男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：親愛的鄉親們，

合：大家下午好!

男：伴著和煦的陽光，

女：乘著溫柔的春風，

男：懷著--經濟大發展、社會大繁榮的豪情，

女：帶著對中國夢、家鄉夢的美好祝福，

男：今天，我們迎來了--鎮“慶五一，文藝演出”聯歡活動，來自全鎮3支代表隊，他們將為我們帶來一場精彩的文化盛宴。

女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是鄉村、社區和諧的潤滑劑，更是城鄉文明的催化劑，它就是——廣場舞。

男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動在這里;

女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、--兒女情飛揚。

合：20--年--鎮“慶五一，文藝演出”聯歡，現在——開始。

男:我是主持人李--。

女:我是主持人鄭--。

男：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領導和嘉賓，親臨今天現場的有：

女：--。

男：--。

女：出席今天比賽現場的嘉賓還有鎮直各單位，各村、居兩委領導，以及我們敬愛的鄉親們。

男：參加今天聯歡的共有3支代表隊，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來，對你們的積極參與，表示由衷的感謝!

女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的--街道，用柔情演繹著我們的生活，用肢體詮釋著生命的內涵!讓我們再次用熱烈的掌聲向光臨大賽現場的領導和來賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。

男：首先，掌聲有請--致開幕詞。

二、節目臺詞：

男：青春是流動著的旋律，細心是對生活的熱情。請欣賞由--教會隊的隊友們為大家帶來的《扇子舞》。1

女:如果說《扇子舞》猶如一朵朵盛開的雞冠花、紅蝴蝶，那么，激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥。請欣賞--文化站隊為大家帶來的印度舞——《希臘女神》。2

男:火辣辣的驕陽，熱辣辣的舞。接下來，請欣賞--健身隊為大家帶來的舞蹈《熱辣辣》。3

女：每天都是新的，每天都不是昨日的重復，讓我們帶著感恩的心走進新的一天。有請--教會隊為大家展現扇子舞《走進新的一天》。4

男:與你相識，是快樂、是幸福;讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來越美好。請欣賞，--文化站隊帶來的舞蹈《雙跳鼓》。5

女:20--年春晚節目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞--健身隊帶來的舞蹈《倍兒爽》。6

男:親愛的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時你們會舍不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來，請欣賞有--教會隊隊友們帶來的《DD的四季想念野荷花》。7

女:剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒關系!請繼續欣賞有--文化站的隊友們為大伙帶來的《雙跳鼓》。8

男:一只鴻雁當空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔……讓我們一起繼續欣賞--健身隊的隊友們帶來的串燒《歌在飛》。9

女:近期，有一種舞蹈風靡--，無論是在--鼓樓廣場，還是我們的鄉村小院，都有他們的身姿。接下來，請大家繼續欣賞--教會隊帶來的錢桿子《大年初一頭一天》。10

男:盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見她們對生活的執著與熱愛。接下來請欣賞--文化站的隊友們為大家呈現的扇子舞《山里紅》。11

女:真是精彩不斷，各有各的風采，接下來請欣賞--健身隊的隊友們帶來的動感十足的《動感小子》。12

男:接下來，請欣賞有--教會隊帶來的錢桿子《奇妙的創造》。13

女:這悅耳的銅錢聲，總是百聽不厭，百聽不煩。不同的隊友，會有不同的詮釋。接下來，請繼續欣賞--文化站隊帶來的《錢桿子》。14

男:火辣辣的印度姑娘人人愛，接下來，請欣賞由--健身隊的隊友們帶來的印度舞《異國風情》。15

女:天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。下面請欣賞--隊帶來的《草原醉》。16

男:剛才--隊的隊友們帶來的印度舞好不好看?(好看)那讓他們再來一個要不要?下面有請--隊的隊友們上臺繼續表演印度舞《零度桑巴》。17

女:在外打工的鄉親們，每逢過年就想回家。這是為什么呢?那是因為回家就是年呀!接下來，請繼續欣賞--隊帶來的手絹舞《回家就是年》。18

男:--隊的隊友們請留步!自從見到你，把你放心里，緣分牽扯我和你。請繼續欣賞--隊的舞蹈《火了愛》。19

女:舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來請欣賞由--的隊友們帶來的《好聽恰恰》.20

男:剛才--隊的隊友們，讓我們火了都要愛，接下來，讓他們繼續燃燒愛。請繼續欣賞《燃燒的愛》21

女:--隊的隊友們精彩的表演，不僅讓我驚呆了，連我的小伙伴們都驚呆了!請繼續欣賞他們帶來的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。22

