寫好作文需要經(jīng)常練習(xí)寫作，多寫、多改、多練習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的空間。四年級的作文童話怎么才能寫好？這里分享一些四年級的作文童話，方便大家學(xué)習(xí)。

四年級的作文童話篇1

在一天春光明媚的上午，小烏龜在次去旅行。那和煦的春風(fēng)吹過一股沁人心脾的芳香撲鼻而來。小草給大地鋪上了一層地毯。荷花的花瓣，潔白如玉。話里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。小烏龜一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景。

忽然，小烏龜聽到了一個細細的哭聲。小烏龜順著哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜順著哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜說：“你怎么了，告訴我。”小蝸牛說：“我貪玩兒找不到回家的路了。”小烏龜安慰它說：“我把你送回家吧。”小蝸牛說：“好啊、好啊，快帶我回家吧！”小烏龜一路都在給它唱歌、講故事……

不一會，小烏龜把它送回家了。它的爸爸、媽媽也很著急。可它們的孩子回來了，它們流下了熱淚。最后小蝸牛一家，連聲說；“謝謝、謝謝。”小烏龜摸摸小腦袋說：“不用謝。”它又開始了快樂的旅行。

四年級的作文童話篇2

一天，公雞出來在草地散步，正好被一只狐貍看見了。狐貍悄悄的跟在公雞后面。狐貍一邊走一邊想：這只公雞多肥呀!我得把它吃掉。

公雞聽到后面有腳步聲，它回頭一看，一只狐貍跟著它。公雞頓時緊張起來，但很快又鎮(zhèn)靜下來。這時，狐貍對公雞說：“公雞大哥，您早呀!您這是要到哪里去呀?”公雞說：“我出來散散步，順便找點小蟲吃”。狐貍一聽，馬上對公雞說：“怎么就你一個人呀?我陪你去吧”!公雞靈機一動說：“怎么是一個人呢?獵人大哥在后面呢!”狐貍聽了，一溜煙就跑了。

四年級的作文童話篇3

一天，兔子問狗熊：“我們?nèi)タ幢裾梗覀兊募以趺崔k?”狗熊想了想，說：“不如我們堆一個雪人幫助我們看家吧!”兔子同意了。說完兩人就開始堆雪人了，它們滾了兩個大雪球，把身子和頭接到一起后，兔子又拿來兩個石頭做眼睛，還拿出個胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個水桶和一個紅格圍巾把雪人裝扮起來，最后拿一個掃帚做雪人的兵器，你別說這個雪人還真像個武士。

它們經(jīng)過了兩個多小時的長途跋涉，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪比賽，兩旁的動物都在助威，希望自己的同伴拉第一。

然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動物在開運動會，它們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的說小品，有的唱二人轉(zhuǎn)，還有的奏樂拉，二胡……

最后，小兔和狗熊又看見許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當(dāng)時全場人哄堂大笑，它們問：“你，你們在樂，樂什么呀?”一只小狗告訴它們：“我們呀?我們在笑你們讓記者給拍照。哈哈!”

冬天里給小動物們帶來許多樂趣。

四年級的作文童話篇4

寧寧的媽媽從菜市場買了一些蔬菜和水果，放在菜籃子里。她一回來，就把菜籃子放在廚房，上樓睡覺去了。

菜籃子里的蔬菜水果嘰嘰喳喳地議論著，一刻不能安寧。

苦瓜說：“兄弟們，我的營養(yǎng)價值是很高的，寧寧吃了我，一定會很健康的!”

胡蘿卜說：“苦瓜兄弟，不是我說你，寧寧吃了你，一定苦得‘呸’出來了，我呢，營養(yǎng)價值又高，又甜又脆，寧寧一定很喜歡吃我!”

豆苗溫和地說：“我雖然營養(yǎng)價值不高，但是我是純綠色健康食品，寧寧一定信任我，然后用我煮湯。”

“我也是綠色健康食品，而且營養(yǎng)價值又高，寧寧絕對veryvery喜歡我的。”菠菜驕傲地說。

番茄說：“你們蔬菜供給一些營養(yǎng)就夠了!主要看我們水果榨成果汁給寧寧喝，讓寧寧有個健康的身體。”

哈密瓜說：“用我來榨汁吧!在水果家族里，我最甜，寧寧肯定很喜歡我的!”

