四年級作文《我的自畫像》篇1

我叫胡栩菘，今年__歲了。在育英小學讀四年級，我在班上有一個響亮的外號——“小貓頭鷹(Owlet)”。我的名字為什么是栩菘?“栩”和“菘”分別代表什么意思?起初我也很納悶，后來我問了爸爸媽媽才知道，“栩”就是“栩栩如生”;“菘”在古代就是“白菜”的意思，剛好我屬豬，喜歡吃白菜。原來，爸爸媽媽給我起這個名字是希望我活潑好動、不會挨餓。

我有幾個明顯的特征：我的個子高高的，體型有點痩，在班上是“珠穆朗瑪峰”;我的耳朵大大的，就像兩把小扇子;別看我才8歲，可是我都穿37碼的鞋了!我是一個陽光快樂的男孩，有許多愛好。比如英語、書法、天文地理歷史知識，和閱讀笨狼的故事等等有趣的書。我也喜歡和小朋友們一起玩耍、交往。我有些討厭運動，可是對打乒乓球情有獨鐘。

我有很多優點，比如講衛生、懂禮貌、愛勞動、負責任。但我也有很多缺點，比如說膽子小，非常害怕大狗、雷電。我也很喜歡哭鼻子，爸爸說我很嬌氣，應該像個頂天立地的男子漢。不過，以后我一定會變得勇敢、堅強!

這就是我的“自畫像”，你愿意和我交朋友嗎?

四年級作文《我的自畫像》篇2

楊鵬老師您好，我是四（1）班的涂浩軒。我的個頭不高但很壯，就像一只小不點熊。

楊鵬老師，別看我這樣，但我的力氣從來不比個兒小。還記得那次，我和我的同學一起撕名牌，有個不自量力的對手跑來挑釁我，我的怒氣猛的一升，我就立刻如同一只饑餓的老虎一般猛撲倒他的身上，把他摁倒在地，用力一撕，差一點兒他的衣服就被我給撕爛了。現在他的那件衣服已經松垮垮的了，如今一想到他那一件可憐巴巴的衣服還真有一點兒對不住那件可憐的衣服呢！

我還有一個特長：折紙。我一開始接觸折紙時覺得折紙很神奇，可以讓一張簡簡單單的方形的小紙片折成一個玩具，乃至成為一個藝術品。直到后來我才知道這一變來之不易。因此，折紙也成為我的愛好，我把我的大量時間都用在了練習折紙上。漸漸的我會的折紙也越來越多，現在我會用一張紙折一個：火箭、狐貍嘴、手表……用一張紙折一對：小青蛙、兩只飛鏢；用六張紙折：吹氣陀螺；用八張紙折：打飛鏢；十二張紙折：收縮球。慢慢的折紙也成了我的一大強項。

楊鵬老師我再告訴您一個秘密，我有一個壞朋友“粗心”，不知道它曾給我了多少麻煩。還記得那次我在考試時，我把六抄成了九，讓我和一百分說了再見，不！不對，是再也不見，我一定要和這個壞朋友也說一聲：“再見！”

這就是我，活波、力大、很會折紙，但又有點馬虎的涂浩軒。楊鵬老師您記住我了嗎？

四年級作文《我的自畫像》篇3

有一個小女孩兒，個子偏高，不胖不瘦。圓圓的臉龐，白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，喜歡東張西望。一頭烏黑的長發，披到肩上。總是帶著快樂的笑容。

這個小女孩兒性格活潑開朗，膽子很大，十分豪爽。一次晚上，她和朋友們玩的小皮球，飛進了灌木叢。大家都說那里有蜘蛛、毒蛇，還有好多嚇人的東西。于是，小女孩兒發表了“觀點”：“我認為，這里白天還是我們最好的游戲場所，幫我們擋水槍射出的水，是我們藏貓貓的好地方。現在，只是時間變了，為什么就不敢進了呢？”說著，小女孩兒便一躍跳進了樹叢，來回摸索著，尋找著，終于把小皮球撿了出來。大家的目光緊緊地盯著她，臉上露出了一絲羨慕的神情。她平時愛說愛笑。有時，活蹦亂跳，像一個小淘氣包；有時見義勇為，路見不平，必助一臂之力！你說她是不是很豪爽？

