項整改工作進行符合性測試，提供相應的樣本，經測試，咨詢公司所取樣本均為合格樣本，符合性測試未發現問題。

通過5個多月的內部控制建設，完善了管理制度，規范了業務流程，提高了公司的經營管理水平和風險防范能力。隨著內控建設的逐步推進，公司的內部管理水平和財務報告信息批露質量得到進一步的提高。

創新發展，創新管理模式，構建適合企業發展的架構體系。__同志親自參與制定中興財務一級核算管理辦法，重新劃定各崗位工作流程及工作職責。她親自帶領有關人員到__等地學習、考察，結合企業實際情況，在原有財務人員分散管理的基礎上，將各商場財務人員集中管理，統一核算。精簡了60多財會人員，減少6個財會科。這一舉措有助于增加監控力度，發現問題及時控制和解決，提高工作效率和人員素質，最大限度地降低各項成本費用，保證各項經濟指標和財務指標真實合理。此舉，打破了以往大型商業企業的核算形式，率先在__市國有大型商業企業核算體制中開創先河，使中興的財務管理和核算進入一個科學、高效、規范的時代。

成立收銀中心，提高收銀隊伍的綜合素質。中興大廈在20__年9月三期工程全新開業后，為使收銀隊伍整體素質提高，公司將收銀員集中起來，實行扁平化管理。她親自設計收銀員培訓課程，并利用一周的時間對收銀員的業務知識、職業道德、服務禮儀進行全方位的培訓、考試等工作，全面提高了收銀員隊伍的業務技能水平。

實行收銀等級動態管理和獎金二次分配制度。為了更好的調動收銀員的積極性，充分發揮工資獎金的激勵調節作用，對全體收銀員的獎金實行了二次分配。對在收銀工作中業績突出，綜合評價優、拾金不昧的收銀員進行二次獎勵。同時，為了進一步提高員工的服務意識，還制定了收銀員等級動態管理辦法。此辦法結合日常獎懲制度，跟蹤考核，根據考核辦法和理論考試相結合，重新評定工資等級，起到了獎勤罰懶的作用，充分調動收銀員的積極性。

謙虛謹慎、盡職盡責，當好領導的財務參謀。

在企業發展中，__同志緊緊把握以效益管理為中心，不斷完善財務管理制度，做到不驕不燥，不擺資格，在具體財務工作中，她熱情高、責任感強，以身作則，自覺遵守財務紀律，不徇私情，規范了中興財務管理工作，使大廈的財務管理工作嚴格做到了制度化、規范化。在日常工作中她處理一筆業務都是看了又看、審了又審，嚴格按財務制度的有關規定處理帳務，如遇到財務手續不全或與財務制度規定相違背的違規票據她堅決不準入帳，如遇到單據、票據與實際發生不符或無票據現象她不怕得罪人堅決不報銷。

善于做協調工作是__同志開展工作的特色。她經常解決一些疑難問題，并積極與金融部門、財政部門、稅務部門進行溝通，緩解了資金供需矛盾，確保了各項目的開工建設。正確計算各項稅款，及時、足額地繳納稅款，中興嚴格照章納稅，20__年上繳的國家稅收近2億元，社會效益貢獻巨大，企業先后獲得“優秀納稅大戶”，“納稅特殊貢獻獎”，“A級納稅人”等榮譽稱號。

心得體會全國勞動模范篇5

申紀蘭，年齡:80，身份:全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。

_曾經指出：“我們的社會主義現代化建設正處在艱巨的創業時期。偉大的實踐，需要偉大的創業精神來支持和鼓舞。”時代呼喚創業精神，事業需要自強不息。而申紀蘭同志正是把發揚黨的優良傳統同振奮時代精神和諧統一，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進取的改革精神詮釋著共產黨人的應有價值。當前深入開展向共產黨員申紀蘭同志學習的活動，對于進一步堅定社會主義信念，振奮時代精神;對于發揚艱苦創業精神，加快改革開放步伐;對于加強黨的建設，保持黨同人民群眾的血肉聯系;對于加強黨風和廉政建設，防止各種錯誤思想的干擾;對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強精神文明建設，推動社會主義市場經濟體制的建立，都有著重要的現實意義。

要學習申紀蘭同志忠誠地實踐黨的基本路線，對共產主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著社會主義道路朝前走，才能一步一重天。”在實行家庭聯產承包責任制時，她能夠帶領干部群眾沖破傳統的思維定勢，按本村的實際和有利于生產力發展的標準，選擇了西溝的發展道路。當資產階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內消極腐敗現象是可消除的，工作上的不足是可以彌補的，并以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進行理想和傳統教育。在進入建立社會主義市場經濟體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當地資源，創辦鄉村企業，闖進商品經濟大潮。