木瓜慢吞吞地說：“我既有營養(yǎng)又甜，寧寧一定喜歡我，用我榨汁!”

這時，寧寧從樓上下來了，她說：“你們對我都有用，不用爭了!”

廚房里頓時安靜了許多。

四年級的作文童話篇5

“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹，給小熊做一件禮物送給他。

這件事讓小熊給知道了。

小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想;如果把樹砍了小鳥就無家可歸了。

所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。

那天小熊早早地起來等熊爸爸砍樹，熊爸爸砍樹的時候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹，熊爸爸問：“為什么不讓我砍樹?”小熊說;“你把樹砍了小熊就無家可歸了，如果有人把你的房子燒了，你不痛苦嗎?”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來。

打消了這個念頭。

這一次小熊雖然沒有得到禮物，可是小熊仍然很開心，他過了一個愉快的兒童節(jié)。

幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。

四年級的作文童話篇6

話說，那只比賽輸了的兔子一點兒也不甘心，因為，只要走在街頭，隨處可以見到以烏龜做的廣告，衣物。

“恥辱，恥辱。這一切對于我來說都是恥辱，哼，烏龜有什么資格贏，它這個只會鉆空子的卑鄙小人，贏的應(yīng)該是我。”兔子憤憤不平的想。但是兔子也只好后悔。

過了幾天，有一個跑步比賽的項目，這對于兔子來說真是一個天大的好消息，兔子高興的一蹦五尺高，嘴里還自言自語的說：烏龜，這次你死定了，我不會在讓你贏了，你只有資格淪為我的陪襯罷了。”

兔子經(jīng)過重重努力，甩掉了無數(shù)高手，到了最后一關(guān)，又和烏龜賽場上相見了。

烏龜似乎自知會輸，于是裝出了一副可憐兮兮的樣子對兔子說：“親愛的兔子大人，上一次是我有眼無珠，這一次，我一定比不過您，所有，請你無論如何也要答應(yīng)我一個要求行不行呢，因為我實在太崇拜你了，所有，我看您跑步那么辛苦，我只想幫您扇扇風(fēng)，給您唱唱歌，可以嗎?”

兔子聽了烏龜那阿諛奉承的話，居然有一點高興，兔子說：“好吧。”

一路上，兔子感覺到輕松愜意，什么壓抑感也沒有了。開始就在兔子跑完了的一瞬間，烏龜像腿上長了一根彈簧，哧溜跑在了烏龜?shù)那懊妗?/p>

原來兔子又上它的當(dāng)了。

四年級的作文童話篇7

果實累累的秋天來了，小鳥找大象玩。它們來到湖邊玩耍，它們躲在草坪上，聞著花兒散發(fā)的香氣。小鳥對大象說：“我們帶的水果吃完了嗎？”大象說：“吃完了。”小鳥對大象說：“不如我們在這里開個水果店吧，因為它們在這里玩，想買水果吃就可以來我們店里買。”大象說：“好啊，我們就在湖邊開吧。”小鳥說：“不行，不行，在湖面上開。”它們倆人意見不同，就爭吵起來了。第二天，這里出現(xiàn)了兩個不同的水果店。

一個是大象在湖邊開的快樂水果店，另一個是小鳥在湖面上開的美味水果店。由于小鳥在水面上開的水果多，還可以在湖面上玩耍。而大象開的快樂水果店幾乎要面臨倒閉了。

這天，小鳥的美味水果店里沒了蘋果，可恰巧送貨員今天生病了，小鳥正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時，路邊的螞蟻從這里走過，看見小鳥不知為什么事愁眉苦臉，便去問小鳥。螞蟻說：“小鳥，小鳥，你怎么了？如果你有什么煩心事來給我講一講，我?guī)湍恪！毙▲B說：“我的美味水果店沒有蘋果了，可是送貨員又生病了，你說我該怎么辦？”螞蟻說：“你可以去找大象開的快樂水果店里運一些蘋果嘛。”小鳥說：“不行，不行，前幾天我和大象吵架了，我不想讓它幫我。”螞蟻說：“沒事，我?guī)湍銈兒虾谩！?/p>

