幼兒園家長感受心得
幼兒園家長感受心得篇1
今晚去孩子幼兒園家長會,到九點才到家。這次家長會分為兩個板塊。第一版是九老師給我們帶來的關(guān)于《感覺統(tǒng)合》的講座,第二版是在各班教室里,老師們講解有關(guān)這個學(xué)期的事項。
處教師是國家二級輔導(dǎo)員,以幽默的講課風格向家長們解釋感官中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、體覺和前庭,使他們能夠合理地解釋孩子成長發(fā)育的所有異常表達。例如,他在談到觸覺時說,順產(chǎn)出生的孩子一生中受到最高強度的壓迫,這種體驗是剖腹產(chǎn)無法比擬的。他說,有些孩子的觸覺過于敏感,不愿意摸表、洗腳、剪指甲等。有些孩子的觸覺太遲鈍,手表現(xiàn)在對了,喜歡打人。秋老師用簡單平坦的語言解釋了深刻的科學(xué)道理,智慧父母的公益課程也在星期六開設(shè)。有時間一定要聽。
時間過得真快,原定7點30分結(jié)束,但還是超時了,大家都覺得心里還沒完。之后到了珍貴的教室,老師們熱情地迎接了我們。由于時間已經(jīng)晚了,教師們解釋得比較快。介紹節(jié)日或代理機構(gòu)、社會實踐活動、庭院級評價活動、班級特色活動、加強自我管理能力等幾個大方面,父母和教師一起為孩子們挑選了漂亮的重復(fù)。最終,教師們給予家長們溫暖的提示,要求他們定期修剪指甲,注意生活中的安全細節(jié),有事立即通知教師,及時查看班級的網(wǎng)絡(luò)信息,有事及時與教師溝通,配合所有活動。
我每天都很早上班,不能為孩子洗臉穿衣服,感到很愧疚。孩子今天早上上學(xué)的時候扎了辮子。下班回家的時候,看到有三個辮子。奶奶說是老師綁的。因為今天太熱了另外,他們昨天在鐘原櫻花村進行社會實踐活動,細心的教師們幫助孩子們鋪上吸汗的毛巾,教師們每天按時上傳孩子們學(xué)習(xí)生活的照片,真的很辛苦。不知道該怎么感謝他。我認為必須進取地與老師合作,努力成為合格的家長。
我回家的時候,孩子已經(jīng)很困了,今晚她必須睡得很好。
幼兒園家長感受心得篇2
時間過得真的很快,愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了,明年就是大班的小朋友了。
作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是:寶寶健康歡樂的成長,能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,倒不是說要在幼兒園必須要學(xué)到什么知識。既想讓孩子歡樂健康的成長,又要豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易的事,那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得:
幼兒園家長感受心得篇3
昨天,去幼兒園開了家長會,孩子上學(xué)這么長時間了,家長會也開過多次了,但是這次的家長會,卻著實讓我受益匪淺。
作為家長,我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了吳老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開始的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會,我也是當老師的,對自己的學(xué)生總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。
說來慚愧,由于工作關(guān)系,上學(xué)期我們對班級博客建設(shè)不夠關(guān)注,不過本學(xué)期我們會多多關(guān)注中三班博客,并積極參與討論的。
家長會在討論和贊同聲中結(jié)束了。通過這次家長會,我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞,你們的專業(yè)精神及認真負責的態(tài)度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與,盡自己的全力來配合老師的工作。我相信,孩子老師的培育下定能茁壯成長,快樂進步。
幼兒園家長感受心得篇4
為強化員工的安全防范意識,提高收費站員工的安全素質(zhì),增加工作責任心,保障企業(yè)財產(chǎn)和個人的生命安全。響應(yīng)國家提出的“全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任”的&39;號召,今天__公司第二次組織全站員工進行了消防安全知識的培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn),我收獲到以下幾點啟示:
一是認清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例,通過一幅幅悲慘的畫面向我們展示了,忽視安全的危害性。保障司乘安全是我們的服務(wù)內(nèi)容之一,我們要認識到做好消防安全也是在相應(yīng)的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。
二是加強安全知識的學(xué)習(xí)。
提高防范意識由于我們的日常工作中會遇到好多安全問題,如一線員工在進行發(fā)卡作業(yè)時,就要認真執(zhí)行執(zhí)行文件政策,嚴格落實每輛運輸危險品車輛的上路時間,對于不符合規(guī)范的運輸車輛進行規(guī)勸,我們要本著對社會,對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實,從源頭上避免交通事故發(fā)生帶來的更大損失。“安全就是效益”對于一個企業(yè)來說,安全生產(chǎn)是進行其他一切工作的前提,這就要求我們在工作中做到學(xué)安全、講安全,組織安全知識培訓(xùn)和加強對過往司乘進行安全知識教育工作,讓大家緊繃安全意識這根弦,從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
