每次寫心得的時候都可以按照一定的節奏和順序來安排自己的人生，這種習慣可以讓自己更加有條理地生活。這里分享一些家的讀書心得1000字下載，供大家寫家的讀書心得1000字參考。

家的讀書心得1000字篇1

對于孩子的教育，我一直是結合自己孩子的特點，汲取前輩們的經驗，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環境，而父母對孩子的影響，是多么的巨大深遠。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。

一、欣賞教育

欣賞孩子是培養孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現在或將來勇敢面對各方面的挑戰。培養自信心是一個長期的、漸進的過程。當女兒在學校的體育節中獲得金牌時，當女兒在語文、數學、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當女兒主動幫我們做家務時??我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒!”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們為她感到驕傲。

二、興趣教育

我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點，“投其所好”。金玉平時喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書，那段時間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認識的生字再教她，這樣的話，不僅培養了她良好的閱讀習慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中認識的，完全沒有壓力。

三、道德教育。

不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤的時候也要勇于承認，并改正。

以上三點是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經歷一個從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學校的區別，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們!

不知不覺中，孩子在天恩學校讀書已經整整一年了。這一年時間，記載了她無數的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學住校時，哭了很多次。看看她那可憐的樣子，聽著她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。剛開學的第一周，讓我感到好漫長。但在老師的關懷下，孩子很快適應了在校住校生活。她學會了和小朋友們友好相處，懂得了去快樂讀書，并且學會了尊敬老師，關心同學，明白了要在同學中表現得更好一些。她學習成績優秀，在體育活動比賽中取得好名次。通過學習《弟子規》，她學會了尊重他人，熱愛勞動，誠實守紀，自主自強??

在詔喻的一年成長里，她遇到了優秀的老師，她們的純樸、善良、真誠深深地打動并感染孩子。更重要的是，她們都是智慧愛心型老師，是每個孩子心中親密的好朋友，她們對孩子的愛護讓我們心中感到很溫暖。

我是個普通的家長，不善于用華麗的語言表達我對老師們的喜愛與贊美，真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的每一天，正是因為有了你們的陪伴，孩子們才可以健康、快樂地成長!

家的讀書心得1000字篇2

5月27日，來自全國19個省市的600余位家庭教育專家、學者及教育界相關人士齊聚昆山，圍繞“新家校合作模式”展開交流探討。教育專家支招中國家庭教育該如何回歸。

家庭教育并非是一個新話題，但是卻始終充滿著“新鮮度”，因為它與社會發展、與我們每個人都息息相關。家庭、家長、社區、學校、老師……相互聯系、共同影響著孩子的成長和發展。

工作忙沒時間陪孩子”、“我不喜歡手機控爸爸”、“學校扼殺了孩子的個性”、“中國學生如何培養創造力”、“作業該老師檢查還是家長的事”……

中國青少研究中心家庭教育首席專家孫云曉表示，家庭教育遠比學校教育開啟古老得多，對孩子不應該一味要求成績好，孩子從家人處接收更多的是生活教育和情感教育。尤其生活教育會讓孩子受益一生。

針對有的家長稱工作忙，無暇教育孩子，孫云曉引述了一件真實的事情，“有位父親在西北工作了幾十年，期間給女兒寫了20__多封信。女兒稱父親是自己最敬愛的人，給予了她最大的幫助。所以關鍵在于是否有心。

在中國人民大學教育學院副院長申素平看來，現代家庭教育外溢性正在增強，對社會具有深刻影響。“中國青少年發展研究報告顯示，青少年違法犯罪比例逐漸上升，多重原因中，家庭教育缺失或不當，占據了最大比例。”據其透露，教育部正積極構建現代學校制度，家庭教育已被列入國家中長期立法規劃中。

曾有位母親，認為學校的一些共性化規定把孩子的個性給抹殺了，于是在網上發表了文章，引發熱議。中國教育學會教育行政專業委員會常務理事方華認為，這正揭示了當前家校教育中，家長個性化要求與學校面向全體的“矛盾”。“所以更要發展新家校合作，將教育延伸到每時每刻。每個家庭都有自身的特質，要利用家庭教育，更好地補自己家孩子的‘短板’，揚孩子的‘長處’。”

上海社科院社會學研究所所長楊雄強調，家校合作決不能把家庭變成另一個學校，照搬硬套，“虐待”孩子。他認為，雖然國家在推動中高考改革，破除唯分數論，但在當前中考、高考的指揮棒下，還是應借助家庭教育的個別性，以孩子的快樂為目的，激發孩子的創新和合作分享精神，形成錯位優勢。

鑒于都市外來務工人員子女家庭教育存短板問題，“知心姐姐”盧勤認為，只有土壤好，小苗才能長得好。學校要發揮引導作用，通過互動交流活動，吸引家長積極參與，以示范力量引領，爭取實效。

目前，全國首個家校合作實驗區已在江蘇昆山啟動，立足“十萬臺商、一批高科技人才、大批外來務工人員”的家庭現狀，昆山計劃在未來三年按照四步走策略，打造建立“共育、共建、共享、共生”的家校合作昆山模式。

家的讀書心得1000字篇3

首先，要培養孩子的學習興趣。

俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境。在家里，孩子學習和作業的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有，慢慢地孩子對書產生了興趣，這樣，既培養了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。

其次，要引導孩子對學習有個正確的態度，不能因喜好而偏科。

現在，他們就語文、數學和英語三門主課，不能因為孩子愛學語文就放松數學和英語，或是愛好數學、英語而放松語文。作為家長，我們也是從學生時代走過來的，如果從小對學科有了好惡，那往后的學習就會出現偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣，剛開始對學習英語很沒興趣，還說中國人為什么要學外國話。針對她的這種情況，我從她想當科學家引導她：我們國家現在的科學家，你看有誰不懂外語呢?你現在不學好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么或者和國外的科學家交流?英語可是當今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話，使她懂得了學習英語的重要性，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高。

再有就是要善于正確引導孩子對待學習過程中的一些事情。

小學階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學就代課的老師。中途調換老師，有些孩子就不能馬上適應。記得是數學老師的調換，當時好像很多孩子都出了“狀況”。我當時對孩子說：新來的老師名叫張衡，那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家……，不等我說完，孩子就搶著說：那是發明地動儀的張衡，和我們新來的數學老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了，才能知道呀，說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學習了。

最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。

對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業或者其他事情，就對他發火，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導，說服，讓他明白做錯事的不利后果。當然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。