螞蟻幫小鳥約好了，讓大象在湖邊見面。它們來了，小鳥和大象一見面，倆人誰也不理誰。螞蟻說：“哎呀，大家都是這么多年的好朋友，還為一點小事鬧不開心。”小鳥和大象聽了這話，倆人覺得有道理，就給彼此說一聲對不起，倆人就合好了。大象就把自己店的蘋果運給了小鳥一點，小鳥說：“大象，你看我的水果多好，不如我們合為一個店吧。”大象說：“好啊。”

就這樣，湖面上有了一個新的水果店，那就是友誼水果店，這個友誼水果店生意別提多好。

四年級的作文童話篇8

一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞一起去森林里玩。它們玩著玩著，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

小公雞對大家說：“下雨啦!下雨啦!大家快跑啊!”

這時，它們路過了貓媽媽家。貓媽媽見了，拿著雨傘跑出來。當(dāng)它看見了四個小伙伴，傻了眼，說：“我該借給誰呢?”貓媽媽想了想說：“我借給小青蛙吧!”

“我不需要雨傘，”小青蛙搖了搖頭繼續(xù)說：“你還是把傘借給小烏龜吧!”

“我也不需要傘，我躲在殼里，很舒服，”小烏龜縮了縮頭說：“你還是借給小鴨子吧!”

小鴨子拍了拍翅膀說：“我更不需要雨傘，因為我的羽毛下面有厚厚的油脂，不怕被雨淋濕，你還是借給小公雞吧!”

小公雞接過傘，撐開來，對貓媽媽說：“謝謝您，我明天一定還給你。”

貓媽媽見了，對它們說：“你們真是一群懂得謙讓的好孩子啊!”

小動物們開開心心地回家了。

四年級的作文童話篇9

在大森林里，有一只狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛的小狐貍，她很愛自己的孩子。每次出去獵食，都會帶給孩子們。

有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著孩子們躲在洞里，又冷又餓，就想出了一個妙計騙走了狐貍。老鼠媽媽大搖大擺走出洞口，狐貍馬上抓住了老鼠，說：“呦，你自己送上門來啦？”老鼠媽媽說：“狐貍大嫂，我們老鼠能預(yù)知未來。我剛才算了算，老狼正在去你家的路上，他要吃掉你的孩子，你快去救你的孩子吧！再晚一點老狼就到你家啦！”聽了這話，救子心切的狐貍趕快想家的方向跑去。

狐貍走后，老鼠媽媽趕緊帶著她的孩子逃走啦。

四年級的作文童話篇10

一天，在教室里，一支鉛筆得意洋洋地的對一支毛筆說：“嘿，毛筆先生，你知道嗎，小朋友們從一年級開始，就要首先學(xué)習(xí)用我寫字了，只有先學(xué)會了用我，長大了才方便使用別的筆寫字啦。”毛筆聽后卻不以為然地說：“筆、墨、紙、硯是中國的文房四寶，這里的筆就是我。用我寫的字到處都能看到，比如說我主人家的對聯(lián)就是用我寫的，書法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫的字，雖然現(xiàn)在小朋友小時候不用我，可是在以前——在我爺爺，我爺爺?shù)臓敔斈禽叾际窍葘W(xué)習(xí)用我寫字，而且一輩子都用我寫字呢!我在發(fā)揮作用的時候，你還沒出生吧!”

就這樣，兩支筆你一句、我一句地爭論起來，他們都認為自己最重要。正在這時，語文老師來了，為了迎接學(xué)校第__屆漢語言文化節(jié)，把教室布置得更有文化氛圍，她要親自寫點字。鉛筆和毛筆都爭先恐后的說：“老師，用我寫吧!老師，用我寫吧!”老師沒說話，微笑著走到鉛筆面前，拿起鉛筆，在白紙上工工整整地寫了一首古詩，哇，那字一筆一畫，端莊典雅。鉛筆得意忘形，正要在毛筆面前炫耀幾句，只見老師又拿起毛筆，在宣紙上揮毫發(fā)墨：“清風(fēng)徐來”，哇，古色古香，俊逸瀟灑。

