寫作文是一種表達思想和情感的方式，通過文字將內心深處的想法和感受表達出來，讓讀者能夠理解和感受到作者的內心世界。四年級作文我的好朋友怎樣寫才正確？接下來給大家整理四年級作文我的好朋友，希望對大家有所幫助。

四年級作文我的好朋友篇1

我有一個好朋友。

他有烏黑的頭發，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對明亮的大眼睛，大而隆起的鼻子底下有一張能說會道的小嘴，另外，他的一對大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著干凈的衣服，整個看起來既帥氣又可愛了！

他是一個堂堂正正的男子漢，而且有一個聰明的腦瓜。每當老師提問問題的時候，他都是積極的舉手回答問題，而且回答的時候都很正確，我非常佩服他，我和他經常一起跳舞一起唱歌、玩耍，可以說我們是形影不離的好朋友。

有一天晚上，我們吃過晚飯，熱氣已經退了，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場上打球，我們正打到精彩階段，我跑著跑著腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來，低頭一看膝蓋磕破了，鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的，立刻跑過來扶我起來。因為我比他高，身子較重，他費了九牛二虎之力才把我扶回家。那天，我真的很感動。

我喜歡我的好朋友，愿我們的友誼地久天長。

四年級作文我的好朋友篇2

我的好朋友叫__，她長的胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上那紅紅的臉蛋，別提有多可愛了！

__不但可愛，而且還很樂于助人。昨天，我和__在回家的路上看到了一個小妹妹，正在哭，眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的往下流。__連忙跑過去安慰小妹妹，還問：“你叫什么名字，幾歲了？”

“我叫__，五歲了，我找不到媽媽了?！?/p>

__和我拉起小妹妹的手，把__小學轉問遍了也沒找到，但是__不放棄，繼續找，天都快黑了，還沒找到小妹妹的媽媽。這時__看見愛心尋人上的名字是__，年齡是五歲。于是，__撥通了上面的電話。

到了八點多的時候，__等到了小妹妹的媽媽，小妹妹的媽媽問__的名字，__不說話，我正要說，她卻堵住了我的嘴，然后，指了指紅領巾，拉著我跑開了。事后，我奇怪的問：“為什么不告訴阿姨你的名字??？

“你沒聽過‘做好事，不留名’這句話嗎？”問的我啞口無言。

__的這種精神真值得我們學習！她真不愧是我的好朋友！

四年級作文我的好朋友篇3

我有一個好朋友，我們的友誼從一年級開始，到現在已經有四年了。

他的眼睛很有神，高高的鼻梁，小小的嘴，矮矮的身子，跑得很快。他的微笑中帶著一絲絲堅強，說話時帶著一絲絲堅定。但是，他在老師面前不是很擅長表達，在陌生人面前也會一聲不吭。面對我時，卻可以侃侃而談，只在我面前說一些好玩的事情。他是個很有愛心的人。

有一次，我和他在小區里玩。玩著玩著，他好像發現了什么，自己蹲在那里一動不動。我發現了他的異樣，我便去看了看，?。≡瓉硎且粋€水潭，周長大約有幾十厘米，水還挺干凈的。里面還有幾條魚——它們很小，在里面束手束腳的，好像隨時會一命嗚呼。

他的眼神十分凝重：“這里面的水越來越少，因為天氣炎熱，過不了一會兒，水潭里的水就少了一半，那幾條魚都要游不起來了，再這樣下去，這些魚肯定要葬身在這里了。”我一看的確是這樣，我的那位朋友不想讓它們死掉，就對我說：“我們把這些魚帶到小區的人工湖吧。”我毫不猶豫地說：“好！”

我們各自回家拿來小水桶和魚食，先小心翼翼地把魚裝進桶里，魚兒們十分配合。都撈上來之后，又在桶里撒了一點魚食。之后我們趕緊跑到小區的人工湖邊，把魚倒了進去。

我們救了這些魚，感覺心里十分開心，也因此，我們之間的感情加深了。

四年級作文我的好朋友篇4

我有一個好朋友，她就是我銅仁的表妹，叫周琳清，她很調皮搗蛋，每次我回外婆家的時候她都是最興奮的一個，拉著我說這說那的，但是好景不長，一會兒她就原形畢露了，當我認真做事的時候跑過來嚇我一跳，或者打斷我的思路。