以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標：希望孩子健全人格，健康成長，好好學習，天天向上。

家的讀書心得1000字篇4

20__年取暖器銷售工作經驗，重點對20__年風扇銷售工作運作策略研討，并進一步做好新年度工作規劃。

一、前事不忘后事之師

總結過去是為了深入思考我們的得失，為新一年的工作進一步掃除障礙。會上劉總肯定了國內營銷公司20_年取暖器銷售年度的成果，他指出，在公司各級領導的正確指引以及全體員工的不懈努力下，國內營銷公司贏得了成立以來的開門紅，但是也要清醒的認識到，我們現在的工作還存在一些不足之處--市場價格的管控還需加大力度，終端進店率、出樣率方面需要抓緊，樣板店的建設還沒有提到戰略高度等，我們的工作還需要進一步統一思想，我們的工作還需要做細，再接再厲。

市場部高級經理張志勇對20__年市場部的推廣、終端、產品等各個方面做了總結。總部各部門負責人從產品、終端、推廣、ka系統、計劃物流、營銷管理、客服、財務等方面對20__年的工作做了匯報和分享，闡述了20_年新一年度的工作規劃。為了使優秀的實戰經驗得到廣泛推廣，引導和鼓勵全國業務員繼續抓好當地的市場，江蘇、北京、江西、安徽四個產品管理中心經理將各自的取暖器銷售工作經驗做了分享。

二、變革創新、超越自我

此次會議的主題為“變革、激情、超越”，與會人員都進行了深入的總結與反思，使大家認識到了工作中存在的不足之處，明確了新年度的奮斗方向。20__ 年風扇銷售工作即將拉開帷幕，新一年度風扇策略的制訂關系到國內營銷公司整個市場工作的開展和銜接。為了更好的了解不同區域的市場需求及工作瓶頸，助力新年度銷售工作，與會人員針對20__年風扇銷售策略進行了廣泛而深入的探討。經過緊張而熱烈的討論，會議基本確定了新年度風扇銷售工作的指導思想和政策，明確了分中心的年度工作任務，為將思想成果快速轉化為實際行動提供了強有力的支持。

經過激勵的小組討論之后，劉總為20__年取暖器銷售年度淡季考核前六名頒發了獎杯和榮譽證書，對他們的不懈努力表示了誠摯的感謝。

會議最后，劉總從戰略性的高度對這兩天的工作會議做了全面總結，并提出了新年度對各部門、各區域的期望。他指出，我們要本著規模化的發展戰略，讓利與市場，把握市場前進脈搏，全面做好遺留問題的處理工作，努力實現新年度的銷售目標。

緊張而充實的會議很快就接近尾聲，通過兩天的學習與研討，國內營銷公司骨干人員將新年度的工作思路刻到了腦子里、寄到了心坎里，相信20__年國內營銷公司一定會迎來生機勃勃的成長年，迎來碩果累累的豐收年!

家的讀書心得1000字篇5

今天有幸聽到霍教授關于家庭教育的講座體會頗深，就像講座中所說的"下班的路一定是回家的路"，我們工作再忙，也必須抽出時間陪伴孩子，家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

關于家庭教育我們總結為兩個詞"言傳身教、身體力行"，通過父母的一言一行和家庭和睦的良好氛圍，潛移默化地讓孩子養成良好的習慣。

一、培養良好的作息習慣，每天規定好寫作業時間和休息時間，既能完成作業，又能保證10個小時睡眠，父母也是同樣的作息時間早睡早起，確保第二天精力充沛。

二、注重品質培養，在日常生活中，通過父母的行為，教育孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結同學，在力所能及的范圍內，關心、幫助別人，如老、弱、病、殘和經濟困難的人;在野外游玩中，通過父母親歷完成一些活動，來帶動孩子參與，培養其勇敢、堅強的意志等品質。

三、培養良好的勞動習慣，鍛煉出一個健康的體魄，在日常家務中，讓孩子做力所能及的勞動，尤其是自己的事情自己做，培養獨立性，杜絕培養溫室花朵，杜絕養成很強的依賴性。鼓勵參加學校的各種體育活動，或者父母參與的各種鍛煉活動，鍛煉身體，增強體制。

四、注重細節培養，改掉許多小毛病，比如每次寫完作業后現由自己審查，能發現自己的錯誤是一種重要的能力;比如自己的物品自己整理，用完之后物歸原處，培養整理能力和條理性;比如完成一項學校布置的任務前，先由孩子自己謀劃，想象，家長指導配合，培養獨立性、想象力和計劃性，等等。

五、加強家庭成員溝通，注意孩子的身心發展，在我們的家庭都是平等的，都是以朋友的身份相處，作為父母不要永遠認為自己是大人，孩子是孩子，要多與孩子談話，多聽孩子的心聲。如果發現孩子有不對的地方，不要動不去就是打罵，要問清楚緣由。我們覺得，經常對孩子發火。會出現兩種結果。一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統工程，只能慢慢來。

六、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環境，家庭=夫妻關系+親子關系。家庭不好就是指家庭的成員關系不好，好家庭就是好關系。當你跟孩子關系好時，孩子的教育就成功，當你跟孩子的關系很糟糕，教育就陷入困境。好的親子關系勝過一堆教育!一切成功的教育都是親子和諧的教育。

家的讀書心得1000字篇6

父母是孩子的老師，父母應該注意平時生活中的細節問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗，做一個有愛心、包容心的家長。

當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導孩子的思想，的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。

第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

家的讀書心得1000字篇7

8月26日晚上，我作為程真的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡快生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關懷。，張老師真誠的向家長承諾，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長親熱合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子。

現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就擔當了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關懷孩子成長。作為孩子的家長，確定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。

二、培育良好習慣，受益終生。

在平常的.教育中，張老師特殊留意培育孩子的自理力氣，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面進展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學校了，我們作為家長應當經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的力氣，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣。

我想凡事盡力了，就確定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里確定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛行。

家的讀書心得1000字篇8

對孩子的素質教育，應該是所有家長的夙愿，從上到下也喊了很多年，今年9月國家正式出臺雙減政策，10月，新東方發布公告于11月底停止K9培訓服務；11月也就是上周末，13號，學而思宣布學科類培訓今年底全面截止；這并非一驚一乍，也不是一緊一松，而是徹底禁止了；國家為什么大動干戈，個人覺得除了表面上的目的：追求教育的公平、減輕學生的壓力、降低教育的成本，之外，其核心要素就是素質教育，雙減”新政的頒布，重在打擊K9培訓機構，給學生和家長減負，同時也告誡了我們這些家長，到了革新育兒觀念的時候了，更需要關注孩子的身心健康以及理性規劃孩子未來。

那么以后我們孩子的課程表從以前的語文、數學、邏輯、英語，換成了美術、音樂、游泳、足球、籃球等技能訓練等，是不是就是素質教育了呢？我覺得不完全是，當家長把大部分注意力放在藝術、體育等方面的技能訓練時，往往忽略了“素質教育”中同樣重要的部分，就是對“道德情感”、“心理健康”以及“獨立學習和創新能力”的培養；對此，個人有幾點想法和大家分享