這個小女孩兒有很多愛好。喜歡唱歌，喜歡跳舞，喜歡繪畫、喜歡旅游……有一件趣事，聲樂趙老師教了一首新歌《涼涼》。同學們唱得很來勁兒。只有她，一會兒速度快了，一會兒起調高了，一會兒發音位置不正確，惹得同學哈哈大笑。氣得她想罵自己：學了四年的聲樂，怎么會五音不全呢？后來經過老師的指點，終于唱得越來越動聽。

這個小女孩兒很特別吧？她就是伍家的一朵小花，大名一菲。聽了我的介紹，你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我。

四年級作文《我的自畫像》篇4

我的個子不算高，但體型結實。我最大的特點則是那八字似的的眉毛，笑起來，動個不停。

我特別自信。有一次，數學老師準備進行單元測試。快要發試卷了，大部分同學都緊張不已，只有我很鎮靜地坐在那里，同桌看著我很淡然的樣子，“你難道不緊張嗎？”“為什么緊張呢？昨天，老師不是已經讓我們回去好好復習了嗎？”考試開始了，我很輕松地完成了所有的題目。最后，我果然我考到了100分。我也很貪玩。每次下課，我就忘記老師布置的作業，就連交作業的事情都會忘得一干二凈，直到同桌提醒我，我才想起來。所以，我的成績就如坐過山車一樣，起起伏伏。我多想改掉自己貪玩的毛病啊！

踢足球是我的最愛。有一次，我看到別人在踢足球，我的心中不由得想：“如果我會踢足球就好了。咦，爸爸不是會踢足球嗎？不如就讓他來教我吧。”在我的再三懇求下，爸爸總算答應了。后來的幾個月我一直練習踢足球，可是爸爸卻說我并沒有真正學會。我不服氣，當場就找爸爸比賽。經歷了一次又一次的失敗，我終于明白了：原來，踢足球需要團結。只有團結在一起，才能獲得成功。

這就是我！

四年級作文《我的自畫像》篇5

嘿!大家好，我叫__。

我有一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神;有一頭烏黑秀麗的長發，散發著青春的氣息;最特別的是我笑起來圓圓的臉蛋上還有兩個小小的酒窩哩。你們知道我的喜好嗎?下面我就帶你們去看看吧。

我的愛好是音樂。我一直都想學一種樂器，最近我選擇了中國古代樂器——古箏。一開始學挺感興趣的，覺得非常簡單。可是后來我就改變了這個想法，越學到后面覺得越難，漸漸地，我好像沒有剛開始那么感興趣了。但是后來老師鼓勵我說：“你要多加練習，只要你能流暢地彈出一首曲子，就會很有成就感，你自然會覺得其實也不是那么難。”于是，我下定決心一定多加練習，早日彈出一首完整的曲子。在我的努力下，終于我自信地完成了目標，也越來越喜歡古箏了。

我性格比較內向，不愛與人說話，但我與其他內向的人卻截然不同：只要跟別人混熟了，就會停不住嘴地說這說那，像個話嘮。

我的優點是字寫得好，在書法班時，我的字行云如水，老師都夸我寫得好。班里的展示墻上和學校的展示區里到處都有我寫的作品。還記得在一次書法比賽中，我獲得了二等獎，當時我既高興又激動。

而我的缺點是有些粗心，那次考試，就因為有一題寫錯答案，不然就可以上90分了，老師也希望我以后改掉這個壞毛病，爭取考出更好的成績。

這就是我——一個性格內向、愛好音樂和書法、陽光可愛的小女孩!

