生命的演講稿題目
演講稿要能抓住聽眾的注意力,讓他們跟隨演講者的思路去理解所講內容。寫好生命的演講稿題目有什么技巧?這里給大家整理生命的演講稿題目,方便大家學習。
生命的演講稿題目篇1
敬愛的老師,親愛的同學:
在烈日驕陽之下,一個衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著,看起來十分虛弱,好像生命正被一點點抽離他的身體,最終無力支撐,倒在街邊。他大口喘著氣,汗珠無力地淌著。
這時,一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前,他向丟銅錢的人說:“先生,我不是乞丐。”“可你很需要這枚銅錢,不是嗎?它能維持你的生命。”丟銅錢的人說。“不,丟棄了尊嚴的生命,對我來說毫無意義,我寧愿這樣死去。”施舍者無奈地搖搖頭。虛弱的人依舊坐在地上,等待著生命的結束,他不理解任何人施舍的物品,最終他的生命消逝了。可那不食嗟來之食的品質卻影響著人們。
安貝卡曾說過:即使你窮得只剩一件衣服,也要將它洗得干干凈凈,讓自我穿起來有一種尊嚴。
失去尊嚴的生命,是茍活的,讓人鄙視的。生命要有意義,需要尊嚴的支撐。
在一臺充滿愛的呼喚的晚會上,炫目的燈光照在一張樸實的臉上,他就是徐本禹,他手里拿著愛心造型的獎杯,講述著他“感動中國”的生命歷程。他出生在一個窮困的家庭,靠著社會各界人士的資助,走出農村,考上大學。
但就在他考上研究生后,應對完美的前程,他卻選擇回到貧困的農村,做一名教師,回報給予他無限關愛的社會。在艱苦的環境下,他想過退縮,在貧困的條件下,他也哭過,但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選擇,他的生命也因他的選擇而綻放著愛的光彩。
生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情,有時候只要在你得到別人的愛時,懂得也為別人付出你的愛,就會使你的生命充實而有意義。
在美國一家醫院的一間病房里,傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在這脆弱的生命中,他珍惜著自我的每一分每一秒,把自我感受到的完美經過他的詩傳達給全世界,讓人們分享他的歡樂。他在死前也不忘說:“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”
生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中,享受歡樂的人生,并給大家也帶去歡樂,這樣的生命是崇高的,不論是對自我或大家都有著重要意義。
生命的意義要在生活中去領會,每一個生命的降臨,都有其意義,若想要這意義更加深遠,不僅僅要愛自我,更要愛別人,愛世界,把歡樂和期望帶給世界。
生命的演講稿題目篇2
在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永遠活在這美麗的世界,總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什么意義呢?
有一天,我在書上讀了一則十分搞笑的故事:
在一間動物園里,飼養員每一天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。于是他就關了一只活雞到蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因為此刻已經在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫,它使勁飛起來,朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒有還手之力,一個小時以后,蟒蛇最后被雞啄死了。
第二天,飼養員進來看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動了,最后把這只雞放了。
這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發。正是因為不斷地經受折磨,人才能變得堅強。格林斯說:人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才明白。那就是挑戰人生的敗局,實現人生的價值。
我們的生命是有限的,但卻能夠體現出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自我的努力為國家、為社會發光發熱,實現生命的最大意義。
生命的演講稿題目篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
生命是值得珍惜的,是值得我們敬仰的,生命給世界帶來奇跡,也給世界帶來歡呼,生命給平凡的世界變得繁榮,帶來希望。
生命是脆弱的卻可以很堅強,面對挫折和困難總是那么的不堪一擊,面對困難好像只有退縮,但是生命改變了這一切,它讓如“攔路虎”的困難不再可怕,不再覺得退縮才是唯一的出路。使困難成為前進的動力這是生命存在的價值,實現希望和奇跡是生命存在的價值。
不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。
生命存在的價值在于不斷地奮斗,生命是為了化解更多的人類未知密碼,生命是為了更好地造福于社會,造福于人類,生命要有遠大的志向:得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。
我愛生活,為了它的美好,我與困難開始了競爭。
誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們,與生活中的困難挫折就不會虛度年華,青春就不會褪色,生命會因此變得更加美好!