第一：對孩子自我價值感的培養

我們應該每天都要盡可能抽出時間來和孩子進行平等的交流溝通，這一點是很重要的。這會讓孩子覺得父母是重視他的，在交流中對失敗進行充分的鼓勵、對成功進行認真的夸獎；增強自尊心和自信心，培養自我價值感和成就感。不斷的交流中幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，而且交流還能增強父母和孩子之間的.親子感情。說實話，孩子一天天長大，這種交流的機會不多了；

第二：注重孩子自己的興趣和愛好，培養學習能力；

不過分強逼，但也不能完全散養，雙減政策的出臺，空出的時間，并不是讓孩子放飛自我，無拘無束，而是轉變方式，我們以往的教育，都以知識考察來檢測學生的學習能力高低。所以，導致校外機構瘋狂幫助孩子強化知識學習，提高分數。客觀上，這些可能會對提升學習能力有一定作用。但是，目標與手段顛倒，我們的目標應該是提升孩子的學習能力，而不是過分注重掌握現有的知識，懂得多，知識面廣，固然好；但是，當下社會，科技日新月異，誰能準確預見未來的工作和行業會是如何？所以，擁有學習能力，才是以不變應萬變的重中之重，授之以魚不如授之以漁！

最后，身為父母也要不停學習，修正自己的心態，刷新自己的認知。以孩子為鏡，反思自己的教育問題，營造積極向上的家庭氛圍，才能提供孩子更好的教育環境；所以雙減政策出臺了，但是從我們作為家長的身份來說，培養孩子的這份責任不能減；

以上就是個人的淺見，愿與各位家長，老師共勉。

家的讀書心得1000字篇9

男孩的成長危機，重點是教育危機。還有流行文化、性別差異等的危機。文中雖然講述的是男孩，但對女孩的教育也同樣適用。因我家是女孩，所以我更多的關注到對男孩和女孩都同樣適用的良好的教育。

父愛缺失，讓孩子的成長更危險;母親的溺愛，讓孩子永遠長不大。

文中通過幼蝶破繭掙扎的故事，表明我們的孩子就像幼蝶一樣，要成長為勇敢、剛強、獨立、負責、有愛心的人，一定要經過痛苦的掙扎，經歷成長的挫折。如果在成長的過程中，由于母親的溺愛而人為地剝奪了他們面對困難和挫折的機會，剝奪了他們磨煉和完善自己的機會，就會使孩子在心理上感覺自己軟弱無能。在這個競爭日趨激烈的社會中，這樣的孩子連自身的生存都有可能成為問題。溺愛與愛心培養背道而馳，溺愛的結果往往會扼殺孩子的愛心。做父母的，要適當的在孩子面前示示弱，讓孩子來幫助我們，這樣孩子就會把幫助父母做事及關心父母養成習慣，也就能夠學會關心和幫助他人。

尊重孩子的性別特征，承認孩子的性別差異。

從生命、生理釋明缺少關愛也可能導致情感脆弱，但孩子的情緒問題、情感需求往往被父母所忽視。

耐心等待：暫時落后的孩子。

學會欣賞：不一樣的孩子。突出每個孩子的優勢。

父愛與母愛不同，再好的母親都不能替代父親的作用，就像再好的父親都不能替代母親的作用一樣。就像一只鳥兩只翅膀、一個人兩條腿一樣，母愛和父愛是缺一不可，無法替代的。父親在孩子發展的許多方面發揮著巨大的作用，父愛對孩子的發展具有獨特的價值。

美國《父母》雜志這樣總結父親的獨特之處：1.父親跟母親是不同的;2.父親更愛與孩子玩鬧;3.父親對孩子的推動作用更大;4.父親使用的語言更復雜;5.父親對孩子的約束更多;6.父親使孩子更社會化，為他走進現實世界做準備;7.介紹男人在現實生活中的作用和行為;8.父親支持妻子;9.父親更會幫助孩子發揮潛能。

七、態度決定一切。如何成為孩子的好父母?爸爸是媽媽最好的“合作伙伴”。聰明的母親應該知道：父親在孩子的成長過程中發揮著不可或缺的作用。明智的母親，應該想辦法讓父親回到孩子的生活中來，讓爸爸成為教養孩子的“合作伙伴”，發揮他獨特的價值和影響。積極維護父親的正面形象，母親要主動“撤退”。

給男孩父母的十六條建議，女孩父母也可以參照學習。

家的讀書心得1000字篇10

今天看了學校公眾號推送的《生命教育》，使我聯想到年初的疫情。為了挽救更多的生命，白衣天使們不顧自己的安危奮戰在一線，為我們詮釋了生命的價值。關于生命教育，父母應該在生命的源頭澆水，這會使孩子一生都有力量。生命教育有三個層次，首先是要活著，然后是活好，最后是要活出價值。

生命教育是家庭教育的第一課，是非常重要的環節。孩子從出生到成長，家庭是第一個搖籃。從成長到立業，再到他成立新的家庭，原生家庭給出的影響是非常大的。這種生命的&39;積淀、補給、關照，是一生的話題。

孩子雖然是父母所生，但從他出生以后，他的生命就不再屬于父母，他是一個獨立的個體，是一個生命。我們應在孩子小時候，就滲入生命教育。以動植物做參考，讓幼兒認識到生命只有一次，失去了就不會復活。

從小學開始，家長要給孩子灌輸不欺負人和不被人欺負的理念，讓孩子遠離校園欺凌。父母要提高警覺，對孩子的異常行為保持一個敏銳度，觀察孩子的負性情緒征兆，關注孩子的社會交往。家長要細心觀察、未雨綢繆，要在發生問題前就阻止。不要因為粗心或不在乎，而釀成了大禍。

孩子成長中我們要做的是有效陪伴，用心陪伴，關注孩子的感受。5歲之前建立的情感關系基本會決定一生，在幼兒階段建立良好的親子關系對于孩子一生的發展都是至關重要的。和孩子在一起的時候，應該把向上的生命力傳遞給孩子。我們對生活的熱愛，對周圍人和事物的關心，在這些事情上都會影響孩子。家長就是孩子的一面鏡子，家長的正能量多，孩子就積極向上，家長的負面情緒多，孩子對人對事就沒有信心。家長自己就是一個榜樣，孩子在父母的身上可以看到怎樣應對挫折，在疫情當中怎樣按部就班有序地做事情，在面對痛苦的時候怎樣調動力量，在災難來臨時怎樣泰然處之。告訴孩子，人生會遇到許多的挫折，我們不要輕言放棄，要以自己堅定的信念和頑強的意志力克服困難。父母要讓孩子覺得家是一個美好的地方，無論遇到什么挫折，都可以回家釋放自己，儲蓄能量之后再出發。