四年級作文《我的自畫像》篇6

她長著一頭短短的頭發，一對彎彎的眉毛，像一只美麗的小船，見了她的人都說她的眉毛像紋過了一樣。一雙小小的眼睛，笑起來眼睛變成了一根電線。她的臉蛋肉嘟嘟、紅撲撲的笑起來有酒窩。

她是一個性格多變的人，在教室里，她喜歡安安靜靜的聽老師講課，安靜得像一只臥在草叢里曬太陽的小兔子。她在家里活潑好動，一會動一動毛絨小豬，一會折一折彩色的卡紙……就像一只頑皮小猴子，在大樹林里玩耍。

她非常愛看書，別人都叫她“小書蟲”，她一看起書來，就沒有了時間觀念。有一次，她在房間里看了五個多小時的書，書看完了，她感覺脖頸這一部分很疼，她想：我也沒看多長時間，怎么脖頸這一部分這么疼呢？結果她看了時間后才知道，已經過去了五個小時了。她看起書來不理不管怎么打擾她，她總是當什么都聽到。還有一次，她在看書時，她的媽媽在炒菜，發現生抽沒有了，要她去買，她沒聽見媽媽喊她，依舊看著書，媽媽來到她的房間，她才發現她沒聽見媽媽叫她。

她非常喜歡畫畫，她只要一拿起畫筆，就不想放下，她每一幅作品都要修改無數次才會開始勾線。每次她給自己的作品上色時，一定會讓她的作品達到的效果，才會上色。

這個人就是——我，一個看愛書又愛畫畫的小女孩。

四年級作文《我的自畫像》篇7

一張圓圓的臉，一雙又肥又大的耳朵，剃著平頭的腦袋，再加上小山似的肚子，便湊成了活潑機靈的我。

我特別愛讀書，媽媽說我為了讀書都不要命了，我卻樂呵呵地說：“這就是我的特點嘛！”每到周末，我會在早晨6點起床，好像晚一秒世界末日就到了，我一邊穿衣服，一邊看著鬧鐘，還不停地想：再慢點就看不了書了！一邊想，一邊去開燈，爸爸媽媽被我吵醒了，說：“怎么那么早起床，你昨天晚上11點睡覺的啊！”我并不理他們，像閃電一樣拿起書，眼睛一刻不停地看著書。

在學校里，我也一樣，下課鈴一響，我就拿起書，聚精會神地看了起來，心中一刻不停地想著：知識就是力量。同學們用了101種辦法叫我出去玩，就差給我磕頭了，我總是頭也不抬，慢吞吞地說：“你們自己去玩吧。”

我雖然愛看書，但卻不愛背書，每次老師布置背誦的作業，我都叫苦連天，每一次，媽媽問我書背了嗎？我都吞吞吐吐地回答：“背了”。

我也愛學習，穿衣服的時候想到什么時候會考試，穿褲子的時候想到今天老師會布置什么作業，穿襪子的時候想到今天老師會講什么內容。

上課的時候，我總是一絲不茍、目不轉睛地聽老師講課，有一次，數學老師正在激情地講課，一聲“報告”打斷了老師的話，老師不滿地瞪了他一眼，這時，全班同學的目光聚焦在他身上，我卻依然看著黑板，仔細想著老師剛才說的內容。

還有一次，老師講著講著，突然滑倒了，全班同學都笑了，我的動作卻沒有發生任何變化，依然看著黑板思考著。

這就是我，一個愛看書，卻不愛背書的小男孩。

四年級作文《我的自畫像》篇8

看那個長的瘦瘦的，臉尖尖的，眼睛小小的，一笑起來就成一條線的女孩是誰?沒錯，那就是“人見人愛、花見花開、車見車爆胎”的我。

我是一個慢性子，做事慢慢悠悠的，什么事都喜歡拖到最后再來做。比如星期六、星期天的作業明明可以星期六一天做完，卻非要拖到星期天來做。

雖然我是個慢性子，但我卻是個樂于助人的女孩子哦!有人摔跤了，我就立刻趕去扶他;有人尺子沒帶，我就借給他用;有人被欺負時，我就去幫他告訴老師。因此，我和同學們相處的很好。

但泥人也有三分火氣，所以我的缺點就是脾氣很暴躁，誰要是惹怒了我，我一定把他打的不認識自己是誰。還有我的記性也是特別的差。每次背書的時候，我就感覺自己要瘋了，特別是背古詩，第二首剛背好，第一首詩又忘了。記得那一次我寫字得了一等獎，準備回家跟媽媽說，可剛要說，卻忘了要說什么，做事的時候還一直在想，可一直想不起，哎!真是傷腦筋。

我，就是這樣一個脾氣暴躁的小女孩，你們愿意和我交朋友嗎?