男:今天可謂是廣場舞經典大集粹,我們在歌聲中回顧經典，在舞姿態中感受濃濃的民族風情。請欣賞--隊的隊友們帶來的《今夜舞起來》。23

三、結束語:

男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬里;飄揚舞步不停息，錦繡江山更美麗。

女：六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀;守望麥田希望花，喜悅洋溢樂農家。

男：高舉一面旗，扛起一片天，科學求發展，務實譜新篇;

女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌向明天。

合：今天我們將以這里為起點，傳遞正能量，共創新輝煌。讓我們在各自的工作崗位上，為--的跨越式發展，奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。

合：20--年--鎮“慶五一，文藝演出”聯歡到此結束。我們期待著下一次再見!

五一晚會主持詞篇2

（合）尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

(崔)本次升旗儀式由四.二譚彥中隊主持，我是主持人崔弘一銘。

（劉）我是主持人劉美彤。

（崔）親愛的同學們，5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。

（劉）我們每年都歡快的慶祝這個節日，那么你知道它是如何誕生的嗎？

（劉）把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

（崔）同學們，我們也應該從小養成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

（劉）我們還要成為校園環境美的創造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環境需要我們用勞動去創造、去維護。

一、（合）宣布“用勞動創造美好校園環境”主題升旗儀式現在開始！

二、（崔）擔任本次升旗手的是我中隊的王思源和蘇婧璇兩位少先隊員，擔任護旗手的是我中隊的邢雨婷和張今迪兩位少先隊員。

王思源是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在老師的帶領下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運會比賽中也都取得了優異的成績。

蘇婧璇是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺認真，對老師布置的任務，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。

張今頔是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發言，認真聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業干凈整齊，總是得到老師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

邢雨婷是我們中隊的衛生委員。每天清晨，她總是早早的來到學校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師常夸她懂事勤勞。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸的精神。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

三、（崔）請中隊輔導員張欣老師和校外輔導員趙阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛隊出旗、敬禮。

四、（合）升國旗、奏國歌、唱國歌。

五、（劉）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、（崔）我們的校風是樂學、創新、求美、健體

我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發展

我們的校訓是：學會做人、學會學習、學會合作、學會發展

七、請聽詩朗誦：《五一頌》

八、（劉）下面，請聽吳欣嶸演講《勞動最光榮》。

九、（崔）下面請衛生老師劉紅老師做國旗下的教育講話！

（劉）謝謝劉紅老師。作為一名小學生，我們從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

（崔）我們要用主人翁的意識，用自己勤勞的雙手創造我們美好的校園環境，進而創建我們自己的家園，這才是對“五.一”國際勞動節的紀念。

十、（合）宣布“用勞動創造美好校園環境”主題升旗儀式到此結束！謝謝大家。

五一晚會主持詞篇3

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：親愛的朋友們

合：大家好!

女：火紅的五月，迸發著激情，因為它賦予我們勞動者應有的權利和自豪!

男：燦爛的五月，釋放著熱情，因為它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!

女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個個奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌，讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向的明天獻上最美好的祝福!

女：區慶“五一”表先儀式暨文藝演出

合：現在開始

男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎?同事致辭!

女：歡迎!

(頒獎詞)

男：謝謝?熱情洋溢的致辭。下面請?同事宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)

女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏

男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們區總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

(山丹丹開花紅艷艷)

男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請欣賞。

(虎趣)

女：今年是我們傳統的虎年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。

(激情的五月)

男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

(走進千家萬戶)

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

男：嗯。我覺得這正是區各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們

合：走進了千家萬戶。

(紅色記憶)

女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(風采)

男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

(歡樂的舞步)

女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

(環衛情)

女：有一種芳香，四季永不變;

男：有一種花朵，四時永開放;

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

(勞動者之歌)

男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)

女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化

男：是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績

女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義

偉大旗幟，銳意進取，開拓創新，

女：朋友們，區“慶五一”表先儀式暨文藝演出到此結束!祝大家節日快樂!

男：朋友們，再見!

女：再見!

男：請各位領導上臺與演員合影留念!