父母的責任，是給孩子成長提供空間、提供自由，而不能替代孩子做決定。父母不應把自己的愿望強加到孩子身上實現。我們要建立一種新型的親子觀、家長觀、平等觀、尊重觀、獨立觀和成才觀。

生命價值高于一切，我們對生命的態度要積極、樂觀、向上。生命教育貫穿于孩子從小到大，是一項終身教育。

家的讀書心得1000字篇11

該生是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好；尊敬師長；上課能專心聽講，思維活躍，積極思考，學習成績優異。

我家孩子今年上小學四年級了，眨眼功夫孩子就長大了，對孩子來說我是一位高齡媽媽，在教育孩子方面我的體會簡單分享一二。

(一)習慣的養成非常重要

每個做父母的都希望自己己的孩子優秀，正所謂“望子成龍，盼女成鳳”要培養孩子的良好習慣，小學是學習習慣、學習品質和自己意識養成的關鍵期。從幼兒園到小學是一個過渡期、適應期。剛入學要告訴孩子現在是一名小學生了，不再是小朋友了，要養成每天讀書、學習的好習慣。魏梓旭每天堅持讀書學習，作業每天無論多少都要認認真真完成。尤其是書寫方面一定要干凈、工整、清晰。對于這方面，我的要求是十分嚴格的。作業獨立完成，端正學習態度，養成檢查作業的習慣，不磨蹭。好的習慣一旦養成，一生受用。習慣決定行為，行為決定成就，到現在孩子成績一直很優秀。

(二)享受快樂，感知自己然

愛玩是孩子的天性，每一個孩子都有一個快樂的童年，而快樂是來自己不同的。

魏梓旭活潑開朗，喜歡運動旅游。從幼兒園我就經常帶孩子出去玩，“讀萬卷書”的同時“行萬里路”。讀書讓自己己的才識過人并讓自己己的學識體現，出去走走開闊視野，領略大自己然的風采。經常去動植物園，孩子認知了許多動植物，好多動植物的習性孩子現在都十分了解。暑假去海邊，領略海的風采，親眼目睹大海的遼闊，無邊無際、潮起潮落。品嘗海水的.咸澀，傾聽海浪拍打礁石的聲音。走在軟軟的沙灘上感覺是舒爽的，晚上照著手電筒捉魚、蝦、蟹的那種快樂是無法用語言形容的。

(三)尊重孩子愛好的選擇

隨著社會的發展，人才競爭，家長都希望孩子有一技之長。不征求孩子的意見報形形色色的輔導班——美術、音樂、書法。尊重孩子的選擇，選擇自己己喜歡的一門作為生活的一種樂趣去學習。一年級下學期的時候，學校有社團課軟筆學習。孩子非常喜歡，放學回家告訴我說想寫毛筆字，想學習那就學唄。現在已經能寫春聯和作品了，并且還獲得了許多獎。魏梓旭在學習方面很積極自己覺，她不想去輔導班，到現在我們沒報一個學科輔導班。有一現代教育學者說：教育是什么？就是改變，改變孩子，改變自己己。孩子在學習時，我也是看看書、寫寫字、背背單詞，和孩子共同進步，不斷提升自己己。當然在孩子的成長過程中無論有困難與否，學習有阻礙與否，作為父母我們都應該教會孩子要勇敢、堅強、善良、樂于助人、敏思好學。

“你若盛開，蝴蝶自己來”期待每個孩子都能健康優秀成長。

家的讀書心得1000字篇12

小學四年級，是孩子成長和學習的關鍵時期。孩子在這段時間發生了很多變化，作為家長對她的教育也頗為費心。回顧半年來家庭教育的點點滴滴，我有以下幾點感悟，在此與大家交流。

一、閱讀一些有關教育孩子方面的文章。

四年級了，孩子的生理和心理都有了不同程度的發展。作為家長，對孩子的生理和心理的發展了解得不盡全面、不盡及時，在家里教育孩子時也會產生很多問題，很多困惑。所以，我和孩子媽媽平時也會看些有關孩子家庭教育方面的文章，一方面可以獲取家庭教育經驗，另一方面也可以獲取一些家庭教育的先進理論，正確指導我們的家庭教育。

二、和孩子一起學習文化知識。

現在的小學知識真是不簡單，不可以用我們以前的學習經驗來衡量。不管是從知識的寬度還是從知識的深度來看，現在孩子要學習掌握的知識，都比我們小時同年齡孩子要學習掌握的知識更寬更深!我和大多數家長一樣，在輔導孩子功課時，感覺有點吃力。再說，很多小學的知識都忘得差不多了。所以，我平時也抽出時間，看看孩子的課本，及時了解她所學的知識，以便用她能聽懂的語言和方式輔導她的功課。

三、培養孩子良好的閱讀習慣。

在家里，我讓她多讀書，有時我也陪她一起讀書，努力提高她的閱讀能力。這些對她的寫作，語言表達都非常有幫助，她也能從中獲得樂趣。有時她看著看著自己就開心地笑起來。還會和我們講書里她認為有意思的事。讀書使孩子的視野開闊了，孩子也從書里汲取了很多有意義的營養。隨著讀書的增加和年齡的增長，孩子會逐漸形成自己的正確的人生觀和價值觀。所以我們鼓勵她多讀書，讀好書，有時我們帶她去圖書館或替她選書看。

我很難想象一個不愛閱讀的家庭能培養出一個愛讀書的孩子。所以，我和孩子媽媽一有時間，就看些專業書和課外書，加強課外閱讀，拓寬自己的知識面，同時也能提高自己輔導孩子的能力。

四、培養她的獨立和生活自理能力。

在家里，一有時間我們就讓孩子參與簡單的家務勞動，比如：自己收拾房間，收拾自己的學習用品，掃地，擦桌子等，做完了，做好了，給予表揚和鼓勵，培養她的家庭責任感和社會責任感，增強她的自我學習的欲望。

總之，“身教重于言傳”。教育孩子要從自己做起，要從小事做起，要從生活中的一點一滴做起。每個孩子的特點都不同，根據孩子的情況多發現她的優點長處并給予及時表揚，同時，也要及時糾正孩子不好的習慣，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奮進取。最后，我也希望我的孩子能在家長和學校的共同教育下，做最好的“自己”!