生命的演講稿題目篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每一條生命,都如夜空中的流星,從無窮無盡的時間和空間中到來,轉瞬間散發著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無窮無盡的時空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開始,一樣的結局,也正因此,我們才需要一個不一樣的過程,一個有意義的生命。
知了經過幾個嚴寒、酷暑、才有了一個夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨立,才有了一個晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人。可見生命的意義不在于長短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說:“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我們當然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字,奉獻。
奉獻二字,聽似高遠,卻近在身邊。政客們安邦治國,這是奉獻;科學家以科技造福人類,這是奉獻;文學家用筆墨滋潤人們的心靈,這是奉獻;農人們用汗水種出作物,這是奉獻;清潔工用雙手換來清潔的環境,這何嘗不是奉獻呢?沒有高低貴賤,每一種奉獻都是平等的。沒有平凡偉大,每一個奉獻的生命都是可敬的。見人有難,伸手援助,你奉獻了你的善心與愛。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻了你的能力。當然,故意做作的付出不可叫奉獻。只有有著一顆奉獻之心的奉獻,才叫奉獻。
世界從來不是為了一個人而存在,相反,每個人都應該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無數人的愛,也承擔著社會給與我們的責任。我們不能讓愛我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻,我們必須回報給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻。如果每一個人都樂于奉獻,那愛與美將充滿人間,如果每一個人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛我們的人和我們愛的人,也為了給予我們一切的世界,我們應該奉獻。
讓我們每個人都升出自己的手,敞開自己的心,為世界奉獻我們的生命,讓生命散發光彩。
生命的演講稿題目篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很多人都在追求自由,而真正的自由是在規則中才能追求到的。
沒有規則,交通便不能通暢;沒有規則,學校便不是學習的場所;沒有規則,國家便難有和諧;沒有規則,世界將會是一片混亂。
不能將書私自帶出圖書館,是哈佛圖書館的規則。盡管在圖書館遇難后歸還已成珍稀的書,但是畢竟之前無視圖書館里的規則,開除出校就是必須的了。
一個人不管到哪里,不管做什么事情;不管你是身居要職,還是普通百姓;不管你是出于無意,還是出于善意,都得敬畏規則,唯有敬畏規則才能共建和諧。
敬畏規則,就是敬畏自己。
規則既然制定了,便需要我們每一個人都去遵守,沒有人有特權。不能在公共場所說臟話、扔垃圾,這是公共環境的規則。從呀呀學語小孩到耄耋老人都得遵守這些規則。能夠遵守這些規則,也被認為是有道德之人。然而,卻有人無視這些規則,逆規則而行。隨處吐痰,隨手扔垃圾,更有甚者隨處大小便。臟了環境事小,丟掉自己的形象,丟了周圍人的臉事大,更何況這是對公共規則的輕視,就像伸出手狠抽自己的臉似地,那點難得的人的尊嚴都丟沒了。在這里,敬畏公共環境的規則,便是敬畏我們自己。
敬畏規則,就是敬畏生命。
這里得說說“中國式過馬路”。說實在話,說“中國式過馬路”,作為一個中國人我心里是很不舒服的。但這是必須面對的一個事實。中國式過馬路已經成了許多中國人的一種習慣,長久以來,這種習慣凌駕于交通規則之上,只要想過馬路,就當斑馬線和紅綠燈不存在,更當過往車輛不存在,想過就過。這些人是否想到十字路口的頻頻發生的交通事故是因為什么,是否想過,在斑馬線處的斑斑血跡是因為什么,那公路上被拋出十幾米的行人尸首是因為什么。那都是對交通規則的漠視,無視紅綠燈,隨便橫穿馬路的緣由啊。在這里,漠視交通規則,就是漠視自己的生命,敬畏交通規則,就是敬畏自己的生命啊。
敬畏規則,就是敬畏人類自己。
天行健,地勢坤,這是天地自然的法則,所有草木蟲魚皆在遵守自然的規則。只有人,肆意的搜刮,無情的破壞;這還不夠,還對大氣任意排放有害氣體,對河流任意排放有害污水,對泥土任意丟棄有害物體。這不,全球氣候變暖了,各城市被霧霾肆虐了,熱帶雨林銳減了,土地大片沙漠化了,生物大量滅絕了,人類也將慢慢失去可以生活的家園了。請問,這是為什么啊?這是人類自己不遵守大自然法則換來的惡果。敬畏大自然法則就是敬畏人類自己啊。
現在警醒還來得及。那城鄉清潔工程的實施,就是想讓我們每一個人在公共環境中重拾自己的尊嚴;那酒駕處罰和不聽紅綠燈指示亂過馬路的處罰措施,就是想讓我們每一個人都能意識到要敬畏規則珍惜生命;那大量的植樹造林不就是為我們人類自己贖罪的一大舉措嗎?