五一晚會主持詞篇4

B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。

C：今天的---波光粼粼、群鳥鳴響。

D：今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。

A：鮮花涌動，歌聲涌動，--大地涌動成了一片歡樂的海洋！

B：心潮涌動，激情涌動，--大地涌動成了一片希望的天空！

D：超常規、跨越式發展激動著--人的心房！

A：港城一體，---的建設，--人正乘風破浪，揚帆遠航！

合：--在奮起，--正展翅飛翔！

B：我們用智慧與激情讓中國最美的--城市更加絢麗多姿。

C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美--！

D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱--！

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。

B：我們用歌聲劃出--黎明詩意的飛揚！

C：我們用器樂敲擊肅中的節奏；

D：我們用舞步旋轉---的歡欣。

A：由--市---、--市---主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合：現在開始！

A：千里綠江，奔騰浪飛；

B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

C：江海交沖，積遼東之圣土；

D：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊境城市——--！

A：請欣賞配樂詩朗誦《日出--》。

B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！

合：讓我們一起來享受異國風情吧！

A：請欣賞拉丁舞《---》。

表演者：---、---等。

指導教師：---。

C：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。

B：請欣賞歌伴舞《香水百合》。

D：伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國；

A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引；

B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來；

C：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的--舞蹈；

D：請欣賞舞蹈《--之花》！

表演者：---。

指導教師：---。

A：看，操場是我們快樂無限的廣場；

B：校園是我們健康成長的家園；

C：課堂是我們放飛理想的天堂；

D：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。

A：請欣賞舞蹈《向前沖》！

表演者：---。

B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場；

C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。

D：由--市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福！

A：希望大家在歌聲中陶醉；

B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！

C：請欣賞歌曲聯唱：

⒈團團圓圓；

⒉做棵小樹；

⒊灰姑娘；

⒋祖國最親，媽媽！

表演者：---、---等

D：請欣賞歌曲聯唱：

⒈我仰望五星紅旗；

⒉五色花；

⒊小音符；

表演者：---、---等。

指導教師：---。

A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。

B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。

C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。

D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松！

A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖！

表演者：---。

指導教師：---。

B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

C：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。

B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。

表演者：---、---等。

指導教師：---。

C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅。

D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。

A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。

B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。

C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。

表演者：---、---等。

指導教師：---。

D：不管我心中裝著什么；

你總是用動聽的語言來表達。

不管你訴說著什么；

我的手指總能準確地讀懂你。

這就是電子琴——會吟詩的朋友。

請欣賞電子琴獨奏：《----》。

表演者：---。

指導教師：---。

A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請欣賞古箏二人奏：《---》。

表演者：---、---。

指導教師：---。

B：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。

請欣賞大提琴獨奏：---。

表演者：---。

指導教師：---。

C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

請欣賞琵琶齊奏：《---》。

表演者：---。

指導教師：---。

D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。

請欣賞長笛演奏：

⒈四小天鵝；

⒉幽默曲；

⒊山丹丹開花紅艷艷。

表演者：---、---。

指導教師：---。

A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。

請欣賞二胡齊奏：《楊州小調》。

結束語：

A：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

B：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：來吧！朋友，走進春天，走進中國最美的城市——--。

A：由--市---、--市旅游局主辦，--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”；

合：到此結束。

B：祝爺爺、奶奶；

C：叔叔、阿姨；

D：哥哥、姐姐；

合：身體健康，萬事如意，節日快樂！再見！

五一晚會主持詞篇5

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們，

(合)大家——早上好!

男：我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹，

女：我是本次升旗儀式的主持人常晉源。

男：五月的蓓蕾，飄搖在待放的枝頭;

女：五月的春風，吹拂著年輕的臉龐。

男：五月是讓人期待的。

女：五月是富有紀念意義的。

女：翻開五月的日歷，就會看到一連串的節日都集中在這一個月里。

男：五月一日，國際勞動節;五月四日，國際青年節。

女：五月的第二個星期日,母親節;5月的第三個星期日,中華人民共和國全國助殘日。

男：這些節日都有一定的內涵。

女：它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現實氛圍。(合)讓我們懷著感恩和憧憬，開始本周的升旗儀式。

男：在剛剛過去的期中考試中，我們班的許多同學取得了不同程度的進步。

女：韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很大提高，他們用優異的成績證明了自己的努力。

男：本次擔任升旗手的就是學習進步的韓佳欣和任東瑞同學。讓我們以這樣的形式為他們取得的進步表示祝賀，祝愿他們在今后的學習中再接再厲。

女：同時也希望更多同學像他們一樣，和自己賽跑，做學習的主人。

男：本次擔任護旗手的是班上表現出色的楊斐、劉燕鳳、鄭舒榕、郭書宏、陳晶晶和蘇琳慧同學。

(合)城關二小升旗儀式——現—在—開-始!