三是理論聯(lián)系實際。
組織大家進行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動,先拔下消防栓,在距離起火點5米左右,沖著起火點根部,占據(jù)上風口方向,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。
通過此次消防安全的培訓(xùn),大家的消防安全意識有了極大的提高,從思想上認識到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān),杜絕了思想意識上的麻痹大意;此次培訓(xùn)也給基層的安全管理者提出更高要求,在工作中要嚴格檢查、監(jiān)督消防安全的落實情況寫作網(wǎng),重細節(jié),重落實。讓員工全面掌握了消防安全知識和基本的消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生,不止是一個個鮮活生命的逝去,更重要的是給我們生者帶來的無盡的傷痛。為此我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識。時刻警鐘長鳴,防患于未然。
幼兒園家長感受心得篇5
作為_幼家長學(xué)校的一名學(xué)員,通過參加此次家長學(xué)校的培訓(xùn),可謂受益頗多,感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到作為家長在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵性。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
一、培養(yǎng)孩子良好的興趣與習(xí)慣,受益終身。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的最主要動力,或者說幾乎是唯一動力。習(xí)慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。對于興趣與習(xí)慣的培養(yǎng),范老師從各個方面給我們講解了多種方法。我會從范新斌老師所講解的方法中,取長補短。根據(jù)自己家庭實際環(huán)境,從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、思考習(xí)慣等方面進行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
二、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子。
現(xiàn)在基本都是單家獨戶,而且是獨生子女。孩子放學(xué)后接觸的都是成人,相對都是成人家庭環(huán)境。而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達成共識,才能全方位的幫助孩子成長。通過王曉峰老師講課后,讓我了解到家校合作的技巧,具體有:家長委員會、家長園地、幼兒刊物、家長開放日、網(wǎng)上溝通、電話溝通、親子活動、家長義工等
三、讓我懂得如何讓幼兒健康的成長。
健康是人的基本權(quán)利,是人生最寶貴的財富之一;健康是生命存在的最佳狀態(tài),健康是一切活動的基礎(chǔ)。通過黃欣欣主任講課中,我讓掌握了如何讓孩子科學(xué)的膳食,培養(yǎng)孩子的飲食行為習(xí)慣。例如:食物多樣,谷類為主。多吃一些新鮮蔬菜和水果,經(jīng)常要吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉等,每天飲奶,常吃大豆及其制品。膳食清談少鹽,正確選擇零食,少喝含糖高的飲料,等等。在家中培養(yǎng)孩子運動健身的習(xí)慣等等。讓我受益匪淺。
四、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。
俗話說“孩子是自己的好”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關(guān)注自己的孩子,如果我們家長、老師保持意見一致,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進步,也要給予肯定,正如拱小的新成功教學(xué)理念“好孩子都是夸出來的”,使孩子建立起自信。同時,家長與老師應(yīng)淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
五、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。
范新斌老師闡述了我們對孩子的教育應(yīng)遵行尊重、理解、賞識、激勵的理念。每個孩子都是獨立的個體,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道,希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式。在老師辛勤的付出下,輔于本次在家長學(xué)校所學(xué)到的科學(xué)家庭教育,相信在孩子后續(xù)學(xué)習(xí)中會得到很好的受用。同時,也在這里謝謝學(xué)校給了我們一個學(xué)習(xí)的機會,拱幼兒的教育理念同樣適用與我們成人。