她還非常挑食，如不吃蒜，不吃苦瓜，不吃洋蔥，不吃蔥，不吃芹菜，不吃佐料哎，這個小淘氣怎么這么挑食哦，怪不得瘦的像個小猴子。

她很堅強，一般很少哭，如果生氣了或者受委屈了，她就背對著我們，有一點打哭嗓子，眼圈紅紅的，但是眼淚沒有掉下來。

她不怎么喜歡去人多的地方，總是喜歡一個人在家里，她就是傳說中的宅女，你只要給她一部手機和充電器，她就可以給你連續三十多天不出門。她有個壞毛病就是寫作業寫完得很慢，愛拖拉，每次從早上10：00開始寫到下午2：00都還沒寫完。她不是一般的喜歡看書，寫作業的時候看、泡腳的時候看、睡覺的時候也看，反正只要是有一點點時間就是在看她的書。

不過她平時還是挺乖的，只要滿足她的要求，你讓她幫我干什么都可以。這就是我的好朋友也是我的小表妹。

四年級作文我的好朋友篇5

如果說是朋友，很多很多，如果說好朋友，數來數去只有程程（淡淡笑）在我的腦子中晃來晃去，程程，就是你。

程程，我們認識有幾年了？一年級、二年級……六年級。嗯，六年了。之所以把你當做我的好朋友是因為你的人格。

還記得嗎？我們在一起經歷的所有所有。就在今天，中午放學了，孩子們全都涌了出來，流動的人群把我們記得找不到方向。今天正好是一個雨天，學校前的坑里灌滿了水，孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來跳去。大概有十多個一、二年級的小孩子吧，要從我們身旁的磚塊跳去，一個接著一個。急性子的我等的有點不耐煩了，說：“讓姐姐們先過一下好嗎？”你卻說：“肖鈺，別急，讓他們先過。小朋友注意點，呵呵，別摔倒啊?！?/p>

我看著你滿臉的真誠，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的干的陸地，這塊空地站著你、站著我，還有一些急忙過“河”的小朋友，盡管有小雨滴從我們的臉頰上劃過，但是看著彼此的臉，還是笑了。

程程，這不就是你嗎？那個樂于助人的你。

還有一次，我因為一些原因十分不開心，找到了你，讓你陪我坐一會兒。你看出了我的情緒，問我原因。我把來龍去脈都講了一遍，你聽后，笑笑說：“這算什么？比這難過的事有了去了！走，玩去！下課十分鐘還被這個困擾不成？”

你拉著我的手，在操場上飛快的轉圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。

程程，這不就是你嗎？那個什么時候都開朗樂觀的你。

關于你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。

淡淡笑／程程，看到了這個，開心嗎？記得，無論什么時候，朋友幾個不離不棄，永遠是你身邊扶你一把的人。

四年級作文我的好朋友篇6

我的好朋友有很多，有無話不談的好兄弟，也有只見過一面的朋友。但我要說的，是我的好兄弟__。

我們第一次相見是在一年級，我驚訝地發現我們的生日十分接近，小名兒也十分相似，就連屬相和星座也一樣。不到一天功夫，我們便熟識了，漸漸成為了好朋友。后來，我們成了無話不談的好哥們兒。在我的眼里，他是一個有點搞笑、又喜歡助人為樂的人。

為什么說他是一個助人為樂的人呢？有一次，我們上體育課。一解散，我便瘋了似的去拿籃球。可到了體育器材室才發現籃球已經被先到的同學給拿走了。我十分沮喪地坐在地上。這時，__看到了我，走過來說：“嘿，你怎么了？”我郁悶地回答：“沒事?！彼终f：“你都這樣了，怎么可能沒事，到底怎么了？”我只好將我沒搶到球的事告訴了他。他看了看自己手上的球，又看了看我。他還是將球遞給了我，說：“喏，給你吧，今天我高興，就當一次好人吧?！蔽医舆^球，問他：“你把球給了我，你怎么辦？”他笑著說：“沒事，我有其它的安排?！闭f完，他便笑著離開了。我望著他離去的背影，笑了。