男：全體立正，出旗、奏樂——

女：升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮----

男：禮畢，唱隊歌。指揮：申越。

女：下面，有請張老師作國旗下講話。

男：升旗儀式結束，各班整隊帶回。下周升旗的班級是五年級51中隊，請做好準備。

五一晚會主持詞篇6

合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

男：鮮艷的紅領巾在藍天下飄揚。

女：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋

男：我們沐浴著集體的陽光。

女：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

男：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。

女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。男：勞動是我們中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的小學生，就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

合：“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始!

男：雖然我們只是一年級的小學生，但我們愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。我們二1班全體同學要做到：(全體齊背誦!)

會穿衣服和系鞋帶

會自己整理床鋪和書包

會自己洗腳、梳頭

會疊衣服和收碗筷

堅持每天做一件家務

女：高樓萬丈平地起。

男：滴水匯成的大江川流不息。

女：同學們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來。

男：我宣布“勞動最光榮”升旗儀式到此結束，請大家按順序帶回!

五一晚會主持詞篇7

女：尊敬的各位領導，

男：各位來賓：

合：大家好！

女：滿載著豐碩果實，20--的--揚帆遠航。

男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響。

女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個個奇跡。

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。

女：皖東處處春潮涌，南族大地披新裝。

男：招商引資謀發展，小康路上創輝煌。

女：值此喜迎中華全國總工會成立--周年和＂五一＂國際勞動節來臨之際，聲亮，舞姿翩，南憔兒女笑開顏。

女：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始。

1.首先請欣賞文教體局工會工委選送的幼兒舞蹈《你們辛苦啦》，表演單位：第二幼兒國大班舞蹈班

2.男生獨唱《長江之歌》民政局舒仁（區直機關工會工委選送）

3.女生獨唱《愛不后悔》乳品廠--（農委工會工委選送）好一曲《長江之歌》，既唱出了長江的氣勢磅礙，又表達了我們對長江的贊美依戀之情。接下來我們將妾欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。

4.電子琴、二胡合奏《走進新時代》--分公司--（大王鎮工會工委選送）

5.舞蹈《金珠瑪味亞咕嘟》第二幼兒園--等（文教體局工會工委選送）（解放軍好）

6.男聲獨唱《北京頌歌》--中學--（文教體局工會工委選送）

7.京劇選段《我們是工農的子弟兵》滯域中心糧站--（糧食局工會工委選送）京劇被譽為是我國的國粹，隨著文化的傳播與交流，京劇藝術已被越來越多的人所熟悉和喜愛，下面……

8.葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局--平（文教體局工會工委選送）

9.女生獨唱《一個媽媽的女兒》五院--（衛生局工會工委選送）說到西藏，相信大多數人都會想到藍藍的天空、清清的河水、連綿的雪山、美麗的草原。但去過西藏的人都會知道那里除了風光迷人，還有惡劣的氣候和環境。20--年6月，--省的一支醫療隊來到了西藏，進行了艱苦的援藏工作。

10.男聲獨唱《三套車》--（工會工委選送）

11.舞蹈《青春旋律》第二幼兒園--等（文教體局工會工委選送）

男：評價上個節目。

女：沒錯，其實不光是《三套車》唱得好，今天的每個節目都非常精彩，既有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等，都給我們帶來了美妙的視聽享受。

男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個表演者的努力和才藝，同時也充分展現出我們南樵人的多才多藝。

女：在這里讓我們再次響起熱情的掌聲向他們表示衷心的感謝！

男：好的，謝謝大家，接下來還是繼續把關注的焦點轉回到舞臺上，下面又有什么精彩的節目？

女：12.男聲獨唱《精忠報國》衛生局--（衛生局工會工委選送）

13.吉他彈唱《--》發經委--（區直機關工會工委選送）說到網絡歌曲，相信大家都非常熟悉，近年來，網絡音樂非常流行，頗有一種＂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開＂的感覺，從《東北人都是活雷鋒》到《--》，再到《--》等都是通過網絡唱紅大江南北的。

14.女生獨唱《我愛你塞北的雪》--（工會工委選送）

15.配樂詩朗誦《選擇站立》--中學--（文教休局工會工委選送）有一種選擇，叫做站立；有一種站立，叫做元悔。有一群人，他們用自己的身軀站立成一種姿勢，去實踐那一份元悔的選擇！這就是老師。

