這是一場穿越了生死的愛情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車上，遇到車禍，當她在恐懼中逃下火車，她以為她是活著的，而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道，發現除了蜿蜒向遠方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無措，不知道該如何是好。這時，她發現山坡上坐著一個大男孩，無疑讓她心里有了一些依靠。那個男孩帶著她向深山走去，當黑夜將近，危險來臨，潛伏在周圍的魔鬼開始向他們襲擊，男孩保護著迪倫到達了第一個安全屋。迪倫對發生的事感到疑惑，在談話后，她才知道她已經死了，而現在的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領她的靈魂在無界，安全走過荒原的人。他叫崔斯坦。

與其說說崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規，例行著自己的職責和使命，擺渡了無數人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒有血肉，只是在不停的工作，因為迪倫，他開始復蘇，情感在心里滋長，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了愛情不惜自己的生命，勇敢返回荒原，帶領崔斯坦返回人間!

當我們面對生死存亡，會是什么給我們力量?你能做的到嗎?我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領受艱難的跋涉，才能到達我們想去的地方。愛的力量是不可限量的，愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅強勇敢，讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書中所言，如果我真的存在，也是因為你需要我!

教師讀擺渡人讀書心得（篇2）

如果我真的存在，也是因為你需要我。——題記

「迪倫，你不是事故中的唯一幸存者，你是唯一一個沒有逃出來的人。」

意想不到的事太多太多，誰也不知道接下來會發生什么。作者筆下的女主迪倫在缺乏親情與友情的環境中成長，在面對人生的荒原時出乎意料的從容淡定，穿越荒原，擺渡自己的靈魂。

男主崔斯坦成為了迪倫的靈魂擺渡人，帶領她克服困難，恐懼，絕望，走向屬于她的地方。可故事并沒有這樣戛然而止，就在他們并肩前行的道路上，也觸發了各自內心深處的情愫，帶著對崔思坦的思念，迪倫毅然決然地重新選擇走向那片讓她曾經窒息的荒原，她也曾猶豫，只是當想到崔斯坦鈷藍色的眼睛，及帶給她的濃濃溫暖與希望，她選擇了出發,選擇了愛與守護。

穿越荒原，她要面對的是死亡，是魂飛魄散，但同時，她人生的荒原開始照進了一束光。迪倫的心中有一輪太陽，只是那陽光被冷漠所遮擋，現在，愛與信念的陽光終于沖破障礙，使荒原可以肆意長滿綠色。

愛，本就是一個無限大的話題，它可以源于理想，源于救贖，源于生存……它既可以讓我們變得渺小，也可以讓我們強大到戰勝一切恐懼，打破定局，在黑暗中點亮一盞燈。

初讀之下，感覺這是一部關于愛情的小說，細細咀嚼，它是一個女孩的心靈成長史。因為愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原;讀后感·穿越之后，因為愛的豐盈，她蛻變為一個勇敢堅強的擺渡人，講自己的愛人引領回家，脫離無形的控制。猶如書的封面，無論如何黑暗，有了愛的陽光，恰如黎明破曉。即便滿目荒原，也會綠色叢生。

嘟嘟很佩服迪倫的勇氣，在這條充滿艱難的路上，在崔斯坦的陪同和關心下，她所依賴的勇敢是他，她極清楚自己想要的是和崔斯坦在一起，她也敢于為她所愛之人重新回到未知的荒原，不惜一切代價…而崔斯坦，作為一個擺渡人，這不是他唯一的名字，在漫長引領靈魂的路途上反復直至麻木，直到他遇見了迪倫，他又重新找回了自己，跨越了命運的腐朽，獲得了新生，當他作為一個人，慢慢地走到重生的迪倫身邊。

仍舊是那雙鈷藍色的眼睛，輕聲呢喃道，我在這里…他們之間，那些欺騙、苦痛、悲傷都已過去，久違的歡欣迢迢而來…嘟嘟希望大家也都能找到自己生命里的擺渡人，然后勇敢地走下去…

教師讀擺渡人讀書心得（篇3）

如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?

無意間在推薦書籍中看到這本書，被其中的擺渡人三個字所吸引，更準確的說是好奇，擺渡人?是什么?貌似在我現有的生命字典中沒有這個詞匯，說實話我不太理解是什么，就這樣因為好奇想讀這本書深入了解其概念及含義。

故事以一個15歲的單親女孩為主人公展開，故事開端她的世界陷入一片狼藉，遭遇同學的欺凌，嘲笑，老師的不公對待，本來家庭就不健全的她，就連唯一最親近的媽媽也是整天忙于上班，根本沒人理睬于她，她感覺糟透了，終于忍無可忍，打破了生活中的沉寂，等來了計劃中的周末，一張直達東京的車票，去尋找她從未謀面的父親，然而，等她醒來，火車到站時，身邊的人不是父親的形象，是一個比他稍年長的男孩，這里也不是東京，而是一片荒原，就此，開始了一段荒原之旅，也是一段驚險刺激中帶著戀愛之味的甜蜜之旅!