敬畏規則,是我們每一個人必須做到的。
生命的演講稿題目篇6
安全,它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼。安全就如一根七彩的絲帶,連接著我們所有美好的愿望,聯系著你我的生死存亡。所以,我們每一個人都應重視安全,珍惜生命,用強健的體魄去延續生活的精彩!
針對我們電力企業,安全,已經成為我們永恒的主題,尤為重要。從小的方面看,安全直接關系到每一位職工的生命和切身利益,從大的方面看,安全關系到整個企業的興衰與存亡。沒有安全生產,企業就不能進步。“安全生產,人人有責”,就是崗位員工對本崗位的安全生產負直接責任,說明了安全生產對于我們每個人的重要性。其中“責”應把它理解為“責任心”、“安全職責”、“安全思想認識和安全管理是否到位”等。電力企業要安全生產,則需要我們每一位職工以主人翁精神,樹立起“安全生產,人人有責”乃至“安全生產,我的責任”的思想觀念,將平時看到的或自身存在的不規范行為和“三違”行為,都能夠對自己說:安全生產是我的責任,并勇敢地站出來進行堅決地制止,那么,安全生產工作就會有更為扎實的基礎。全體職工形成敬業、奉獻、愛崗的職業思想品質,養成良好的安全生產習慣,積極加強和提高自身的業務技術素質,加強對安全生產制度、規程的學習,自覺按照職工崗位行為規范的要求去做,就會避免安全事故的發生。
我們電力人,只有安全才會有平安、幸福。平安就是工作順利,身體健康,家庭和睦,同事間相互關心,朋友間相互幫助。只有每一個電力人都平安,電網才能平安,只有電網平安,電力人才能幸福,經濟才能發展,社會才能進步。平安不是憑一個人或幾個人的努力就能實現,它需要我們團結一心,共同努力;需要我們有愛自己、愛人人的博大胸懷,需要我們在自己崗位上踏踏實實做好本職工作。只有每個人都付出了努力,每個人都獲得了平安,我們的電網、我們的企業才會平安,我們才會幸福。愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,愛身邊所有的人。
所以,在開始工作前,必須冷靜地思考安全的位置和分量,要在安全措施完善的環境中謹慎操作,遵章作業,遵守企業制定的各項規章制度,及時發現和消除不安全隱患。唯有這樣,才能保證自己的安全,才對得起家庭和企業,才能最大限度地發揮自己的光和熱。
平安是福!關注安全,安全生產6000天,我們一路走來,有風有雨,有苦有甜,有歡樂也有淚水,共同見證了蓮花發電廠不平凡的發展歷程。6000天對我們蓮花人而言,是一段歷史里程碑,更是一個新征程的起點。讓我們攜起手來,唱響安全生產這首時代最激昂的主旋律。
生命的演講稿題目篇7
居安思危,是任何優秀的民族、集體和個人所必備的思想。它存在于我們每一個熱愛生命的人心中,但是不僅需要我們牢牢記住,更需要我們在生活、學習中具體落實。
打開電視機,按到《中央新聞》的電視臺,每天因意外事故死亡的小學生竟然有幾百人,這其中包含溺水、車禍、觸電、燒傷、燙傷等。百,這個計數單位在數學中并不少見,可這里卻代表著活生生的生命啊!人的生命中最重要的是什么?是生命。沒有了生命,你擁有的一切都失去了意義。我們是祖國未來的花朵、是國家的棟梁!這花兒一樣的年齡,是一個多么美好的階段啊!可是,就在那一瞬間里,便永遠的消失了……生命真的可以當作兒戲嗎?不可以,它只有一次!
現在是初夏,天氣也逐漸的熱起來了,溺水事件也頻頻發生。大多數學生喜歡成群結伴地到河涌、江河中游泳、嬉戲,麻痹大意,忽視了安全的重要性。稍不小心,一個鮮活的生命就永遠地離開了這個世界。最近,在胡宅鄉的岙里村就有一條活生生的生命離開了人世,他才10歲!下面的故事更加觸目驚心,就在前不久的清明節,一個小孩在河邊玩耍,一不小心掉到了水中,后來一家人下去救,一個接一個結果都……七條生命的這么沒了,防溺水不是兒戲!