毛筆和鉛筆這時都不知該說什么好了。老師先對鉛筆說：“你知道我為什么要用你寫字嗎?因為你使用方便。低年級的孩子容易寫錯字，用你寫的字錯了后只要一擦，就能去除錯誤。”然后，她又對毛筆說：“那你知不知道，我為什么又要用你寫字呢?因為我是個語文老師，我要是不把富有中國傳統(tǒng)文化特色的你使用好，我怎么教我的學(xué)生們呢?我要教學(xué)生們熱愛我們古老的中國文化，當(dāng)然就要從你開始啦!”鉛筆和毛筆一起說：“太好了!您真是個好老師!”于是毛筆、鉛筆還有語文老師一起在教室跳起舞來。看，連風(fēng)兒都為他們伴舞呢!

四年級的作文童話篇11

獅子媽媽艾梅生了兩只小獅子，第一個小獅子叫梅梅，它是妹妹，另一只小獅子叫天天，它是姐姐。

梅梅整天刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會了滾、撲、撕、咬，可是天天卻整天懶洋洋的坐在草坪上曬太陽。

一天，天氣熱得直要命，可是梅梅還是去外頭捕獵。

天天呢!它躺在大樹下乘涼，大樹看見了，說：“你怎么不去外頭捕食吃呢?”天天懶洋洋的坐起來說，我才不自找苦吃呢!小樹又問：“那你吃什么呢?”，天天說：“憑著爸爸媽媽和妹妹的本領(lǐng)，我可定能有吃的，由福想”。

這話被艾梅媽媽聽見了，艾梅媽媽說，那我們老了，走不動了，你怎么吃東西呀!天天回答，我不是還有一個妹妹嗎!艾梅媽媽有說，那你妹妹還不得食還要留給自己吃呀!天天聽了媽媽的話，害羞的低下里頭。

從此，天天在也不再懶洋洋的曬太陽了，而是練功，很快，它也就跟妹妹一樣，學(xué)會了滾撲撕咬，這一切都被艾梅媽媽看在了眼里，它想，天天終于學(xué)會了外出捕食終于成為了一只真正的小獅子。

四年級的作文童話篇12

書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。

文具盒里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。

鉛筆姐姐穿著美麗的外衣，她又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子，她的肚子里全部都是食物，鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

橡皮妹妹也很愛打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了!

每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字，橡皮妹妹總是第一個去幫助她，她把錯別字擦得干干凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀!每一次，鉛筆姐姐受傷的時候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀!

他們互相幫助，成了一個和諧的大家庭。

四年級的作文童話篇13

狐貍肚子餓了，便到處找東西吃。他在河邊的草叢里東翻翻，西找找，竟然看到一個大鴨蛋!

狐貍一個健步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把它放到嘴里。這時腦袋里卻有個聲音，說:“你想吃鴨蛋，還是肥嘟嘟的小鴨子呢?”

狐貍決定把鴨子孵出來，在大吃一頓。他一屁股坐在蛋上，但是立即就跳起來:“這樣不是會把蛋給壓破了么?”

他想到一個好主意，便在地上掘起洞來。狐貍把蛋放在塞滿干草的洞口，用前爪和后爪緊趴在洞的前后方，只有軟軟的肚子輕輕地覆在鴨蛋上。這個主意想起來不錯――蛋能飽暖，又不會被壓破，可是這個姿勢太像苦刑了，不到五分鐘，狐貍的四肢便痛的受不了。

狐貍又想到一個好主意。他撿到一條長長的樹皮。他正得意自己的杰作呢，沒想到在追兔子的時候，樹皮松落，差點把寶貝蛋給砸破了。

狐貍氣的把蛋放在嘴里，想一口吃掉算了。哪知道這時候剛好蛋被孵出來了，生出一只健康活潑的小鴨子。更沒想到的是，小鴨子忽然朝著狐貍的鼻子尖沖過來:“媽媽!媽媽!”

狐貍被嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說:“我，我不是你媽媽，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸!爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的鼻子。

小鴨子吃的肚皮圓滾滾的，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼朦朧的說:“謝謝你，爸爸，我好愛你，爸爸。”

狐貍又嘆口氣:“少了頓大餐，多了一個兒子，這就是我的命吧?”