這就是我的朋友，一個搞笑又助人為樂的人。

四年級作文我的好朋友篇7

我的好朋友非常的瘦，仿佛來一陣風就可以把她吹倒。她白里透紅的臉蛋上夾雜著幾分笑意。不太濃的眉毛下長著葡萄似的、黑的發亮的大眼睛。櫻桃似的小嘴似乎貼在她的臉蛋上，可是美中不足的一點是她的鼻梁有些塌。她總是扎著馬辮。那黑黝黝的發絲在陽光的照耀下發出金燦燦的光。每當我從她的身邊經過那散發著茉莉花香味的頭發令人陶醉。

她特別要強。有一次，她考試考了九十八分，是全班的第二名。我都為有她這么一個優秀的朋友而感到自豪。可是她呢？不僅沒有為考中全班第二而感到自豪。卻下課的時候大哭了起來，就是因為她沒有考滿分。于是我就去安慰她。雖然她表面上好了一些，但是我還是可以看出她心里還是很難過。

她還是個熱心腸。每當我有困難時她都會毫不猶豫地幫助我。有一次，我上體育課有些不舒服。沒跑幾步就摔的十分疼。是她急忙跑到我身邊用她那纖細的手把我扶了起來，拍了拍我褲子上的土關切地問道：“你沒事吧？”我答道、“沒事，沒事”。站起來繼續跑。

這就是我的好朋友。

四年級作文我的好朋友篇8

高爾基說：“書記是人類進步的階梯?！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養品?！倍鴮τ谖疫@種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。

我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內容深深地打動了。于是，我買下了這本書。

自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。

可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發墊子下面，裝著什么事也沒有發生。

書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！

但愿天下無盡書，化作生生世世伴。

四年級作文我的好朋友篇9

我的好朋友是我的同班同學，個子比我矮，白白的臉上有一雙又大又亮的眼睛，留著像男孩子那樣的短運動頭。早讀時，她經常坐在前面領大家讀課文，像個小老師似的。

上學期剛開學的時候，我們有幾個同學要到紅領巾廣播站做廣播員，我沒做過這樣的事，很緊張，心里也很慌，好朋友對我說：“你就想：成坦一定行！”說來也奇怪，我這樣想了，竟然不害怕了，聲音也比較大了，很流暢地廣播完了。我忘不了這件事，因為好朋友給了我自信。

去年圣誕節前，我的好朋友給了我一張自己做的賀卡，上面寫著對我的祝福，還寫著對我的希望：“祝成坦英語進步?！蔽业挠⒄Z學得不太好，后來我認真學習英語了。期末考了好成績，口試后，老師對我說：“成坦你真棒！”第二天英語課，老師在全班表揚了我，我心里很高興，腦子里也想起了賀卡上“祝你英語進步”的話。我忘不了這件事，因為好朋友給了我鼓勵。

我們課間一起玩，一起讀書，一起開懷大笑，她就是我的好朋友——陳珞加。

四年級作文我的好朋友篇10

朋友的生活錦上添花，朋友的生活豐富多彩。我的好朋友王潤東心胸開闊，陳肇東安靜而充滿活力，杜浩宇體貼呵呵，還有飛毛腿張燕有博、文和吳。

張彥博在課堂上的演講很有進取心。有一次，當老師正在學習一些寓言時，每個人都爭先恐后地回答。當老師再次提問時，大家都不知所措。我不想讓老師這么尷尬。我絞盡腦汁想，但就是想不起來。這時，張彥博慢慢地舉起了手。老師欣喜若狂，立即向他提問。張彥博回答得很清楚：“這是一個很好的例子；張飛吃豆芽；老師笑了起來，真是小菜一碟張彥博不僅有天賦，而且跑得很快。在上一次運動會上，由于高老師的失誤，適合短跑的王子祥被安排參加長跑比賽，并獲得了最后一名。長跑結束時，我們仍然沒有看到長跑2號種子張彥博的蹤跡。我們非常焦慮。突然，一位同學喊道：“我的朋友，我的朋友?！?；正面前面“哦，本來張延波與第二名差距很大，提前到了終點，贏得了比賽。