不能忽視的還有交通事故:大多數學生騎自行車上下學,有的學生為了貪圖方便,不顧馬路上是否有來往車,橫沖直撞;還有的學生,不走人行橫道,橫穿馬路。去年,在尖山鎮就發生了一件令人悲痛欲絕的事。奶奶接到孫子后,在車站等車準備回家,這看起來挺平常的,可就在奶奶的一個轉身悲劇就發生了。孫子在過馬路的時候沒注意車輛,結果被車子壓到攆了過去,據目擊者報告當時孩子的腦漿都流了出來。
他們離開了他們的朋友、離開了他們的親戚、離開了我們、離開了這個世界……
這些事情發生只是一瞬間的事,不管是否預料到,它都會突如其來。一個小學生的死亡對世界來說,只不過是失去了一個人,而對他(她)的父母來說,失去的卻是整個世界。生命就像一只蠟燭,跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花,綻放著生命的美麗。生命代表著一切,讓我們珍惜它,熱愛它吧!
我也是一名學生,這些血的教訓一次又一次地告訴我們生命是無價的,脆弱的生命經不起安全事故的傷害。誠然,我們在學習、生活中也要處處注意安全,并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入學習、生活之中,共同建設一個和諧、美好的社會!
安全是生命的唯一保證。我們要永遠把“安全”二字銘記在自己的心中!
生命的演講稿題目篇8
親愛的叔叔阿姨們:
大家好!
我叫劉源。我是我們礦務局第__年的應屆畢業生。前幾天剛參加高考,正在焦急的等待成績。
考前得知自己要舉辦這個“安全主題演講”,于是下定決心在積極準備高考的同時參加這個活動。因為我是千千萬萬礦工的孩子之一,我父親劉俊山現在在朱家河煤礦二隊工作。因為從父親和工友們經歷的很多故事中,留給我的感動的故事太多,沉重的經歷太多,向舅舅表白的心太多。今天放下手頭的志愿者名單,放棄了和同學朋友的交流和玩耍。不同的媽媽姐姐交了朋友,只想上臺把心吐給舅舅們。
也許你的孩子比我小,就像調皮搗蛋的小精靈。也許它們比我大,是快樂成長的花骨。但在很多礦工子女的記憶中,幾乎從他們開始懂事的那一天起,他們就有了更多的擔憂、憂慮和越來越重的欲望,那就是祝愿從事煤礦生產的父親永遠平安健康。
我是礦工的孩子,我知道他們的感受。常說女兒是父母的小棉襖,她是最知心的人,懂得愛父母。從父親不上班時全家人焦慮的表情,從家人聽到事故報告后吃不下睡不著的煎熬,我覺得父親的平安對全家人來說是一件無處不在的大事。
從學前班到高三,我們一路走來。我們有些同學因為父親的意外而心碎,變得憂郁、不快樂。他們的學習成績每況愈下,不能過早地繼續上學,以承受生活的艱辛。更嚴重的是,少數人失去了親人,缺乏紀律,導致了渾濁、自毀和犯罪。這一切能怪孩子嗎?
聽同學說張爸爸出事了,單位賠了四五萬。比起對親人造成的創傷和打擊,比起家庭破裂分開會付出的代價,不值一提!
那年,我一個女同學的爸爸出了車禍。我和幾個好朋友一起趕到她家去看她。過去的她變得呆滯麻木,美麗的笑臉哭得像個淚人。一個像云雀一樣美麗的聲音已經哭啞了,她不得不照顧她快要痛苦死去的母親。單位來送賠償的時候,我同學沖過去搶過錢扔在門口,嘶啞著嗓子喊:“我要爸爸給錢。”爸爸,我們不能沒有你。不是讓我們好好學習長大嗎?但是我們變得有才華后你在哪里,爸爸?“每一個字都撕心裂肺,那聲音足以讓地球動起來。所有在場的人都很難過,流下了眼淚。
悲劇讓我終生難忘,悲傷讓我更懂得:世上有無數的錢,很少能再得到;世界上只有一個父親,卻很難找到他的失落。礦工叔叔,可能說到錢,你現在也不富裕。就像我家一樣,媽媽失業,爸爸一個人上班,姐姐哥哥上學。生活很拮據,但我們有一個完整的家,無盡的歡樂和無限的希望。每個人在陽光下都有自己的家,你是家的支柱;每個人都有自己的親人,你是他們最關心的。平安是福,健康是樂。和我父母一樣,你們都期待著成龍和一個女人成為鳳凰,但一個和平的家是我們克服困難、向大海學習的動力。一定要珍惜生命,時刻注意安全。當安全感與掙錢發生沖突時,你寧愿沒有錢,也絕不讓孩子失去親愛的父親。
祝礦工叔叔們永遠幸福安康,祝礦山發展蒸蒸日上。我們用學術上的成功實現你的夢想,你用安全和健康支撐我們的天堂。好嗎?