四年級的作文童話篇14

每一當(dāng)春季降臨，西風(fēng)就會正在天地面自得的跳起舞來。

桃樹正在西風(fēng)的吹拂下開出了一朵朵心愛的、粉白色的小花。人們瞥見了桃樹那心愛的容貌，都褒獎她是天下上最斑斕的女王。桃樹正在東風(fēng)里快樂的左搖右晃，她瞥見松樹傻呆呆的站正在中間，自得的說：“看看多災(zāi)看。”松樹欠好意義的說：“的確沒有如美觀。”

秋季到了，這是個成熟的時節(jié)。桃樹上結(jié)滿了又年夜又甜的干巴巴的桃子，人們紛繁摘下桃子來吃。松樹上卻仍是只要綠綠的葉子，桃樹說：“你真笨，連桃子都沒有會結(jié)。看怎樣樣，兇猛吧？”松樹低下頭說：“真的很兇猛。”

冬風(fēng)呼呼地吹著，冬季到了。桃樹的葉子被一片片的刮失落了，只剩下多少根光溜溜的樹枝了，而松樹的葉子仍是綠綠的很飽滿。桃樹心想：“這一回他該說我了。”可是過了好多少天，松樹尚未說桃樹，她真實不由得了，就問松樹：“你怎樣沒有說我呀？”松樹說：“說甚么呀？”桃樹說：“說落葉早唄。”

松樹說：“你開的花美麗，到了秋季還能結(jié)出又年夜又甜的桃子，等長年夜了人們正在樹下納涼，那有多好啊。”桃樹欠好意義的說：“那當(dāng)前們做冤家吧。”松樹說：“太好了。”

今后，他們成為了一對于好冤家。

四年級的作文童話篇15

風(fēng)和雨，它們兩個是非常好的朋友，天天在一起，誰都不能離開誰。但是，有一天，它們兩個因為一件事情鬧翻了。

這天，雨和風(fēng)，又要到另一個地方工作了。那個地方現(xiàn)在正非常的需要雨水，它們兩個正急忙的往那里趕。風(fēng)就先刮了起來，就在這個時候，地上的人們用討厭的語氣說：“刮風(fēng)真討厭，把我們家曬的衣服都給吹跑了，還有我們家剛種的小樹苗都給刮斷了……”

人們七嘴八舌的說著，風(fēng)聽了傷心透了。而在這個時候，又有人說：“趕緊下雨，風(fēng)趕快給我走開。”雨聽了，不由得洋洋得意起來，他對風(fēng)說：“老兄，我看你還是走吧，看他們多喜歡我，多討厭你。”風(fēng)聽了雨的話，變的更傷心了，嗚嗚的哭著走了。而這時的雨，卻非常的開心，心里想：哈哈，原來人們是這么的喜歡我啊！

雨開始得意忘形了，他在回去的路上，在這里降降雨，在那里降降雨，而且降的雨還都是大暴雨。而這個時候的風(fēng)正在回家的路上，突然看見好幾個地方都引發(fā)了洪災(zāi)，感到十分疑惑。他百思不得其解，一不小心撞到了太陽公公，太陽公公問它怎么回事，它就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都告訴了太陽公公。

慈祥的太陽公公耐心的對風(fēng)說：“放心吧，你不要再傷心了，太陽公公也有被人討厭的時候啊。所以，雨下多了，也會引來洪災(zāi)，讓人討厭。你就先在我這里住下，過幾天雨肯定會再回來找你的。”風(fēng)聽了太陽公公的話。果然，雨因為下太多了，所以人們已經(jīng)厭煩它了，人們盼望著風(fēng)的到來。雨聽了人們的話，只好四處找風(fēng)了，它對風(fēng)說：“對不起，老兄，我不該看不起你的，沒有你，我也會被人們討厭，請你原諒我。”他們又一起工作了。

四年級的作文童話篇16

今天凌晨，我起來上廁所，突然聽到了一陣“嗞嗞，嗞嗞…”的聲音，我連廁所都沒上，就馬上去找聲音的來源……

找啊，找啊，我終于找到了!原來這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的!

我耳朵貼著筆盒，仔細聽里面的聲音。

橡皮氣憤地說：“我的主人老是寫錯別字，整天給我擦來擦去。本來又高又大又壯的我，現(xiàn)在竟變成了這么瞇瞇小的一點點，好討厭!”