四年級作文《我的自畫像》篇9

我叫靈靈，今年10歲了我是一個活潑、開朗的小姑娘。

我有一雙不大不小，充滿探索的眼睛，時不時迸發出智慧的光芒。一只小巧、秀氣的鼻子安靜的在眼睛下趴著。別看它小，作用可大了。婆婆燒什么好菜，我都能一下子聞出來，他們都說我長了一只“狗鼻子”。再下面就是嘴了，對于我這樣的吃貨來說，它的作用了，它能讓我品嘗到各種各樣的美食，滿足了我饞貓的特性。而且，我還能用它吹出美妙的陶笛曲。我的其中一個“門衛”不怎么合格，那是因為它的“前任”下崗后，它怎么都不肯出來，媽媽帶著我去醫院動了一個小手術——在上面劃了一刀，讓它盡快長出來。結果頑皮的它雖然長了出來，卻不怎么齊，真是個麻煩的家伙。我的臉上有好多痣，我覺得很可愛，媽媽戲稱我“痣多星”。我還有頭微微發黃的頭發，空閑的時候，媽媽會幫我扎出穩中有降種美麗的辮子。我的個頭一直不太高，從一年級開始就一直穩居第一排，現在三年級了，地位一直沒在動搖，這讓我很遺憾，我現在盡量做到不挑食，多鍛煉，爭取明年超越我后面的同學，讓我也嘗嘗坐第二排的感覺。

嘻嘻，說了這么多，你們了解我了嗎？

四年級作文《我的自畫像》篇10

大家好，我叫李穎，今年十歲了，身高在全班女生里數一數二的，體重可是我的小秘密，不便透露給大家哦！我的頭發在陽光下會變成黃色的，而且可不是一般的黃哦，而是正宗金黃色。我留著經典的蘑菇頭，膚色有點黑，不過看起來非常健康。我的眉毛里隱藏著一個“小可愛”――一個小痦子，它可是我最大的特點之一。我的眼睫毛不僅濃密，還非常長呢，別人都說愛哭的女孩子眼睫毛長，唉！我的確很愛哭。瞧，我的大眼睛炯炯有神。我的鼻頭也很大，鼻子總是流鼻涕，可能是從我的媽媽那里遺傳的鼻炎吧。我的耳垂兒也挺大的，別人都說那是有福的象征。唉！嘴唇就別提了，總是破皮兒，因此總是流血，沒少讓我吃苦頭呀！

我愛好廣泛，唱歌、跳舞樣樣精通。但是我還是最喜歡也最擅長唱歌，你可能都不相信，我曾經被邀請和阿爾法同臺演出，這可是真的噢！不信你去問我的老師和同學們，因此我多了很多粉絲，被大家稱為“小明星”呢。

我最大的優點就是字跡工整，別人只要看見我的字，都會忍不住夸獎幾句。當然我也有缺點，那就是寫字速度太慢，為此沒少挨媽媽批評，可我就是改不了。

這就是我，一個真實的我，你認識我了嗎？

四年級作文《我的自畫像》篇11

大家都說我是一個慢性子的孩子。圓圓的臉上長著一雙杏核一樣的眼睛，眉毛又粗又長，塌塌的鼻梁。我有一頭烏黑亮麗的長頭發，經常梳一個馬尾辮。兩邊的耳朵向后翻，耳垂很小，幾乎和臉連接在一起了，就因為這樣，經常被同學調侃。

