國旗下元旦節主持稿篇1

主持人A:駿馬辭舊歲

主持人B:金猴報春來

主持人A:尊敬的各位領導、各位來賓

主持人B:親愛的同事們.

合：大家晚上好!

主持人A:辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利

主持人B:迎新春豪情滿懷譜新篇

主持人A:當辭舊的鐘聲在大地回蕩，

當喜慶的焰花在星空綻放，

一個嶄新的春天，已經向我們走來。

主持人B:她乘著飛天的彩翼飄然而至，

她尋著夸父追日的腳步款款而來。

主持人A:此時此刻，霞光與彩翼共舞，

鼓點與足音共鳴。

x大地啊，今夜是如此美麗，

x女的心喲，早已駐滿春天的芳華。

主持人B:在這辭舊迎新的完美時節，我們首先向各位領導、各位來賓，各位老師道一聲

合：新年好!

主持人A:祝大家在新的一年里

主持人B:開開心心

主持人A:和和美美

主持人B:紅紅火火

合：新春快樂!萬事如意!

主持人A:紅紅火火過大年，歡歡喜喜迎新春。過去的一年，是奮斗的一年，是碩果累累的一年。

主持人B:告別20x，我們迎來了新一年的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未來。

主持人A:走進20x，我們將更加堅定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。

主持人B:年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。

主持人A:由x主辦的20x年新年聯歡晚會今晚在這隆重舉行。

主持人B:其實我倆一上場，大家就能明白，我是今晚的主持人x。。

主持人A:我是今晚的主持人x。

主持人B:為什么我們倆人能夠獲此殊榮呢

主持人A:因為我們的領導慧眼識珠，掌握和了解了我們鮮為人知的一面。

主持人B:那鮮為人知的一面是什么

主持人A:因為我是主持大腕x找一個和主持人一姓的主持大碗)。

主持人B:讓咱主持節目，可別滿嘴跑火車啊。

主持人A:你著什么急，我說我是x的妹妹或哥哥――小x啊!

主持人B:有道理，沖著大腕的面子，大家給點掌聲鼓勵鼓勵好嗎(鼓掌)

主持人A:掌聲一聲響，聯歡便開場。鑼鼓敲起來，鞭炮想起來。鳴炮。。。。。。。。。。。

新春到來喜事多，闔家團員幸福多;

情緒愉快朋友多，身體健康快樂多;這天來參加晚會的朋友也多。

：首先向大家介紹一下出席我們晚會的嘉賓：x大家掌聲歡迎)

再次讓我們以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的到來!

主持人B:馬群奔馳靠馬頭，雁群飛翔靠頭雁。首先請x為大家致新年賀詞

主持人A:x賀詞肯定了x所取得的成績，猶如春風拂面，讓我們喜氣洋洋。

主持人B:x賀詞同樣放飛著x的夢想，好象出征的戰鼓，撞擊著我們每一位熱血澎湃的胸膛。

主持人A:我們三小人必須會再接再厲奮發圖強!

張燈結彩串詞

鑼鼓喧天，敲響明天的完美;

張燈結彩，透出節日的喜慶;

載歌載舞，跳出心中的喜悅;

闔家歡樂，笑出人生的幸福。請欣賞x大家帶來的《張燈結彩》

新年又來了，向您問個好，辦事處處順，生活步步高，好運天天交，越長越俊俏，家里張燈出黃金，墻上結彩長鈔票，還要捧著肚皮天天笑。

我們有點得意忘形搞笑了，但誠心的祝福期望大家收到了。好了廢話少說，節目上場。

國旗下元旦節主持稿篇2

一、晚會開場語

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,

乙：生活舒心,

甲：健康寬心,

乙：人人有愛心,

甲：工作有信心,

合：天天都開心!!

甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;

乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;

乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲：2013年即將過去，

乙：2014年即將來臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于2011年的篇章-------光榮與夢想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽!