這是我的鐵哥們張延波，他既有文化又有武學。

四年級作文我的好朋友篇11

我的好朋友名叫段越，他在我們四年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。

段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細心。

他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。

有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們去買飲料喝。

經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣。”我說：“怎么會呢?別管了，快點走!”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說，“咦?說曹操曹操到，怎么?有假幣啦?”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下?！苯Y果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。

從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。

他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。

我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。

段越還有很多的優點，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。

這就是我的好朋友段越。

四年級作文我的好朋友篇12

從小到大，我有許多朋友，但是最要好的要數我們光__股一起長大的小表哥了。小表哥雖然比我大半歲，但個頭卻比我矮半截，所以我極不情愿叫他哥哥?？墒前l生了一件事，頓時讓他在我心中高大起來。

那是一次考試結束，我和表哥興高采烈的抱著書包回家，兩人商量到家后放下書包就去痛痛快快的打幾局乒乓球?？墒堑郊液笪蚁驄寢寘R報我的考試成績時，表哥卻抱著書包頭也不回的跑了。表哥這是怎么了？是哪里不舒服，還是有什么急事？媽媽和我不放心，緊跟在他身后，原來表哥到家后，一頭鉆進屋里學習起來，我生氣的說：“你怎么這樣呀？我們不是約好一起去打乒乓球的嗎？表哥卻說：”你不叫我哥也是對的，我不稱當哥哥，我連學習都不如你，但總有一天我會讓你心服口服的叫我哥?！?/p>

終于表哥以優異的成績證明了他說的話，我真佩服表哥爭強好勝的精神，他是我的好表哥，更是我的好朋友。

四年級作文我的好朋友篇13

她的眉毛又黑又彎，像天上彎彎的月亮。眼睛又黑又小，像兩顆小小的黑寶石。高高的鼻梁上架著一副粉色眼框的眼鏡。嘴巴小巧玲瓏的，但生氣的時候張得大大的，像要把我吃了呢！她的臉蛋白里透紅，耳朵旁邊長著一個大大的黑胎記，真有趣呀！

她特別愛看書，每周末都要去圖書館看書。記得有一回，她約我一起去圖書館看書。一到那里，她先挑選了要看的書，立刻走到椅子旁坐下來，聚精會神地看起來了。每當看完了一本就走到書架前，輕輕地把書放到原來的位置上，然后再去挑選其它的書籍。我看了一會就有點不耐煩了，想著要回去。轉頭看到她拿著書坐在椅子上，右手托腮，左手輕輕翻動著書頁，時而像思考著什么，時而又微笑了，看得津津有味?？吹竭@里，我不禁臉紅了，于是我也重新坐到椅子上認真看起書，把肚子餓的事早忘得一干二凈了呢！

她還是一個樂于助人的小姑娘。有一次上美術課，美術老師叫我們把A4紙拿出來，我找遍了書包的每個角落，怎么也找不出來，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻似的——團團轉，正在這時，只見她從書包里拿出一張A4紙，迅速地走出來到我的座位遞給我，微笑說：“你沒有A4紙，我給你吧！”我一聽，歪提有多開心了，笑著接過白紙，連聲說：“謝謝！”

她就是我的好朋友，你喜歡她嗎？

四年級作文我的好朋友篇14

我有一個好朋友，名字叫楊依晨，我倆都姓楊。我們相識在幼兒園大班，她有一頭烏黑的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。她笑起來的時候特別可愛，也特別甜。