我是一個慢性子的人。大家都說我做事太慢，可我并不這樣認為。我認為我這叫做事沉著冷靜，而且我寫作業的時候，速度雖然不是很快，但正確率很高。

記得有一天，我要去上學，由于鬧鐘設錯了，原本要7點20到校，可我卻七點才從床上爬起來。媽媽焦急地對我說道：快起床，七點了！我心想：急什么啊！不著急。我拿起頭繩，慢慢悠悠地走到衛生間洗漱。洗漱過后，媽媽對我大聲喊道：7點5分了！我穿好鞋，背上書包就去上學了。過馬路時，路上的車非常多，我還是一點都不著急，耐心地等待每一輛車經過，車少了，我順利過了馬路。到了學校門口，我們班的值周生對我說：快跑兩步，你快遲到了。我心想不跑過去也不會遲到，我們班的值周生長嘆了一口氣。就這樣，我的慢性子還在繼續，該交作業了，別人都快交完了，我還在找我的作業本在哪里。組長無奈地說道：韓巧雅你快把我逼瘋了。同學們都說我脾氣很好。還有他們經常拿我的耳垂開玩笑，任憑他們怎么說我的耳垂，我也不覺得生氣，因為我認為這是我的特點。

這就是慢性子、脾氣好的我。你了解我了嗎？

四年級作文《我的自畫像》篇12

嗨，大家好!我叫仲星宇，今年8歲，在高新一小_年級七班上學。可是還像幼兒園的小朋友一樣天真頑皮。

我留著一頭烏黑的短頭發，淡淡的眉毛，很規則地往下彎著，一雙不大的眼睛，閃爍著光芒，端正的鼻梁，小巧的嘴唇，各自鑲嵌在適中的部位上。

我最顯著的優點有這么幾個：一是經常在家幫媽媽做家務，有時洗碗，有時掃地，有時到垃圾。二是很喜歡學習，尤其是酷愛數學。每天上學路上，媽媽一邊開車，一邊給我出二十道口算題，要求我算的又對又快。第三，我還是一個堅強又有勇氣的孩子。不管學哪樣，總能堅持到成功，比如輪滑，跆拳道，由于我堅持苦練，都達到了預定的目標。

我的愛好有輪滑、畫畫、騎自行車、騎獨輪車，我最愛騎獨輪車，因為這是我過七歲生日時，媽媽給我買的禮物，我只學了半小時，就不用睜眼睛、也不用手扶就可以控制方向了，騎上它就像小鳥一樣在天空中自由飛翔。我喜歡飛的感覺，所以我愛騎獨輪車。

我有一個壞毛病就是粗心，有一次數學考試，我把3乘9等于27，寫成3乘7等于27，媽媽知道后，指了指我的前額說：“你呀，怎么這么粗心呀!”我不好意思的低下了頭。

這就是我，大家愿意和我做朋友嗎?

四年級作文《我的自畫像》篇13

我，的特點就是個子高，在班上的男生里，我可能算是的了。眼睛雖然不太大，但還是挺有神的。我的耳朵有點兒大，老人們都說耳朵大有福。

我的性格比較活潑，也比較愛說話，很會和別人溝通。但有時上課會有點兒控制不住，這就不好了。不過我一定會改正的。我的性子有點兒急，有時和別人發生矛盾時，我會很生氣，光想打別人。但只要過一會兒，我就不生氣了，也不往心里去了。

我的愛好很廣泛。我特別喜歡數學，尤其是奧數，因為我覺得奧數題非常有意思。每次上奧數課的時候，我聽的特別專心，生怕漏掉老師講的每句話，回答問題也很積極。

我還很喜歡下圍棋。現在我已經是一段了，今年夏天我還要去打二段。我游泳游得也不錯，我還喜歡打籃球。媽媽才給我報了籃球班，雖然每次打得都很累，但我還是很喜歡的。你們別看我是男生，可我的手還是挺巧的，我會折紙，喜歡玩拼裝玩具，也會用橡皮泥捏東西。我的書柜上擺滿了我的杰作，有陶泥作品，有橡皮泥作品，有折紙作品……

這就是我，一個活潑開朗，愛好廣泛的小男生。怎么樣，你們應該認識我了吧！

四年級作文《我的自畫像》篇14

在各個運動場上，你們都能看見一個活潑的身影，那就是我——蕭芷晴。

我長著一個圓滾滾的臉蛋，留了一頭烏黑發亮的長發。我個兒不高，這讓我顯得有些胖，我最突出的就是那燦爛的笑容，我臉上無時無刻都掛著那笑容。我要是站在人群中，你一定能一眼認出我來。