家的讀書心得1000字篇13

一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。“一室之不治，何以天下家國為?”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。

家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規范的內心準則;反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。

家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優良的家風傳承下去，為后代茵福。

良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發，影響惡劣，不免令人質疑其家風。“小來偷針，長大偷金”，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統來保證。

家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸;社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還應該有“知禮節知榮辱”的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。

優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續關注和人們的長期努力。

家的讀書心得1000字篇14

今天聽了一個關于家庭教育的講座，總結一下，寫一寫自己的體會。

在父母教育孩子方面，可以從四個方面去做：

1、身體的接觸

在0—3歲，孩子是非常渴望與父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來給與孩子安全感。我以前有個同事，孩子在家里由奶奶撫養，孩子有一個臟兮兮的布娃娃，時刻都要帶著它，也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現，孩子缺少父母的愛撫，缺少安全感，需要用一個東西來填補。

心理學家研究認為，0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽，那就請準備好請心理醫生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽，0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調查數據顯示，我國的“留守兒童”已達到6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧。

2、全身心的陪伴

現代社會由于女性社會地位的提高，以及生活壓力增大，使得很多女性在產假結束后，重返職場，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機，上著網刷著朋友圈，一邊對孩子說，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會讓你第一時間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優點，糾正孩子的缺點。

3、語言的肯定

多對孩子進行肯定，少批評。肯定并不是一味的說，你好棒啊，你真乖啊之類籠統的話。肯定孩子要具體，比如說，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛護它們，每一個玩具都很開心呢。總之不要一句真棒就完了。

同樣，在以下三個方面，父母要注意：

1、過度保護

現在獨生子女比較多，小區里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人，孩子之間搶玩具了，發生爭執了，往往剛一開始，就被大人們給拉開了。其實，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護，只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發展。

2、過度安排

多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛好學業的選擇。我認為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經驗給小孩安排了自認為的生活。另一方面，有些父母將自己未實現的人生理想強加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請給她/他選擇自己人生的權利。

陪伴孩子長大，參與孩子成長，過程是甜蜜又鬧心的。__說，孩子，你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠一步，珍惜陪伴孩子的時間，慢慢地放手，看著她/他們本想自己的新生活。

家的讀書心得1000字篇15

近期，我懷著對黨深厚的情感與敬意，細細的品讀了《紅色家書》。從一封封飽含深情的紅色家書中，深切地感受到了革命先輩的艱辛，也感觸到了革命先烈對于理想信念的執著追求。當我翻開一封封書信，真實的情感撲面而來，革命先輩視死如歸的情懷令我內心肅然起敬。從家書中一句句肺腑之言、忠誠之志里，我感受到了每一位共產黨員都應該堅持和貫徹的崇高理念和目標，也對我們所要堅持走的道路有了更深的認識。

一、永葆崇高信仰，堅定理想信念

革命戰爭年代，革命者們不畏艱險、不懼生死，為革命理想赴湯蹈火、為革命事業奮不顧身。堅定的理想信念，是我們黨不懈奮斗的力量源泉;忠誠的黨員本色，是我們黨堅強有力的關鍵所在。作為一名基層的黨委書記，我必將以堅定的理想信念作為自己終身的必修課，把對黨的絕對忠誠作為自身最基本的政治素養，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺加強自身理論素養。發揮黨委班子帶頭作用，引導廣大黨員干部傳承紅色基因，樹立對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當意識。

二、永葆奮斗初心，樹立擔當意識

新時代是奮斗者的時代。近年來，責任擔當是領導干部必備的基本素質，并強調干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業。在硝煙彌漫的戰斗年代，革命先烈為實現國家富強、人民幸福不畏艱險、英勇奮斗，緬懷先烈業績，發揚先烈精神，當代共產黨員更要勇擔時代賦予的責任重擔。對于當前而言，我們就是要堅決打贏脫貧攻堅戰，保證脫貧路上不落一人;大力實施鄉村振興戰略，推進城鄉一體化發展。

三、永葆淡泊明志、照亮清廉本色

淡泊是情懷，清正見本色，廉潔勤政，清廉為民，是干部必備的基本素質。劉伯堅給兄嫂的書信中寫道：“我為中國革命沒有一分錢的私產。”“為著中國民族就為不了家和個人，諸兄嫂明達，當能了解，不致說弟這一生窮苦，是沒有用處。”掩卷沉思，革命先輩始終用他們的實際行動詮釋著中國共產黨的初心和使命，他們始終堅持一切為了人民的利益，沒有任何私利;他們正人先正己，時刻用黨的紀律和規矩約束著自己和家人，這些都值得今天我們每一位領導干部對照反思。

新時代，新使命，新作為。一封封紅色家書，跨越時空、歷久彌新。我們唯有腳踏實地、、砥礪前行，以更高的標準，更嚴的要求，更優的作風，更好的行為來約束自己，不斷把勒功朝著爭做世界對話后花園中的一株茗卉而不斷奮斗。

家的讀書心得1000字篇16

暑假里，讓“熱愛勞動”不再是一句空話，同學們從簡單的家務勞動開始，培養自己的勞動能力。整理房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等，隨著對家務勞動的熟悉，再做一些勞動技能較高的事情，如換床單、清潔浴室、操作洗衣機等等。

幫助父母做家務，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆;向父母學習做飯炒菜時如何避免燙傷等等。你還可以請父母將沒做過的家務分成幾個小部分，并逐一示范做法，例如，清潔浴室，應示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房間，可讓爸爸媽媽例舉該清理的地方或以圖、剪貼等方式提示自己。

同學們在做家務時，應注意以下幾點：

1、學會勞動程序，培養勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。大家做家務，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會使大家感到做家務并不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2、先易后難，循序漸進。做家務，要根據自己的年齡特點，先易后難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。

3、注意安全，培養毅力。大家在做家務時，千萬注意安全。在使用電器、煤氣、化學洗滌劑、刀具等方面，一定要掌握正確使用的安全常識。

幫爸爸媽媽分擔家務，好處多多：

1、許多同學并不了解物質財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛;花錢大手大腳，不愛惜財物。通過勞動，會明白創造財富的艱難，養成愛惜財物的好習慣。

2、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

3、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

4、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

5、緊張的.學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

6、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

7、分擔家務之后，親身體驗到了家務勞動的繁雜，才能體會到父母終日操勞的不易，感受父母的良苦愛心。和爸爸媽媽共同做家務，也會給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。

經過一個暑假，你會發覺自己其實很能干。

家的讀書心得1000字篇17

8月24號下午，我參加了幼兒園大班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對本學期幼兒園的工作有了進一步的了解，也認識到了家庭教育對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

本次會議是大班入園后第一次全體家長會議，內容充實，節奏緊湊，詳略得當。大致分為兩個方面，首先，由姜衍文、姜衍武的父親姜本清發言，同時他也是山東省招遠第一中學的校長，教育教學經驗豐富，致力于研究學生中長期發展，他的發言對各位家長指導幼兒生涯規劃有很好的意義。第二，由班主任馮老師講話。馮老師從孩子一入園就擔任這個班的班主任，這學期還帶這個班，孩子們適應，家長們喜歡。