我們經常一起寫作業、一起玩耍，她認真學習的時候非常安靜，玩耍的時候卻像一個女漢子，班里男同學都比較怕她。她做起事情來非常有原則，還是一個樂于助人的同學，每當我們有困難的時候，她都會挺身而出幫助我們。

我特別喜歡跟她一起玩。有一次，我們吃完晚飯約好在廣場上騎滑板車。廣場上的人很多，媽媽就提醒我們，不要騎得太快，不然會傷到別人，也會傷到自己，但是我們玩起來的時候就完全忘記了這回事。我們像“瘋子”一樣在那滑來滑去，突然她不小心摔倒了，大聲地哭了起來，我們趕忙跑過去，她媽媽抱著她，我們一起安慰她，一會兒，她就不哭了。在回去的路上，她帶著疼痛仍然堅持自己走，她堅強的性格感動了我。

這就是我的好朋友，聰明可愛、樂于助人，而且特別堅強的一個女孩，你們是不是也很喜歡？

四年級作文我的好朋友篇15

我有一個好朋友，我們的友誼從一年級開始，到現在已經有四年了。

他的眼睛很有神，高高的鼻梁，小小的嘴，矮矮的身子，跑得很快。他的微笑中帶著一絲絲堅強，說話時帶著一絲絲堅定。但是，他在老師面前不是很擅長表達，在陌生人面前也會一聲不吭。面對我時，卻可以侃侃而談，只在我面前說一些好玩的事情。他是個很有愛心的人。

有一次，我和他在小區里玩。玩著玩著，他好像發現了什么，自己蹲在那里一動不動。我發現了他的異樣，我便去看了看，??！原來是一個水潭，周長大約有幾十厘米，水還挺干凈的。里面還有幾條魚，它們很小，在里面束手束腳的，好像隨時會一命嗚呼。

他的眼神十分凝重：“這里面的水越來越少，因為天氣炎熱，過不了一會兒，水潭里的水就少了一半，那幾條魚都要游不起來了，再這樣下去，這些魚肯定要葬身在這里了。”我一看的確是這樣，我的那位朋友不想讓它們死掉，就對我說：“我們把這些魚帶到小區的人工湖吧?！蔽液敛华q豫地說：“好！”

我們各自回家拿來小水桶和魚食，先小心翼翼地把魚裝進桶里，魚兒們十分配合。都撈上來之后，又在桶里撒了一點魚食。之后我們趕緊跑到小區的人工湖邊，把魚倒了進去。

我們救了這些魚，感覺心里十分開心，也因此，我們之間的感情加深了。

四年級作文我的好朋友篇16

高爾基說：“書記是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品?！倍鴮τ谖疫@種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。

我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內容深深地打動了。于是，我買下了這本書。

自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。

可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發墊子下面，裝著什么事也沒有發生。

書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！

但愿天下無盡書，化作生生世世伴。

四年級作文我的好朋友篇17

高爾基說：“書記是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品?！倍鴮τ谖疫@種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。

我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內容深深地打動了。于是，我買下了這本書。

自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。

可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發墊子下面，裝著什么事也沒有發生。

書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！

但愿天下無盡書，化作生生世世伴。

四年級作文我的好朋友篇18

朋友是什么?朋友是在我有困難的時候樂于幫助，在我遇到煩惱的時候替我分擔;在我快樂時共同分享有了這些，才算是真正的朋友。

有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長時間也沒想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會兒，突然冒出一個好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問道：“第一個閱讀的第三道題，你做出來了嗎?”她對我點點頭，說道：“你也做到那道題了嗎?”看我不說話，她假裝不在意的說道：“啊，終于做出來了，真爽!”“什么?你竟然做出來了?”“快告訴我怎么做吧!”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意?！澳憧旄嬖V我呀!”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒用，求也沒用，我只好無奈的繼續冥思苦想。

過了好長時間，我突然找到竅門，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解

考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說了一遍，結果每道題的檔案都一樣，這時，同桌對我說：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功!”是啊，我也覺得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。

事情雖然已經過去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺得朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。