16.男聲獨唱《我和我的祖國》統計局--（區直機關工會工委）

17.舞蹈《黃河九十九道彎》第二幼兒園--等編舞（文教體局工會工委選送）

黃河是咱們中華民族的母親河，滔滔黃河水哺育了億萬華夏兒女，也留下了一支支廣為傳唱的贊美之曲。

18.男聲獨唱《風中的遺憾》--市隆昌玻璃工藝品廠--（大王鎮工會工委選送）

19.二胡獨奏《牧羊女隊《-》--中學--（文教體局工會工委選送）

二胡是我國傳統的民族樂器，它的音色剛柔多變，能奏出獨特的模擬效果；

它那優美的旋律可謂是盡展民族樂器的魅力。

20.女聲小合唱《明天會更好》財政局--（區直機關工會工委）

女：南詩、是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文明。

男：南憔是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績。

女：今天一場改革與發展的接力賽正在我們的腳下進行。

男：明天一幅最新、最美的圖畫，就將在我們的眼前展現。

女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，銳意進取，開拓創新。

合：作出新的更大貢獻！

五一晚會主持詞篇8

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：各位工友同事們!

合：大家晚上好!

男：在這暖意融融的季節，我們迎來了火紅的五月。

女：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。

男：“五一”的鮮花綻放著勞動者自豪的笑臉，

女：“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章;

男：勞動創造了生活，

女：勞動創造了世界，

合：光榮永遠屬于偉大的勞動者!

男：“魅力---，和諧文化行”文藝巡演啟動儀式暨慶“五。一”文藝晚會。

合：現在開始!

五一晚會主持詞篇9

主持人甲：各位領導，主持人乙：各位工友同事們!

主持人同：大家晚上好!

主持人甲：在這暖意融融的季節，我們迎來了火紅的五月。

主持人乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。

主持人甲：今晚讓我們一起來，看看我們---人自己的才藝展示，看咱們如何秀出自己的精彩。

主持人乙：你知道嗎?今天晚上所以的節目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業演藝人士，很原滋原味。

主持人甲：是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創的更具親和力。我們的表演非專業，但是我們的情誼是最深刻的。

主持人甲：十幾個節目，十幾個風格，每個節目都是獨一無二的。

主持人乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。

主持人甲：晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。

主持人乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈。

主持人同：---員工才華表演晚會現在開始。

五一晚會主持詞篇10

開場語——

男：尊敬的各位領導

女：各位同事

合：大家好!

男：首先自我介紹一下，我是本次活動的主持人

女：我是

男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節日——五一國際勞動節

女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來

男：讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康，工作順利

女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃

男：很高興大家積極參與本次活動。

女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎

男：大眾精機有限公司，1999年成立至今已有13個年頭。

女：公司發展迅速，規模不斷擴大，這與公司領導和員工的共同努力是分不開的，謝謝大家

男：下面我們開始進行娛樂互動節目，首先我們為大家準備了一個小游戲。

女：游戲的規則是：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上誰做什么，比如：小王在吃飯，收起并放入一個容器中;另一張紙條上寫原因，收起并放入另一容器中。

每人在每個容器中各抽取一張紙條(抽中自己的不算，另抽)，然后挨個把自己抽到的紙條內容大聲念出來。

男：(根據活動氣氛進行評論，總結)

女：我們趁熱打鐵，繼續游戲。

男：下面這個游戲比拼是力氣和技巧，適合男同胞，游戲很簡單，是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

授予“大力士稱號”(300/元)

女：經過力量大挑戰之后，我們玩一種知識與趣味并重的游戲，內容分為趣味型和知識型兩大類，知識型主要是我們大眾公司的一些相關情況，趣味題是腦筋急轉彎。請聽題：(看題目單)

授予“智多星稱號”(50/元人)總計6人

男：玩完游戲，我們是不是應該換種娛樂方式啦?接下來，我們進入個人才藝表演階段，這里為大家又準備了多種形式的娛樂方式：

1、可以選擇乒乓球運動;

2、也可以繼續在現場自由k歌;

3、如果大家唱歌唱累了，還可以一起觀看電影。以上是我們活動的具體安排，請大家自由選擇，體育用具可到辦公室領取。

乒乓球設立男子組、女子組，獎項設1.2.3名，第一名：150現金，第二名100元現金;第三名：50元現金;共計600元(裁判待定)

結束語——

男：文化是企業發展之魂，員工是企業發展之源。

女：大眾是我們的家園，也是我們施展才華的大舞臺。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。

男：祝愿我們大眾精機的明天更好、更大、更強!

女：祝大家身體健康，萬事如意!

合：謝謝大家!