謝謝,再見!
生命的演講稿題目篇9
目前天氣還很熱,個別學生會有去游泳消暑的想法,盼望每一個同學牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、留意安全。”
下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
一、游泳小常識:(五點)
1、必需在家長(監護人)的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題,假如你的同伴不是家長(成年人),在消失險情時,很難保證能夠得到妥當的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲乏,身體無力都不要去游泳,由于上述病人參與游泳運動,不但簡單加重病情,而且還簡單發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特殊期間均不宜游泳。
3、參與猛烈運動后,不能馬上跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的狀況下,不行以馬上下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質不好)河流、水庫,有急流處,兩條河流的`交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,但凡水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下,也不宜游泳。
二、游泳過程中應留意的問題:
1、應當相互照顧、相互關懷,而不應當相互嬉水,或戲弄對方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳應當一起回家。
2、但凡到自然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應當有家長、親人的帶著。特殊強調初學者不要到野外去游泳。
3、要留意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。假如感到身體不適,要告知同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
4、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很簡單發生危急。
三、游泳中的緊急狀況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持冷靜,不慌張。
2、一般處理方法。
(1)假如發覺有抽筋現象,應立刻停頓游泳,馬上上岸休息,并對抽筋部位進展按摩。
(2)假如在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而四周又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要驚慌。
再次強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
四、溺水的急救
發覺溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
方法二:若沒有搶救器材,大人可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。溺水者由于逃命潛意識會掙扎、會死死勒緊搶救者,搶救者應有充分預備、并避開。
特殊強調:未成年人發覺有人溺水,盡量不要下水營救,應馬上大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進展營救。未成年人保護法也規定:“未成年不能參與搶險等危急性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶著。
五、面對洪水時如何應對
1、發洪水時應留意往高處逃;
2、盡力躲避大浪;
3、盡量抓住浮托物;
4、揮動艷麗衣物呼救。
生命的演講稿題目篇10
尊敬老師,親愛的同學們:
早上好!
生命的意義是什么?
不止一次的問自己。可是窮盡一切思維也沒有辦法得出答案,直到有一天看到了有關畢淑敏的一篇演講稿。
這位睿智而感性的女學者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒有任何意義的。
或許,所有的人在一開始,對比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。
的確,從一開始我們就被這樣的理論洗腦了,這種理論已經在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會轉彎不知道怎么轉彎。
生命是沒有任何意義的。正是因為生命是沒有任何意義的,所以我們才要讓它有意義,所以我們才開始了實踐。我們學習、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?
生命最初是沒有意義的。當一個赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個世界時,你能說他來到這個世界的意義嗎?你能說他來到這個世界是為了干什么來嗎?
所以,生命最開始時是空白的,是一張不加任何雜質的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫是寫是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個紙團,也隨你。
生命的演講稿題目篇11
尊敬老師,親愛的同學們:
早上好!
生命是為何而生的呢?生命的意義又是什么呢?
有一次,我捕回來許多小魚、小蝦。第二天,我發現除了一條小蝦,別的小魚都死了。到了第四天,小蝦也奄奄一息了,它只能飄在水面上隨著水流上下波動著。但每次當它要沉下去的時候,它都努力的扭動著身體,讓自己浮一會兒。我不忍心看著小蝦掙扎,于是就用手碰了一下盆壁,激起一股水花,它高興極了,更加努力的扭動著身體,不讓水流停止下來。
到了晚上,它又沉入了水底,慢慢的它用盡全身的力氣又一次躍起來,它好像發出了一聲嘆息,最后沉入了水底,再也不動了。這時,我才發現它的腹中都是沒有孵化出來的蝦卵,我的心中不禁涌出一陣感動,生命是如此的脆弱,而這只母蝦又是如此的珍惜生命,哪怕到了生命的盡頭也要努力拼搏一回,更令我驚訝的是,這只母蝦試圖用自己的生命去換取小蝦卵的生命,那一次次努力的躍起,都傾注著它全身的力氣,只為給小蝦卵一次呼吸的機會。
一只小蝦如此珍惜生命,更何況我們人類呢?我們應該從這只小蝦身上有所感悟,珍惜生命,珍惜每一天!