要學習申紀蘭同志堅持改革，銳意進取，始終帶領群眾實現共同富裕的強烈責任感和使命感。“共產黨員不帶領群眾實現共同富裕就不會在群眾中有威信。”申紀蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現狀，不斷更新思想，踏著時代的節拍前進。她從帶領群眾治灘造地，發展到山水林田路綜合治理;從發展糧食生產轉變為農、林、牧、副全面發展;由過去單憑自己力量求發展，提高到發展農村商品經濟闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認識的新要求和工作上的新思路。

要學習申紀蘭同志自強不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點上的創業精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發生了根本的變化。在近幾年外出參觀學習過程中，有不少關心西溝的老領導和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀蘭同志在依靠自己力量的基礎上，虛心學習外地的經驗，積極引進先進技術，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進一步發展西溝經濟的新路子。

要學習申紀蘭同志廉潔自律，無私奉獻的高尚品德。申紀蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機關擔任過領導職務。但她卻能做到榮譽高了，對自己要求更加嚴格;職務變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔任領導職務期間，組織上曾多次提出給她定級、轉戶、增加補貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻太少了。”她為集體外出辦事，沒有領過補助費，一心操在集體事業上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實意地實踐黨的宗旨，默默奉獻自己一切的高尚品德，體現了當代共產黨人的人生觀、價值觀。

要學習申紀蘭同志艱苦樸素，密切聯系群眾，永不脫離勞動的優良作風。申紀蘭同志經常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經常參加勞動與群眾同呼吸共命運看作是對一個共產黨員的基本要求，把帶領群眾走共同富裕道路看作是聯系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優良傳統和作風得到了充分的體現。

申紀蘭同志是共產黨員的優秀代表，紀蘭精神體現著鮮明的時代特色，我們要把向申紀蘭同志學習同學習精神結合起來，對照先進，尋找差距，發揚成績，克服缺點，使紀蘭精神在各條戰線開花結果。

心得體會全國勞動模范篇6

雷鋒，一位偉大共產主義戰士，1940年出生，是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模;1940年生于湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。

1949年8月，雷鋒的家鄉湖南望城解放后，雷鋒從此走出了痛苦的生活。在黨和人民政府的關懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。1956年，他小學畢業后參加了工作。先后在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關評為“工作模范”。1957年2月，加入中國共產主義青年團。此后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊的培養教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領;以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽guǎn lǐ，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他經常在節假日和休息時間到部隊駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。他出差時，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛生;他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長;他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。1962年8月15日，雷鋒同志在執行運輸任務時不幸因公殉職;雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先后發出向雷鋒學習的號召。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、等黨和國家領導人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來題詞是：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”

在撫順市和望城縣分別建立了雷鋒紀念館。在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，中國人民解放軍各部隊和全國各條戰線上涌現出大批雷鋒式的英雄模范人物;雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

從今以后，只要有人干了好事，人們就會把他們喻做“活雷鋒”。

心得體會全國勞動模范篇7

_，_省南菁高級中學校長、黨委書記。大學本科學歷，中學語文特級教師，中國教育學會高中教育專業委員會理事。先后被評為_市十佳名師、_市學科帶頭人、_省優秀教育工作者、第五屆全國教育改革創新杰出校長獎，被教育同行贊譽為“師德的表率、育人的模范、教學的專家和管理的高手”。

師德：向著教育最明亮的那方

在_同志看來，熱愛教育事業不是一句空話，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務不僅是一個理念，這些都是一個個生動鮮明的教育細節。他習慣于不出差的每一個清晨早早來到學校，和住校的學生一起參加晨間鍛煉，和同學們一起早讀;習慣于在校的每一個夜晚巡視教室辦公室之后離開校園，頂著一路星輝回家。你常常能看到他和學生傾心交流、和老師促膝長談，常常能看到他一個人或若有所思地駐足于校園的某個角落或信馬由韁地在校園里穿行……

高中教育被分數綁架的事實一直被人詬病，作為傳統重點中學掌門人的_也一直在思考如何辦好南菁高中的教育。他將目光聚焦到了教育的本質和規律上。他認為，教育的本質是發展人而不是限制人，教育的規律是因材施教而不是拔苗助長!這是教育破除積弊，朝向明亮方向發展的必然路徑!所以，他極力主張南菁的教育要關注學生的成長，而不僅僅是學生的成功;關注學生的人格，而不僅僅是學生的成績;關注學生的創新，而不僅僅是學生的接受;關注學生的長遠，而不僅僅是學生的現在。也正因為_同志的大力推廣，我們才能看到一個與眾不同、更為人性的南菁高中：學校的課程多樣，學生的選擇多樣;教育的方法豐富，學生的活動豐富;辦學的理念看得見，學生的成長看得見。