二、校長致新年祝辭

甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

三、新團員入團儀式

乙：謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行策源學校2012年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記楊群老師主持入團儀式。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情

乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享

甲：今天，我們送去真誠的祝福

乙：帶著祝愿、帶著期盼

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋

甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律

甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.

合：策源學校2014年元旦聯歡晚會現在開始!

四、文藝節目表演

乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。

甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼;它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請75班學生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙：53班小品《插隊》

甲：56班健美操

乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻給大家，有請!

甲：辭去虎年，迎來兔年，瞧!一群活潑可愛的小兔出來了，它們將帶給我們新年快樂與吉祥。下面請欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》

乙：炎陵縣策源鄉是株洲市有名的“楠竹之鄉”,全鄉楠竹面積高達3.2萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優勢，大力開發筍竹產業，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場”的產業化格局。看!一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲：---，你會說英語嗎?

主持人乙：會

主持人甲：那你用英語跟大家打個招呼

主持人乙：

主持人甲:你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?

主持人乙:下面請聽81班帶來的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡

甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》。

乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。

甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞57班詩朗誦《教師頌》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《BOSS》。

乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。

甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。

乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。甲：50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》。甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞53班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。乙：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，59班一群漂亮的女生來了!

五、評委統分，學校“藝術之聲”合唱團表演。

乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學校“藝術之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》

六、校領導為獲獎班級頒發獎狀。

七、廖校長作總結發言

結束語：《明天會更好》背景音樂起。

甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：策源學校2012年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!

國旗下元旦節主持稿篇3

A：敬愛的老師。

B：親愛的同學們。

合：大家上午好!

C：時光荏苒，歲月如梭。

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。

B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

A：20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

C：20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20__年!

合：20__年元旦聯歡會現在開始!

A：首先，由我們敬愛的_校長為大家致新年祝詞!

感謝_校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請___等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請__老師做好準備。

B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由__等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

C：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。

A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請__同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!

A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!

C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。

各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

C：精彩的游戲結束了，大家開心嗎?

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由__老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請__老師。

B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞__老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。

B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請__老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：在這充滿生機與希望的20__年。

A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

C：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績。

合：祝愿我們的__小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!

國旗下元旦節主持稿篇4

喬：尊敬的各位領導、各位來賓;

張：現場以及電視機前的觀眾朋友們，大家--

合：過年好!

華：激情飛揚、絢麗奔放的歌伴舞《歡聚一堂》，拉開了_____年迎春歌舞晚會的帷幕;

王：在這里，讓我們祝所有的朋友們新春快樂，萬事如意!

喬：辭舊歲，金雞迎新春。放眼望去，到處收獲著美好的希望;

張：側耳傾聽，到處回響著節日的歡歌!女聲獨唱《節日歡歌》

華：今年，是我們和帝達集團連續九年合辦迎春晚會;

王：今日的帝達集團已經成為張家口商界的龍頭企業，是擁有多種業態于一體的商貿集團公司;

華：春意盎然，春色熠熠，描繪出春的華美;

王：春光明媚，春風徐徐，傳遞著春的消息;

華：下面，請您欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《春華》

王：請欣賞。模特表演《春華》

喬：洗去一年的征塵，換上節日的盛裝;

張：奏響歡快的樂曲，沐浴新春的吉祥;

喬：下面我們把一首《吉祥》送給在座以及電視機前的觀眾朋友們;

張：祝您在新的一年里吉祥如意。歌伴舞《吉祥》

王：詼諧幽默唱不盡人間悲歡離合，嬉笑怒罵演繹著百姓身邊故事;

華：二人臺以其生動活潑貼近生活的表演方式，深受廣大老百姓喜歡;

王：今天，我們也為您帶來一個二人臺小戲《調包》;

華：請欣賞。二人臺小戲《調包》

喬：俗話說：一年之計在于春。春天，總是讓人充滿憧憬，充滿渴望;踢踏舞《風韻·掌聲》

張：還有人說：四季風韻在于夏。夏天，總是讓人充滿熱烈，充滿激情;

喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《夏韻》

張：請欣賞。模特表演《夏韻》

華：張家口的地方戲曲劇種口梆子，是非物質文化遺產;

張：張家口市口梆子藝術劇院是口梆子藝術的主要傳承單位;

華：接下來就請您欣賞口梆子表演唱《迎來春色滿家園》;

張：請欣賞。口梆子表演唱《迎來春色滿家園》

華：春天播種希望，秋天收獲碩果;

張：春華絢麗多姿，秋實繁茂飄香;

喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《秋實》;

張：請欣賞。模特表演《秋實》

華：桃之夭夭，灼灼其華;其葉蓁蓁，永駐芳華;男女聲二重唱《知心愛人》

王：粉紅的花瓣鋪滿天邊的原野，輕盈的舞蹈讓人目不暇接;

華：請欣賞古典舞《桃夭》。

喬：春有春的繁榮，夏有夏的熱烈;狂龍團組合《串燒》

張：秋有秋的殷實，冬有冬的趣味;女子爵士舞《不落的太陽》

喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《冬趣》;

男聲獨唱《放手去愛》

張：春來了，春色迷人山河美;

華：春來了，春潮澎湃天地新;

張：春來了，踏著春光開拓美好未來;

華：春來了，乘著春風走向錦繡年代!

歌伴舞《錦繡年代》

華：歡歌陣陣，唱不盡盛世中國和諧曲;

王：長袖飄飄，舞不盡塞外山城新篇章;

喬：笑語聲聲，訴不盡福蕩神州千家樂;

張：霓虹閃閃，看不盡春回大地萬戶歡;

華：親愛的觀眾朋友們，20__年帝達之春迎春歌舞晚會到此結束;

王：再次祝大家合家歡樂，心想事成;

喬：朋友們，再見;

合：再見!

國旗下元旦節主持稿篇5

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

甲：職教處20__年元旦聯歡會現在開始!首先，由處長致新年祝詞!感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

串詞

1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在

2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班___等給大家帶來配樂詩朗誦

3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由___、___、___為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!

4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。

5、優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!

6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師___、總導演我們的處長___女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。

7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。

結束語

《二十年后再相會》背景音樂起

踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

__學院20__年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。

國旗下元旦節主持稿篇6

甲：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

乙：在這歡樂與微笑構成的舞臺，

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

甲：今天大家在這里歡聚一堂，

乙：共同迎接新年的曙光。

甲：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

乙：新年的鐘聲即將敲響，

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

甲：新年如約而至。

乙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;

甲：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

合：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂。x慶元旦聯歡會現在開始!

國旗下元旦節主持稿篇7

男：尊敬的老師

女：親愛的同學

合：大家——上午好!

男：風雨送春歸

女：飛雪迎春到

男：已是懸崖百丈冰

女：我們大家笑——(俏皮)

男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五一班元旦聯歡會

女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們

合：共同分享這美好時光!

男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李__，賀__

男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請欣賞魔術，表演者：李__等。

女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。王力宏唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可孫__用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞

男：快期末考試了，不知大家復習的怎么樣了?下面這兩位的復習可很有意思，請欣賞雙簧《復習》，表演者：張__，王__

女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林__等。

男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請王__

女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：李__，魏__)

男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——(任__等)

女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞張桂林，姜建業表演的相聲《吹牛》。

男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要?(下面回答：要)好，有請季文淑，崔穎新

女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》

男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!

男：舊的一年已經過去

女：新的一年即將來臨，對于我們

合：每一刻都永遠美好!

(齊唱英語歌曲《新年好》

國旗下元旦節主持稿篇8

甲：各位領導、各位家長、老師們：

乙：親愛的同學們，

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

甲：20__年元旦聯歡匯演現在開始。

串詞

1、首先，請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

2、當年，赴重慶舉行國共談判時，發表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了___，打敗了___。請欣賞__班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。

3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

8、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

11、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

12、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。

結束語：

乙：歡樂的時光總是這么短暫，

甲：團聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

甲：__校20__年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。