生命的演講稿題目篇12
世間一切事物都有它的價值,它或平凡或耀眼,卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個問題:生命的價值是什么?這看似普通的問題卻使我為之一振,陷入了沉思。
其實這句話又怎能算錯?人的一生,生老病死誰能幸免。出生到死亡,無論你這一生多么輝煌,最后都一樣只剩一具冰冷的尸骨。這樣說來,的確如此。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊,盡管每個人都知道,有生就有死,那又能怎么樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。生命的價值不是在于你這一生有多成功,也不是在于你這一生有多璀璨,而在于你是否有努力。
雖然努力了不一定成功,但成功一定離不開努力。如果你努力了,那么就算沒有成功,你也問心無愧,因為你的內心得到了充實,反之,如果你沒有努力,那么結局必定是失敗的,你也無力辯解。人的一生,即使你沒有成功,不代表你沒有努力,只要努力過的人生,那么一定不留遺憾,不需要別人的肯定與稱贊,也不需要太多的掌聲與鮮花,你戰勝的一個個困難,就是對命運沉默而鏗鏘的回答。當一個人從命運的逆境中從容的走出來時,就是呈獻給生活最美的姿容,就是完美演繹了給坎坷命運的一道恬淡的風景。在我看來,他們的人生也一樣成功。在命運的天平上,不會有誰輕誰重,也沒有誰的價值會比誰低,每個人都是等價的,就是看你如何演繹自己的生命價值。
現在的我們,還是一個中學生,未來還有太多的路要走,當然,困難是不能避免的,沒有困難又怎么鍛煉自己的意志?沒有困難又怎么有恒心和毅力?沒有困難又怎么會成功?人的一生,說長不長,說短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它最高的價值,又談何容易。未來的路,充滿著未知與新奇,我們要時刻準備著擁抱未來,擁抱明天,不能因為一點小困難就退縮,只有迎難而上,不懼怕任何風雨,才能攀登上高峰,才能鳥瞰自己成功的路,才能為生命的價值重重的添上一筆。
冬天的梅花因為不畏嚴寒所以開出了冬日最美的花朵,它有自己的價值。
剛出生的雛鷹因為自己遠大的理想而努力飛翔,它有自己的價值。
初春的綠葉因為對生命的渴望而抽出了生機盎然的那抹綠,它有自己的價值。
作為中學生的我在為自己的美好未來而努力奮斗,我有我自己的價值。
生命的價值取決于你怎么樣看待它,他可以因為你而有自己的光芒,也可以因為你而變得黯然無光,但只要你努力過,生命之花就會為你綻放,命運的光環也會為你而點亮。人的一生那么短暫,青春易逝,我一定要抓住時光,追逐著時光的腳步,實現自己的夢想。雖然夢想很遙遠,總是來不及做到,但我相信,十年后我便有了十年的堅持。這樣,我的生命價值又怎會低于他人?
“天空沒有鳥的蹤跡,但我已飛過。”并不是每一朵花的盛開都是為了收獲豐碩的果實,它也可以綻放屬于它的價值;同樣,我們的努力目的也不止是成功,最重要的是內心的充實。只要把人生的價值綻放在自己一生的路途中,那便是無憾的人生。
沒有一朵花會因為最后的凋零而不開放,明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人,他的生命才是沒有價值的。
生命的演講稿題目篇13
你們好。現在正直三月~四月之間。這樣的天氣給我們帶來了病毒的困擾。現在,很多地方最熱門的話題就是“流行性感冒”簡稱“流感”。流感這種說它殺傷力強不是,說它殺傷力弱也不是。它只不過是一種會隨著飛沫和空氣到處傳染的小病毒罷了。那為什么它們會對人類造成那么大的影響呢?因為,在香港已經有三名兒童因患上“流感”而在短時期內造成死亡。所以我們不能忽視它。
流感和平常的感冒病毒不同,而染上了這種病的人的病征也不同。而且,染上了平時的感冒只要幾下工夫就能康復。而感染上流感就不單要吃藥那么簡單了,他好了以后還會有可能落下病根呢!流感的傳染速度十分快,特別是在人多的公共場所。所以,大家只要稍不留神,隨時會有可能染上流感。
流感潛伏期短,傳播迅速,起病急驟。主要表現為畏寒發熱,頭痛,咳嗽,伴有咽喉痛。嚴重的會引起肺炎等并發癥。請大家做好預防工作。
希望大家都能健健康康。
生命的演講稿題目篇14
面對死亡很少有人能夠坦然,無論是誰,總想享受這個美好的世界久一些。生老病死,本是人生不可避免的路程,可是安全事故卻又無形地給人的生命加上了一道枷鎖。
在安全極度關注的今天,我希望少幾顆無辜的心因為安全事故而遠離人間。在實際工作中嚴格遵守“三不傷害”的原則,確保職工以飽滿的熱情,努力的工作態度,在各自不同的崗位奉獻自己的聰明才智,為企業的發展與輝煌貢獻自己一份力量。
20__年是“安全生產年”,安全月很快也將到來,今年全國安全生產月主題為“關愛生命、安全發展”。讓我們永遠牢記安全責任,警鐘長鳴,高高興興上班來,平平安安回家去,讓每個歡樂的家庭更加歡樂!