姜校長的發言圍繞兩個主題，一是品德教育對孩子發展的基礎性作用。姜校長講了兩個20_年招遠一中考入清華大學的兩個學生的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗話說忠厚傳家遠，詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生發展的基礎。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成長中起著至關重要的作用。姜校長說，他的工作中難免遇到一些學困生，一開始他都從孩子身上找原因，發現沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找原因，果然發現每一個學習有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問題最終都能在家長身上找到原因。現在許多家長工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣打掃，的確是非常辛苦，疏于對孩子的陪伴。姜校長建議，可以利用孩子寫作業前、睡覺前的時間，多交心，理解孩子的困難，關心他的喜好，提出一些建議。姜校長的發言一結束，教室里響起了熱烈的掌聲，感謝姜校長發言，更感謝馮老師在開學初的這個安排，家長們聽得很受啟發。

馮老師的發言主要圍繞這學期兒童的安全、飲食、學習、紀律等方面，家長認真作著筆記，珍惜這次直面交流的機會。馮老師具體介紹幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節，讓在座的家長放心了許多。老師又介紹班里另外兩名老師的情況，劉老師今年到退休的年齡了，還經常抱著哭鬧的孩子安慰，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業精神及認真負責的態度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。

家的讀書心得1000字篇18

親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發起對學習文學的渴望，這對孩子的后續學習是很有益處的。

書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機,長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。

自我們實小提倡進行親子閱讀以來，我在家也一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創造適合閱讀的良好環境，使孩子能安心投入學習，養成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發了孩子好學的興趣。

當家長給孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發展。這是一種想象閱讀法，它是培養孩子創造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。

我發現，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。

兒童像一面鏡子，照出人類光明的未來，讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛 在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉。

家的讀書心得1000字篇19

中國有著源遠流長的文化歷史，傳承著古老的風俗，讓我們這些炎黃子孫一代又一代傳承下去。

我的家鄉在秀山，這是有著百里不同風、千里不同俗的風俗。我的家鄉就像小草一樣不起眼，但我們依然愛著我們這個不怎么起眼的家鄉。

過春節是我們一年之中最重視的節日，二十三的時候，我們必須把家里打掃得干干凈凈，不落一粒灰塵。大人們忙碌的準備著過年的食物，有雞、鴨、魚、白菜、蘑菇、年糕﹍﹍二十七八的時候，大家都在準備對聯、年畫、火炮——大家都沉靜在喜悅之中。

除夕的來到給我們帶來了忙碌之中，大人們準備晚飯，小孩子們準備著穿新衣。這天還得吃團圓飯，除非萬不得已，必定回家吃團圓飯。吃晚飯了，爸爸就在外面放起了鞭炮，伴隨著鞭炮聲吃了晚飯。據說，古時候，有一種叫年的怪物，每當三十的時候都要來，年怕紅，人們便在門上巾上年畫，柱子兩旁貼上對聯。因此有貼對聯、年畫之說，年還怕放鞭炮的聲音，因此有放鞭炮的習俗，以后的每一年，都把三十定為除夕之夜。

吃完晚飯后，我們去掃墓，要帶上紙和香，在死去的親人面前，然后拿著香深深地鞠躬，插在親人的墳墓前，再燒一些紙錢給他們，便讓親人保佑我們在新一年中順順利利、健健康康的。

掃墓后，我們便回家，聽奶奶說，今天鞭炮聲不許間斷，還要守歲。除非很小的孩子，全部都要守歲。爸爸在黑夜中點燃了煙花，紅、黃、綠——沖上天空，把黑夜之中添了幾分色彩。這時，長輩給我們錢，被稱為壓歲錢，我們小輩要給長輩一些祝福，長輩便給我們小輩一些期盼，讓我們在新的一年中快樂成長。

漸漸地，夜更深了，大家跟電視上說：“五、四、三、二、一”，新年的鐘聲敲響了，大家相互說：“新年快樂!”

大年初一時，這天不能掃地，應把掃帚收起來，垃圾不能倒，積起來，叫“積金”。奶奶告訴我們，這天不能打人，不能哭，還不可以說臟話。早上的時候，不能吃飯，只能吃面食。吃了早飯后，有一部分人去拜年，有一部分人在家接待客人。

初三初四的時候，嫁出去的女兒雙雙回娘家，提著大包小包，瓜子、水果、營養品——禮輕情義重。

元霄節到了，和春節有得一比。大街小巷都掛滿了彩燈，照亮每一個黑暗的角落。這天晚上要吃湯圓，有芝麻餡的，花生餡的——

元霄節結束了，大人們又開始干活了，我們小孩子又該上學了。

這就是我國歷史悠久的春節，這是多么讓人難已忘懷的節日啊!

家的讀書心得1000字篇20

第一次參加家長會，幼兒園老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看看。”

回家的路上，兒子問她老師都說寫了什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常的羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。”

那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒用她喂。

兒子上小學了，家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試你兒子排第49名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好帶她去醫院檢查檢查。”

回來的路上，她流下了眼淚。然而，她回到家中，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，他說，你不是笨孩子，只要細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名"。

說這話時，她發現兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。她甚至發現，兒子溫順的讓她吃驚，好像長大了許多，第二天上學時比平時都要早。

孩子上初中了，又一次家長會，她坐在兒子的.座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到，然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到，她有點不習慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點中學有點危險。”

她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她，路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。

高中畢業了，一個第一批錄取的通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，兒子被清華錄取了，因為報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。

她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然一轉身跑回自己的房間里，大聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我是個聰明的孩子，是您？”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

小記：第一次讀這篇文章時，讀到結尾，眼淚同樣也像文中的母親一眼抑制不住地滑落下來，文中母親的教育方法深深震撼了我。后來在一次家長會上，我又把此文讀給我班學生的家長聽，也希望他們能從中感悟，改變自己的教育方法。而自己作為一名老師，更應該悉心呵護著孩子的信心。所以不管哪個學生無論學習成績多么差，我一直從來都不對其放棄希望，我一直以足夠的耐心去等待他們的成長；我一直相信”精誠所至，金石為開“；我一直相信再堅持一下，成功可能就在下一步？

家的讀書心得1000字篇21

在孩子的成長教育中離不開家庭教育，學校教育，社會教育三個方面，而作為家長是孩子的第一任老師，在生活中你的個人品德，知識和生活經驗會潛移默化影響孩子。所以作為父母應該充分認識到家庭教育的重要性，以下是個人的一些心得體會。