我很樂觀，只有極少數的事情才能讓我難過。有一次，我們班考差了，老師狠狠地責罵了我們，“怎么回事?明明就是送分題，根本就不難，怎么還會錯呢?”老師邊倚著講臺憤怒地吼道。講臺都快被拍壞了。

我臉上已經沒有了笑容，正在隨著老師反省自己。可這并沒有影響我樂觀的心情，我考差了一向都是回家認真反思，好好糾錯，把不該丟的分多歸來，僅此而已。

我不僅很樂觀，還非常活潑好動。體育課上有人歡喜有人憂，我毫無以為肯定是最快樂的那一類。因為這是我擅長的課，我會打籃球，而且打得不錯;我會打羽毛球，奔奔跳跳的，沒人能把球打過來;我會跳高跳遠，一蹦三尺高，一跳三丈遠;我還會.......

此外，我還是個貪吃的孩子。每次吃飯都狼吞虎咽的，生怕別人吃光了菜，常常讓爸爸媽媽發笑。有一次我們出去吃飯，爸爸媽媽和哥哥在說話，我偷偷把桌上的一部分食物夾到碗里來，津津有味地吃了起來。媽媽發現我碗里堆積如山的飯菜后，笑罵了我一句“你真是個貪吃鬼啊”，接著就拿起筷子加入到這個食物爭奪戰場......

這就是我，一個既樂觀活潑，又貪吃的小孩。

四年級作文《我的自畫像》篇15

我叫辰天，今年十歲了，屬相老虎。我這只“老虎”不僅沒有“虎背熊腰”，反而身材矮小，更是“膽小如鼠”，動不動就哭鼻子。

就說前天晚上吧，吃完晚飯后，我在書桌上寫作業。寫著寫著，鉛筆一不小心扎到了手上，手上被扎出了一道小傷口。我一按，更不得了，血流了出來。這下可把我嚇壞了，我哇的一聲哭了起來，邊哭邊嚷嚷：“媽媽，媽媽，不好了，我流血了！”媽媽一聽到我的叫喚，火急火燎地趕過來，一看，就這么點血，就皺起眉頭對我說：“辰辰，你以后能不能膽子再大點呢，這點血搞得像出了什么大事，害我嚇了一大跳。”聽了媽媽的話，我委屈極了，眼淚吧嗒吧嗒掉下來，大聲說：“我不是出血了嘛？這還不嚴重啊！快給我去拿創口貼！”媽媽對我實在沒辦法，只好依了我。

還有一天晚上，我洗完腳把襪子放在床頭，準備去刷牙。正好碰到迎面走來的媽媽，她嚴肅地問我：“你在臥室干什么？快去刷牙呀！”我想：這不是正要去嗎？怎么對我這么兇？便委屈地說：“我正在放襪子呢！”媽媽反問道：“放個襪子需要那么長時間嗎？”聽完媽媽的話，我的眼淚又奪眶而出，小嘴巴都快翹到天上去了。媽媽白了我一眼，一聲不吭地走開了。

現在靜下心來想想，自己也真是太沒出息了，遇到一點雞毛蒜皮的小事就哭哭啼啼，真不像男子漢。再說了，年前我還當上了干爹，有了一個五個月大的干兒子，我已經不是小孩子了。我一定要痛下決心改掉這個壞習慣，早日成為一個真正的男子漢。

四年級作文《我的自畫像》篇16

我的名字叫__，我今年11歲了。超級Q彈的臉上長著一對水汪汪的眼睛(右眼小左眼大)，眼睛下面長了一個巴鼻子和一張貨真價實的“吃貨”嘴巴。盡管長相如此可愛，但大家對我總是避而遠之。