育人：以美育重構審美的中學生活

_同志認為一所好學校應該教會學生熱愛學習，熱愛生活，應該教會學生關心社會，關心生命。所以，他主張教育應該在學生的人格和品德的發展上下功夫，教會學生追求理想，關心民族的命運。

他的教育實踐是從培育“有思想會表達，有責任敢擔當，有愛心能寬容”的“南菁氣質”開始的。他主張要努力營造一種氛圍，讓學生自由地思考、批判和表達;要培養學生健康的情感，培育學生完善的人格，讓學生樹立責任意識，擔負起對自己、對家庭、對社會、對民族國家和人類未來的責任;要以弘揚中華優秀傳統文化滋潤學生內心的世界，讓他們充滿愛心，傳遞愛的力量，在人格的自我完善和奉獻社會與他人的行動中詮釋生命的意義。

在他的引領之下，學校以“百年書院，大美南菁”為特色的大美育課程體系成功建構，審美課堂建設如火如荼，校內學習生活豐富多彩，校外研學活動風生水起……南菁的教育生態越來越接近教育本來的樣子，南菁的教育生活越來越接近師生幸福發展的期待——校園生活除了教學相長，更多了一些審美的元素，有著尊重、包容、理解、激勵的文化氛圍，給人以想象、啟迪，予人以喜悅、同情，令人心曠神怡;學習生活除了讀書考試，更多了一些實踐和體驗，老師和學生主動參與校園各項活動，并享受其中，過著一種“應當如此的生活”，校園里始終洋溢著人的自由創造精神和創造力，不斷發生著唯美的校園故事。他在實踐基礎上領銜的《以美育重構中學生活的實踐研究》獲第五屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎，《重構中學生活：普通高中大美育課程體系建構》獲20_年_省基礎教育成果獎特等獎。

教學：專業發展之路常青

專業是教師的立身之本。盡管_同志很早就承擔了學校的行政工作，但是他從未放棄過自身專業的發展。他堅持起早貪黑，用別人休息的時間讀書、寫作、思考問題。他還堅持聽課、寫反思，自己上公開課。也正因為如此，在行政崗位越來越重要，事務越來越繁雜的情況下，他的專業成長，不僅沒有放慢腳步，反而走上了快車道。2004年，他評上了高級;20_年他一舉拿下了_市學科帶頭人、_省特級教師兩個榮譽稱號!20_年被確定為_市教育名家培養工程培養對象，獲得全國中學教學設計創意大賽一等獎;20_年，獲評正高級教師，獲得_省教育科學研究成果二等獎、全國教育科學研究成果二等獎;20_年被確定為_省人民教育家培養對象，獲得_省教學成果特等獎!

在專業成長的道路上，_同志走得扎實而穩健。他注重對語文教學理論的研究和教學實踐創新。近年來在《課程·教材·教法》《中國教育學刊》《教育理論與實踐》《人民教育》等國家核心期刊發表教育教學論文30余篇，多篇文章被人大報刊資料復印中心全文轉載。他主持全國教育科學十二五規劃教育部重點課題《基于優秀傳統文化的普通高中美育課程整合研究》及四項省級課題研究。

在取得一系列成績、獲得一系列榮譽之后，_同志并未放松自身的專業發展。順勢成立的_語文名師工作室讓他的專業之路長青。來自_不少高中的一群語文人很快聚集到楊校長的周圍，向他請教讀書、上課的方法、經驗，他常常毫無保留、和盤托出，也常常會賣個關子、丟給你一本書。毫不夸張的說，他的工作室成員，每個人身邊都有他的教育理論、實踐方面的書籍。他還常常組織工作室成員和外省市語文名師工作室成員切磋交流。先后有兩位成員在全國比賽中獲得一等獎，一位成員正參加特級教師后備班的培訓，兩位成員在_市青年教師課堂教學評比中獲得一等獎，多位成員獲得_、_的學科榮譽稱號。

管理：成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看來，管理的實質是服務。服務學生的綜合素養提升，服務教師的專業成長，服務學校的高品質發展。所以，他幾乎不“管”人“管”事，他做的是“理”的工作，理順教師、學生、學校三者的內部邏輯和發展關系，理順學校紀律、要求和師生理想、目標之間的關系，理順教師教學行為和師生教學結果。特別是他提出的“辦關注師生生命幸福的教育”的教育主張，“以發展科研來發展教師，以發展教師來發展學生，以發展師生來發展學校”的發展路徑，“以學校文化培育學生核心價值觀、實現立德樹人根本任務”的育人思路等等，得到了師生的高度認同。當老師們生活上的后顧之憂被一一解決、當老師們專業上的進步被充分認可，當老師們的成長內驅被充分激發，他們就充滿了成就感和幸福感。在這樣的老師的教育下，學生自然也是積極的、成長的、幸福的。

韓愈有語云，“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”。_同志用他的努力和成績很好地詮釋了這一點。

心得體會全國勞動模范篇8

大家好!