生命的演講稿題目篇15
尊敬的各位評委、老師、同學們:
大家好!(躹躬)我是來自10數控一班的李佩堯,今天我給大家演講的主題是《生命的價值》。
在這里我想問大家一個問題:“世界上什么東西最寶貴呢?”有人說是時間,有人說是金錢,也有人說是愛情……有很多答案。但是我認為世界上最寶貴的是生命,因為生命對于每個人來說,只有一次。
記得一個夏日的午后,狂風大作,雷雨交加。我坐在窗前,無意間看見一株小草,經受著風雨的折磨,但是它卻倔強( jue 四聲jiang四聲)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旗幟,在風雨中舞動。第二天,小草在陽光下又抬起了頭,那抹綠色在陽光下昂揚蓬勃。我被小草堅強不屈的精神震撼了。
小草從不屈于路人的踐踏,不屈于強者的重壓,不屈于烈日的灸烤,不屈于風雨的襲擊。假如生命是草,我們決不要因此自卑,要毫不吝(lin四聲)惜地向世界奉獻出屬于自己的綠,大地將因此而充滿青春的活力。
其實,所有的生命都與小草一樣,會受到種.種壓力與磨難。生命總是在抗爭中尋求發展空間,實現生命的價值。也許有人會問:“生命的價值何在?”對這個問題的回答,每個人都有各自的理解。
有一個生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長總是笑而不答。一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是“真賣”,記住,無論別人出多少錢,都絕對不能賣.
第二天,男孩蹲在市場角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價錢越出越高.回到院里,男孩興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣.在黃金市場,竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭 最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示.結果,石頭的身價較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為稀世珍寶男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報院長.院長望著男孩,徐徐說道:生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值!
生命可貴,每一個人都要正確對待它,找好自己的位置,并對自己說:“我很重要。”勇敢地承受種.種壓力,接受磨練和鍛煉,尋求新的發展空間,不斷實現生命的價值,讓生命之樹綴滿香甜的果實!
謝謝大家!(躹躬)
生命的演講稿題目篇16
虹看到弧形的石橋,對她說:“我的大地上的姐妹,你的生命比我長久。”石橋回答:“你那么美,你在人們的記憶中必然是永恒的。”
不錯,彩虹的生命沒有石橋長久,石橋也的確沒有彩虹美麗,但是我認為虹與橋的看法都是片面的。石橋固然不美但是長久地穩固地架于兩岸之上,默默地把彼此溝通,這是它生命的價值;彩虹的存在固然石是雨過天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶,這同樣石生命的價值。
正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。”生命石有限的,人生之途不過十幾年的道路,那我們無法延長它,更無法求得它永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻自己的一切,十幾年默默的奉獻足以換的永恒的生命;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現,也可以說石生命的永恒,所以,生命的價值不在于生命的本身,而在于奉獻。只要有所奉獻,不管石長久的默默無聞的奉獻,還是在短暫的瞬間發出燦爛的光華,這樣的生命都是永恒的。
我們生活中有許多人正是像石橋那樣,長久地默默無聞地奉獻著自己的一切。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的英雄,然而,人們發現這位“烈士”至今還活著。他被救以后,回到家鄉黑龍江,當了一名普通的糧庫工人,幾十年來,一直勤勤懇懇地工作著,絲毫沒有向別人透露自己的過去。直到1990年,當人們知道他就是松骨戰中的英雄的時候,許多人大為不解,甚至為他沒能得到應有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優厚的待遇,而選擇了做一名普通工人,默默地奉獻自己畢生的精力。這長久的默默奉獻充分體現了他生命的價值。
還有的人生命雖然不長久,但是在短暫的生命中,卻閃現出燦爛的火花,永久地留在人們的記憶中,這不也是他生命的不朽價值麻?我國現在作曲家《義勇軍進行曲》的作者聶耳,只經歷了人生中的二十個春秋,但是他留給我們的是民族的精魂,又有誰能夠忘記他呢?大詩人裴多菲也只走過了短短的二十幾年的道路。然后他的詩篇為后人世代傳送,這難道不是他生命的永恒嗎?