同學總說我是一個牛脾氣的人。這天，我的同桌陶晨曦莫名其妙地對我說：“謝萱!你的脾氣像一頭'老黃牛'，隨時把我氣得火冒三丈。”我聽了這話氣，二話不說，一腳踢向陶晨曦：“什么?敢說我像老黃牛?我哪里有氣你了，是你自己惹我好不好!”他被我踢得大聲尖叫，狼狽逃竄，還不停地嘀咕：“啊......啊......啊......痛死我了!不愧是'黃牛'，真倒霉!胡老師，救命啊!救命......”哼!胡老師來，我也理直氣壯。誰叫你惹我了?再有下次，就不是踢這么簡單了。

同學還說我是個大喇叭。因為每當我回答問題或是招呼紀律時，我的嗓門就像一個大音箱，只要聲音一出來，連聾人也會被我的聲音吵得不行。教室立刻雅雀無聲。胡老師總是讓我課前領讀，一定也是因為我的聲音大吧。雖然聲音大有時會讓你難受，但是還是對大家有些用處吧。

有愿意和我做朋友嗎?我愿意為你改改牛脾氣。

四年級作文《我的自畫像》篇17

你們知道我是誰嗎?我就是譙思穎，外號小話嘮!

我長著一縷烏黑的長發，一雙像貓一樣的咪咪眼，一個扁扁的鼻子，像蘋果一樣的臉蛋。因為我姓譙，同學們就連想到了麥子，就給我取了“譙麥”。

我是一個名副其實的“話嘮”，總是有說不完的話。在宿舍、在教室、外面和家里，每個人都不想跟我說話。因為總是嘮個不停，總要把別人惹生氣。記得有一次，我和我們班的同學聊天：“我說，周六的時候媽媽帶著我，還有她很多朋友一起去野炊。我們做了很多美味可口的小龍蝦、鐵板燒、燒烤、鍋鐵土豆……”聽得她們留口水，肚皮咕咕叫。”聊著聊著，她們有點不耐煩了，可是我還有很多話沒有說完。講著講著，她生氣了，竟對我說：“譙——思——穎，你再說，我就把你打得七殘八廢。”我一臉蒙，為什么呢?我立刻住嘴，不敢說話了。后來同學告訴我說，我真嘮叨，總有說不完的話，有時讓人煩。

你愿意跟我這個小話嘮做朋友嗎?我保證讓你不無聊哦。嘿嘿!

四年級作文《我的自畫像》篇18

大家好!我叫肖旭東，今年11周歲了，是一個陽光向上、充滿活力的男孩。

我中等個，體形偏胖，留著一個平頭的發型，這樣看上去既精神又清爽。我的眼睛炯炯有神，都說眼睛是心靈的窗戶，光看眼睛就能知道我是一個愛動腦筋的陽光男孩。

小時候有一位叔叔給我起了個外號“小英雄”。因為在大人們的眼中我是個勇敢的男孩。學輪滑和自行車的時候不要大人扶，不知摔了多少跤，磨破了多少次膝蓋我都沒有哭，每次跌倒都激勵著我繼續加油!最終我都學會了。

但是我的勇敢也不是“名副其實”的。有一次媽媽帶我去攀巖，總共十五米高的攀巖墻，我只攀到五、六米，往下一看，離地面那么高，我心驚膽顫兩腿發軟，真害怕自己會摔下來，任憑媽媽和教練怎么鼓勵都不肯往上爬了，最終放棄。這次經歷使我懂得了光有強壯的身體可不行，還要有堅強的意志力。

我愛好廣泛，游泳、玩魔方、下圍棋、騎自行車、踢足球?只要一有空，我就會約上幾個同學踢個盡興。有時在體育課上，我們也足球比賽，在綠茵場上盡情奔跑，好像什么煩惱都沒有了，不僅緩解了學習壓力，還使我們能更好的投入到學習中去。

不得不說說我最喜愛的圍棋，圍棋讓我能集中注意力，所謂“一子下錯，滿盤皆輸。”下圍棋讓我養成了愛動腦、勤思考的好習慣，還使我懂得了“勝不驕，敗不餒”的道理。

俗話說“金無足赤，人無完人”，這就是我，一個有優點有缺點的少年，我會不斷學習，汲取教訓，一點一點地成長起來。