首先要感謝領導和同事們對我的信任，使我有機會在這個精彩的舞臺上發言。我是來自___的___，能參加這次演講我感到十分榮幸。在這個希望與挑戰并存的時代，在我們供電系統里，涌現出了一批又一批的勞模典范，在這里我要給大家提到的就是用汗水換的精彩、用奉獻交換榮譽的2020年重慶市電力公司“勞動模范”——__基層供電所長，今天我演講的題目是《無私奉獻整整鐵骨鑄豐碑》。

雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發揮最大的潛能，做出最大的貢獻!愛崗敬業，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。可怎樣做好這四個字，怎樣把這四個字切實地體現在我們的工作中，體現到我們的行動上呢?有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神.那就是：愛崗敬業樂于奉獻!作為一名普通的基層供電所長，__沒有絲毫當領導的傲氣，總是以一名普通員工自居，他為人老實忠厚，做事踏實認真，以愛崗敬業的工作態度管理他的轄區3個鎮，兩個鄉，供電面積260平方公里。為了保證轄區內戶戶通電，該同志堅信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業，實現自身人生價值。于是就有了__永遠把大局利益放在第一，帶領班組成員將轄區內260平方公里處處跑遍，每日汗撒一線的動人情景。

__就是這樣，越是在惡劣環境，越是在危難時刻，共產黨人就越能顯示出中流砥柱的作用，就越能表現出特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的勞模本色。愛崗敬業，認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是公司存在和發展的需要。愛因斯坦說過：“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業。”

和勞模一樣，因為我也愛著自己的工作，所以我會不斷地戰勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。弘揚勞模精神是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。想勞模一樣，愛崗敬業，誓言無聲。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍圖。

朋友們：學習勞模精神、弘揚勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。讓我們像__一樣，激情飛揚、意氣風發，用一身錚錚鐵骨將夢想與激情澆鑄于對事業的愛崗敬業、無私奉獻中。

我的演講完畢，謝謝大家!

心得體會全國勞動模范篇9

我叫___，是__公司的一名井下調度長。今天作為公司模范個人代表在這里發言，我倍感榮幸和自豪，內心也十分激動。首先我代表此次獲得榮譽稱號的同志們感謝公司的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助。我們在工作中所取得的成績，是領導正確指揮的結果，是同事們相互配合、團結奮斗的結果，成績和榮譽應屬于為公司作出貢獻的每一個團隊和每一個員工。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關心、培養我們的各位領導表示由衷的敬意!

我們只是做了本職應盡的工作，就被評選為公司的模范個人，這是領導對我們工作的支持和鼓勵。其實，在平時的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻著自己的光和熱，這些人都是我們學習的榜樣。

我的工作體會是：首先，要想把事情做好，就必須有一個好的工作態度。我們要繼續努力，不論從事什么樣的工種，都能夠愛崗敬業、恪盡職守、無私忘我、勤奮努力。從點點滴滴做起，從每一件小事做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自己的技術水平，積極向上，爭做榜樣，努力做一名優秀的企業員工。

其次，在日常工作中，很多問題都可以在一線崗位上得到發現和解決。只要細心觀察，不斷總結分析問題，就會從實踐中掌握和積累安全生產經驗。發現隱患后，要找到問題的的癥結所在，能解決的立即解決，不能解決的及時上報。在解決問題過程中，細心觀察，用心學習，不斷提升素質，不斷充實進步，完善安全生產工藝流程，增強自己在煤礦現代化升級改造中的新本領，為企業的發展壯大再立新功。

今天我們被評為20__年度模范個人，即使對我們的鼓舞，也是對我們的鞭策。成績只能說明過去。昨天，我們努力了;明天，我們將更加努力!我們要把過去的成績作為新的起點，以更高的標準來嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，腳踏實地，真抓實干，始終保持謙虛謹慎的工作態度、良好的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到安全生產工作中去，以此來回報各位領導和同事們的期盼。

心得體會全國勞動模范篇10

做事，不止是人家要你做才做，而是人家沒要你做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。---題記

人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。這天，我就證實了這句話。

今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶--眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠處的綠色。走進家門，我又傻了眼，接下該做什么事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下該做什么呢疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現在已經長大了，而且現在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿···好好玩!!!過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。

小事經驗：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動光榮，勞動快樂!