可見,生命的價值在于奉獻,或如石橋長久地默默付出,或如彩虹展現瞬間的美好。只要你奉獻。
奉獻便是生命的永恒,便是生命的價值。
生命的演講稿題目篇17
“玉不琢,不成器。”玉石只有經得住精雕細琢才能展露光芒,人只有受得了千錘百煉才能彰顯價值。若想在人生的航路上一路順風,等待你的,便只有平庸的淺灘。
經受打磨,使人生如竹般堅韌,創造價值。“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”越王勾踐戰敗于吳王后,褪下黃袍,像仆人一樣身著布衣,在柴草房中工作。他受饑寒交迫,受人侮辱,國難當頭卻身不由己。面對如此磨練,他臥薪嘗膽,以膽之苦念國之辱;他招兵買馬,在千磨萬擊之中仍不忘復興祖國。終于,磨練之中他用堅韌唱出了“三千越甲可吞吳”的絕唱,留下了千古明君之美譽的輝煌。他原是一代國君,只曉于帳中運籌帷幄;可造化弄人,上天給予他致命的痛擊,他卻能在千磨萬擊中不彎身軀。正是因為命運的打磨,他才能從中學到古書上沒有的一課,磨練自己的意志,名垂青史,創造出了不凡的價值。
付出艱辛,使團隊如光般閃耀,創造價值。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”正如中國女排,她們經歷了11年的低迷期,從不間斷訓練。女排姑娘們一次又一次飛身魚躍救球,一次又一次帶傷參加比賽。在國家經濟基礎薄弱、物質匱乏的年代,她們利用最簡陋的條件開展“魔鬼訓練”;遠赴里約征戰,主辦方提供的訓練場地和時間條件不能滿足中國隊需要,她們就自己聯系了位于貧民窟附近的場地加練……終于,她們付出的艱辛帶來了金牌的榮耀,更讓不畏磨難,付出艱辛的女排精神傳遍世界。從白手起家到鑄就輝煌,靠的是付出艱辛;從低谷再到巔峰,靠的仍是付出艱辛!
不斷磨礪,使國家如山般巍然,創造價值。清朝末年,中國由東方雄雞淪為東亞病夫。侵略者們如餓狼般瓜分著祖國的領土,剝削著我們的同胞。在國家歷難、岌岌可危之際,千萬英雄挺身而出,煎熬地度過了一段又一段歲月。建國之際,千萬磨礪為我們積累了經驗,使人民更加團結。中國又重新站起來了!不斷磨礪助力中國成為繁榮、安全的“一帶一路“強國,引領世界,使中華人民有了依靠,有了底氣。可我們不能忘記那千萬次磨礪所帶來的傷痛與教訓,惟有不斷經受磨礪,才能使人民愈加堅定團結,樹立國威,為祖國與千萬人民創造價值。
“狂風吹開我道路,日月照我征途,無論它通向何方;不管它通向何方,光輝將邀我前往!“
朋友,請掛滿風帆,闖入那巨浪,穿過那雷霆,經受磨礪,駛向光輝的彼岸吧!
生命的演講稿題目篇18
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《安全在我心中》。
安全像什么?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命、注意安全。每天去上學,父母總不忘提醒我們:安全第一,學習第二;上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風,而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!
每當上學、放學的路上,放眼望去,好多同學不遵守交通規則,比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的`馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊。人的生命是嬌脆的,一個不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議:上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,注意來往車輛;禁止在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的安全!
安全似乎離我們很遠,又似乎離我們很近,遠如在天邊,近如隔咫尺。安全到底在哪里?是的,安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次,只有珍愛生命,時時事事注意安全,我們才能平平安安地度過一生。
我的演講到此結束,謝謝大家!