首先是從小培養孩子的學習興趣，教育孩子對待每一件事都要一絲不茍，嚴謹認真。知識是日積月累的，基礎一定要打好，幼兒期是孩子學習的關鍵時期。家長的一言一行都潛移默化的影響著孩子。要想讓孩子對學習產生濃厚的興趣，父母在思想上要達成一致，以身作則，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。少看點電視，多陪陪孩子，多看報看書，我一休息就帶女兒去書店看書，我們一起閱讀，與孩子共同分享學習的樂趣，慢慢提高他的閱讀能力，邏輯思維能力；另外也經常帶她到戶外活動，讓他增長見識，另外在生活習慣上也要從小就培養她從細節做起，生活上要有規律，物品擺放要定位；寫作業時要一氣呵成，不能邊寫邊玩；畫畫時要認真不要東張西望等。我相信將來無論在生活中還是在學習上，養成此習慣會讓他們受益一生。因此必須從小培養孩子的學習興趣。

其次培養孩子的心理承受能力，樹立自信心。在重視孩子學習的同時，不要給他太大的壓力。在孩子的學習過程中勢必會有些不盡人意的地方，比方說老師教的兒歌其他孩子會，他不會，你不要責罰他，傷他的自尊心，而是要以平和的態度去告訴他以后要認真聽講，大人都喜歡認真聽講的孩子。同時他做得好，做父母的要夸他，說他做得

很棒，這樣可以幫助他建立自尊心使孩子經常保持樂觀、向上的心態。孩子在慢慢長大，要學會做孩子的知心朋友。我和孩子有事情都共同商量，相互溝通思想，時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題和困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子的朋友，陪伴她的成長。

最后是培養孩子的綜合素質，培養孩子的誠實善良，吃苦耐勞的優秀品德。隨著物質生活的提高，孩子對物質的要求越來越高，這時我們在滿足他們需要的同時要讓她認識到一針一線來之不易，必須要珍惜所有。面對困難的時候，告誡他不要輕易放棄。平時多干點家務，體驗一下父母的辛苦，去農村干點農活培養吃苦耐勞的精神。家長素質與修養良好，能以良好的心理素質、文化素質、行為規范影響、教育孩子，我要盡自己的努力，做好孩子人生道路的方向標。

家的讀書心得1000字篇22

8月30日晚上，在開學的前一天，學校組織了家長會，這對我們這些新生家長來說無疑是一場及時雨，相比開學前孩子對新校園生活的好奇與興奮，家長的心情更為忐忑，孩子能否適應新環境？學習任務到底有多重？如何與學校形成順暢的信息溝通等各種擔心，然而這些疑問在參加完學校精心籌備的家長會后都一一解開了。

家長會分為兩個議程。在第一個議程即新生家長的全體會議里，學校領導為家長們介紹了學校的基本情況，這讓我們比較全面的了解了校風校貌，還認識了一支年輕、有活力的教師團隊。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培養孩子的問題給了我們這些家長很多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓勵孩子、相信孩子、榜樣的力量”，這些平時我在提醒自己應做，卻反復被自己推到，又重新建設的教育態度，在陳校長的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘，真心地感謝！

第二個議程是在各自的班級里舉行的，班主任和任課老師準備了詳實的材料介紹了本學期各學科的教學目標及要求，讓我們了解到了學生在校學習的各項要求，以便更有效地配合老師督促自己的孩子養成良好的學習習慣。

此次家長會后，我對于孩子在學校的學習成長少了一份焦慮，多了一份信心，但這并不意味著輕松，因為任重道遠，我想如果我能做到以下幾點，孩子的成長應該不會太偏離：

一、充分信任

（一）相信學校：學校會對孩子負責任，校長說“孩子偶爾的落后是正常的，要相信他，鼓勵他”，班主任說“孩子入學后過了短暫的興奮期就是瓶頸期，對于那個階段孩子消極的學習態度，家長不要去批評孩子，要正確引導”。每當我聽到這些，心里就會有一絲莫名的感動，我能感受到他們說這些話時的真誠，有了這份設身處地的真誠，會沒有最能讓人放心的責任感么？

（二）相信孩子：學會放手，讓孩子不斷地在實踐中學習、在失敗中成長，絕不做“包干”家長。

（三）做好自己：都說教育是一場修行，我在修行過程中還需要不斷自省，與孩子一起成長，努力做好榜樣，希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。

二、積極配合、攜手共育

積極與老師溝通，配合學校，和學校在尊重孩子及培養孩子各方面的良好習慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點上，穩步向前，而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們為了共同的目標一起攜手努力吧！

家的讀書心得1000字篇23

今天聽了一個關于家庭教育的講座，總結一下，寫一寫自己的體會。

一、在父母教育孩子方面，可以從四個方面去做

1、身體的接觸。

在0—3歲，孩子是非常渴望與父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來給與孩子安全感。我以前有個同事，孩子在家里由奶奶撫養，孩子有一個臟兮兮的布娃娃，時刻都要帶著它，也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現，孩子缺少父母的愛撫，缺少安全感，需要用一個東西來填補。

心理學家研究認為，0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽，那就請準備好請心理醫生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽，0到3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調查數據顯示，我國的“留守兒童”已達到6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧。

2、全身心的陪伴。

現代社會由于女性社會地位的提高，以及生活壓力增大，使得很多女性在產假結束后，重返職場，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機，上著網刷著朋友圈，一邊對孩子說，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會讓你第一時間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優點，糾正孩子的缺點。

3、語言的肯定。

多對孩子進行肯定，少批評。肯定并不是一味的說，你好棒啊，你真乖啊之類籠統的話。肯定孩子要具體，比如說，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛護它們，每一個玩具都很開心呢。總之不要一句真棒就完了。

二、父母要注意

1、過度保護。

現在獨生子女比較多，小區里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人，孩子之間搶玩具了，發生爭執了，往往剛一開始，就被大人們給拉開了。其實，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護，只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發展。

2、過度安排。

多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛好學業的選擇。我認為一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經驗給小孩安排了自認為的生活。另一方面，有些父母將自己未實現的人生理想強加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請給她/他選擇自己人生的權利。

陪伴孩子長大，參與孩子成長，過程是甜蜜又鬧心的。__說，孩子，你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠一步，珍惜陪伴孩子的時間，慢慢地放手，看著她/他們本想自己的新生活。

家的讀書心得1000字篇24

孩子是祖國的明天，是父母的希望。對孩子的教育不僅是學校的責任，更是家長的責任。家長是孩子的第一任老師，對幼兒的家庭教育負有不可推卸的責任。如何使家庭教育更加有效，時每位家長都應該關注的。在此我談談幾點自己的看法：

一、多給孩子講故事

喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長，應當順應孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用故事這種方式來訓練孩子的語言表達能力。講故事時應盡量用普通話、用書面語，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應規范化的語言。一則故事要重復講，加強孩子的記憶，孩子會越聽越有趣，再讓孩子復述講過的故事。我給女兒買了很多繪本類書籍，那些書有精美的圖畫，有的還是圖畫和文字相結合，即使孩子不識字，但是她在圖畫的幫助下也能看懂，并能講述。