鉛筆接著說：“我也一樣!主人每天把我摔在地上，把我摔斷，然后，就等著被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨!”

鋼筆說：“主人不僅字寫得不怎么好，還經(jīng)常把我摔在地上，把我的頭都摔壞了!嗚嗚……”

記號筆高興地說：“主人怎么對你們這么差呀?不過主人對我還是蠻好的!每天她看書的時候都會用上我，劃出好詞、好句和好段。”

聽了這番話，我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀!我要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，以后好好對待鉛筆盒里的這些好朋友!

四年級的作文童話篇17

兔大夫是個名醫(yī)，而且心腸好。

一天，兔大夫要去對面的一個被傳染了疾病的動物村，給動物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動物村。

走著走著，他來到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……這時，小貓來幫助了，小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過了這座小山。兔大夫來到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過了小河。

兔大夫在其他居民的幫助下，終于來到了動物村。他連一口氣都沒有喘，就開始給奄奄一息的小狗，以及動物村里所有生病的動物治病。馬村長代表所有的動物前來感謝，兔大夫笑著說：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心的。”

四年級的作文童話篇18

在大森林里，有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥在上面結(jié)了窩，每天進進出出地忙碌著。

大樹問小鳥："小鳥，你每天忙忙碌碌，這么辛苦，你快樂嗎?"

"我很快樂!"小鳥說："森林里有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這里自由自在地飛翔。"

"大樹，你每天一動不動地站在這兒，你快樂嗎?"小鳥反過來問大樹。

大樹說："這里有我的兄弟姊妹，我們?yōu)槿祟愔圃煅鯕猓趽躏L(fēng)沙，我們的根深深地扎進土里，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂。"

大樹和小鳥成了一對好朋友。

突然有一天，一隊伐木工人開進了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看著他的大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀于一旦，森林成了光禿禿的山包。

小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問："車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪里去?"

車說："我們要去工廠。"

鳥兒隨著車來到工廠，他聽見機器聲轟鳴，站在窗外向廠房里張望，他不解地問窗戶："工人們在做什么?"

窗戶回答："他們把樹裁成木板，做成沙發(fā)運到城市里賣掉。"

小鳥向城市飛去。他飛進一戶人家，看到人們坐在沙發(fā)上舒適地休息。他大聲說："人們啊，大樹為你們做出了這么大的貢獻，卻換回這樣的回報!為什么呢?"

小鳥傷心地向遠處飛去。

四年級的作文童話篇19

早晨，陽光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個樂于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當(dāng)然可以。”小白兔高興的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對小白兔說：“謝謝。”小白兔回答說：“不客氣。”小白兔要走了，因為她要幫助更多的小動物。

小白兔走到足球場，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的.小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因為媽媽講的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。

小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項一下，小白兔對牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。

四年級的作文童話篇20

獅子媽媽艾梅生了兩只小獅子，第一個小獅子叫梅梅，它是妹妹，另一只小獅子叫天天，它是姐姐。

梅梅整天刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會了滾、撲、撕、咬，可是天天卻整天懶洋洋的坐在草坪上曬太陽。

一天，天氣熱得直要命，可是梅梅還是去外頭捕獵。

天天呢!它躺在大樹下乘涼，大樹看見了，說：“你怎么不去外頭捕食吃呢?”天天懶洋洋的坐起來說，我才不自找苦吃呢!小樹又問：“那你吃什么呢?”，天天說：“憑著爸爸媽媽和妹妹的本領(lǐng)，我可定能有吃的，由福想”。

這話被艾梅媽媽聽見了，艾梅媽媽說，那我們老了，走不動了，你怎么吃東西呀!天天回答，我不是還有一個妹妹嗎!艾梅媽媽有說，那你妹妹還不得食還要留給自己吃呀!天天聽了媽媽的話，害羞的低下里頭。

從此，天天在也不再懶洋洋的曬太陽了，而是練功，很快，它也就跟妹妹一樣，學(xué)會了滾撲撕咬，這一切都被艾梅媽媽看在了眼里，它想，天天終于學(xué)會了外出捕食終于成為了一只真正的小獅子。