崔斯坦，給我的第一感覺是這個名字很好聽，果然，人如其名，他帥氣，勇敢，他完全符合迪倫，一個15歲女孩對戀愛中男女的所有標準。他們一起經歷了荒原上被惡鬼追趕的種種困難，崔斯坦拼了命的保護迪倫，不被成為惡魔的飽餐之物，終于成功地將迪倫護送到了荒原的另一邊，所謂崔斯坦口中的安全地。這一段荒原逃脫之旅，卻驚奇地變成了一段戀愛之旅，只是這段旅途需要荒原這個特殊的催化劑，使得兩個人的感情升溫，他們彼此相愛，在迪倫到達崔斯坦所謂的安全地后，她不甘心就此接受這一切，她想念崔斯坦，她怕瓊(媽媽)擔心，她需要回去，必須回去，這是她現在最需要做的。果然皇天不負有心人，她找到了回去的辦法，而且還是跟她心愛的崔斯坦一起，回到了真實世界中，她向瓊編造解釋了崔斯坦的出現以及發生的事情，盡管瓊很不喜歡崔斯坦，但是迪倫和崔斯坦成了不能分離的彼此，一旦超過十米，迪倫遭遇的車禍便再次上演，瓊沒有辦法，便送崔斯坦和迪倫一起上學，到了這里，第一部結束，留給人無限的遐想……

其實是一段愛情故事，卻不按以往的套路，以擺渡人和靈魂的視角講述和呈現了生死和愛情，確實很新穎，很贊!

然而看完第二部，不是很滿意，最終還是沒能抵過以往愛情劇的完美大結局，迪倫和崔斯坦收獲了愛情，過上了真真切切的人類真實生活。可能作者還是秉承了有情人終成眷屬的美好祝愿，我想也是可以理解的。

這只是故事情節，雖說是小說，我卻在想真的會有擺渡人嗎?如果有，我的擺渡人又是誰，我也想遇到崔斯坦!

崔斯坦，一個很好聽的名字，名如其人。

教師讀擺渡人讀書心得（篇4）

如果你沒有聽過《莫扎特》、《神秘園》的心靈治愈音樂，沒有讀過心靈治愈的書，可以讀讀《擺渡人》這部小說，每個人心目中都有一塊屬于自己的領地，每當痛苦失望或消沉時，就需要抒緩情緒，尋找心里的平靜和安慰，每當勇敢時，就會沖破層層壓力，走向光明，這塊藏在每個人內心的土地，就是“擺渡人”。

最近讀過很多小說，生活環境會影響人的性格，《擺渡人》中的單親女孩迪倫，她和父親從未見過，生活中母親的冷漠、同學的嘲弄，造就了迪倫孤獨而無助性格。生活環境的壓抑，讓迪倫變的心中留下了陰影，變的膽小懦弱。

在去見父親的路上，火車出了事故，迪倫不幸身亡，在山坡上有位小男孩正在等著她，她的靈魂遇到的命運的擺渡人—崔斯坦，他的任務就是要護送人死后的靈魂穿過有魔鬼的地方，在沼澤地里艱難的跋涉，穿過峽，渡過驚濤大浪的黑湖，被魔鬼瘋狂的追殺，是最驚心的時候，安全屋是最好的安全所，路上的環境就是迪倫的心象，面對魔鬼不敢去抗爭是迪倫膽小懦弱的表現。

迪倫和崔斯坦的愛，把迪倫的性格慢慢改變，從柔弱到堅強，迪倫在到達天堂，和崔斯坦分開后，她感到生活中沒有崔斯坦不行，她愛他，迪倫打開了天堂的門，返回荒原，去找崔斯坦，沒有崔斯坦，她也能戰勝魔鬼，迪倫和崔斯坦終于來到那個火車發生事故的隧道口，迪倫靈魂附體，回到了人間，她看到了一個熟悉的身影。

每個人都有自已不同的經歷，在困難面前不要膽小怕事，要勇敢的站起來，勇敢的抬起頭，在難的事、在痛苦的事，也會變成小事，陽光總在風雨后!

教師讀擺渡人讀書心得（篇5）

這是一個史詩般的動人故事，它令人激憤、恐懼、溫暖、回歸人性，引人深思。

這本書既像是懸疑小說，也像言情小說，像充滿趣味劇情小說，又像引人深思的哲理小說，這本書到底講了一個什么樣的故事呢?

迪倫，一個十五歲的正值青春期的單親小女孩，比同齡人都更加成熟、獨立，卻也常常被學校的同學欺負。有一天，她聯系了他的生父并且買了車票踏上了去尋找父親的征途，不料火車突發交通事故。死后的她進入了荒原——一個通往寄放靈魂的地方，這其中有擺渡人為每一個死去的人度過荒原。迪倫和他的擺渡人崔斯坦在荒原中相愛了，兩個人在路途中戰勝了惡魔，最后到了寄放靈魂的大門，崔坦斯在十分不舍中還是把迪倫推向了靈魂的住所。迪倫深愛著崔坦斯，于是用自己強大的意念離開了那個地方重返荒原找到了崔坦斯。神奇的是他們找到了人類世界和荒原之間的漏洞，兩個人重新擁有了生命并且住進了迪倫的家里。從此他們一起在學校生活學習，過上了平靜安逸的生活。

迪倫從一開始不美滿的生活，經歷過恐怖的惡魔，遇見了崔坦斯，和自己心理艱難的斗爭，終于故事換來了美滿的結局。很顯然，這不是一本能讓你輕易放下的書。每一個情節都會讓你印象深刻，每一處描寫的每一幀畫面都十分真實完整。

我寫這一篇推薦書目時已經是我看完《擺渡人》一周以后了，但每當我回憶起一些情節時依然仿佛是親眼見證了一樣。迪倫的故事引起我的共鳴，每一個人物設定和我身邊的人也總有相似之處，每一次共鳴都給我的思想注入了某種力量。