二、要在適當的時候多和孩子交談。

可以用提問問題的方式來教育孩子，我認為這樣孩子可以增強她的想象力和語言表達能力。比如有時在公園里或在路上遇到有亂扔垃圾的現象，我會問她這樣做是不是對，得到肯定的回答后，我會告訴她怎樣愛護我們的生活環境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時也讓她學會遵守社會公德。

三、要堅持自己帶孩子。

我覺得沒有特殊情況不要讓老人幫忙帶孩子，因為我們作為家長白天上班，與孩子在一起的時間本來就少，如果晚上再不帶她，會很難了解孩子，所以要利用一切可以的時間和孩子在一起，要和她交朋友，要尊重他，適當的時候把自己也變成小孩，順應孩子的喜怒哀樂，讓她和父母沒有距離，這樣我們才能了解孩子的心聲。

四、要讓孩子學會團結同伴、幫助別人，讓她學會自己處理問題。

如當在玩游戲時，孩子意見不統一時，我們不要急于出面，應讓他們自己想辦法接解決，并對他們的決定表示尊重。記得臺灣著名營銷專家余世雄老師曾說道：孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么，喝了什么?因為幼兒園老師不會單獨不給我們的孩子吃喝。要問她今天在幼兒園幫助同學嗎?老師做了哪些事情?有沒有團結同學，出現了狀況自己有時怎么處理的?這段話對我的啟發很深刻。

五、培養孩子要堅強。

不要孩子學到的知識成為口號，只說不做。在孩子遇到困難的'時候，不妨把身邊一些好的事跡拿出來讓孩子學習。

教育孩子是一個長期的過程，我們無需操之過急，我們應該相信孩子、鼓勵孩子，松開我們的雙手讓他們自由地飛翔，未來的天空一定有他們展翅的身影。

家的讀書心得1000字篇25

勞動，可以培養孩子動手習慣和吃苦耐勞的精神，在營養良好的情況下，勞動能促進大肌肉、小肌肉的發育。勞動在培養完美體魄上所起的作用，同運動一樣重要。許多勞動能顯示，體力與技能技巧多種多樣的結合。

對孩子進行早期勞動教育能培養孩子珍惜勞動成果，培養對勞動人民的思想感情，體會勞動創造世界的真實含義，從而促進良好個性、道德品質的發展。如果您希望你的孩子有一個聰明好學的頭腦，有自強不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動訓練的機會，其主要目的就是讓孩子學會自力更生。

我和很多母親相比，我可能算不上優秀，但是做事我喜歡親力親為，孩子從小就有我帶，慶幸的是孩子很聽話，不到一歲就自己拿勺子吃飯，剛開始吃的到處都是有點臟，但我不會去說他，我會去鼓勵他，讓他對自己充滿信心，慢慢再大些我會讓他做力所能及的事，比如自己穿衣服但要準備寬松的衣服，這樣方便孩子自己穿，吃飯前讓他擺凳子，分筷子、餐巾紙，家人到齊吃飯從中讓他明白尊老愛幼，同時也得到了鍛煉。

大家一起做家務的話，當然是要分工合作，剛開始孩子可能是因為覺得新鮮熱情高漲，慢慢地可能要甩手不干，建議在勞動前和孩子做好約定，每個人都要把自己的任務完成，不可半途而廢。在勞動時，家長應以身作則，用語言和身體動作來感染和鼓勵孩子。當孩子遇到困難有些情緒不穩時，大家可以這么說“我們來幫你啦”給孩子一定的支持。

居家學習的一天，我下班回來張豪迪說“媽媽”您交代的任務，今天的作業已完成，衛生已完成，然后笑嘻嘻的說就是衣服沒整理好，我說沒關系的寶貝，媽媽可以再教你，你要仔細耐心看，說完立馬從櫥柜拿出沒疊好的衣服，我一看就說寶貝你疊的挺好的分類也挺好，但張豪迪是個精益求精的人，要做到，如果孩子從小養成好的習慣，也從勞動中得到了開心得到了成長，更學會了對人生的思考。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。

家的讀書心得1000字篇26

茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心――真寶貝，這個早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一個小時的親子游戲，由于當時住得近，也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，能夠玩游戲，還有滑滑梯和波波池能夠玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師能夠帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰，媽媽覺得她已經做得很好了。

今年過年前，我們從布吉搬家到寶安，過完年，就讓茜茜直接讀了創業二村幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔心的，因為她是個性膽小，敏感的孩子，就個性怕孩子不適應幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環境會哭鬧，能夠讓我吃驚的是，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一齊玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個狀況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也明白孩子其實自我的內心調節功能是挺強大的.。

一天和爸爸帶她在新安公園玩，那天公園里正好搭了個舞臺，我和茜茜說：“茜寶你去那個舞臺上表演一個節目好嗎?”茜茜在家里也是經常給大家表演節目的，本來以為她會別扭，會不要去，沒有想到，她竟然一口就答應了，但是有個條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個節目，呵呵!她站在舞臺上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大聲的說“大家好，我叫童麟茜，我今年3歲，我此刻給大家表演一個節目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了，這又給媽媽一個大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦)

當然這些只是生活中的點滴，茜茜大部分的時間還是表現得內向，膽小，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點點的改變，我明白茜茜是需要鼓勵的，是需要透過慢慢的熟悉周圍的環境，在她感覺熟悉的環境下來表現自己的，所以只要給她必須的時間，她必須能夠做到的!

家的讀書心得1000字篇27

8月31日，我參加了兒子班級組織的第一次家長會。由于捷歌小朋友之前有在私立幼兒園上了半年小小班，我原以為只是老師與家長之間的一次簡單會面，沒想到學校如此重視，老師又如此用心、細心。整個家長會上，我在賴老師、秦老師和尹老師的笑容里，感受到老師對孩子的愛和責任，與其說是家長會，倒不如說是一次親情會，因為從頭至尾就是一次心與心的溝通，愛與愛的交流。

賴老師用心準備的入園前注意事項及幼兒教育內容，讓我覺得受益匪淺。尤其，當賴老師講到，一位記者對諾貝爾物理學獎得主卡皮察的采訪，這段采訪深深地觸動了我。

一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在幼兒園。”記者接著問：“您在幼兒園學到了什么呢？”諾貝爾獲得者說：“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按幼兒園老師教的去做的。”

從賴老師分享的這個采訪，讓我得到以下的感悟：

做人應先修德。也就是人們常說的先成人后成才。

天真無邪的兒童，就像一張白紙，在幼兒園里第一次接受人生的教育，比如把自己的東西分給別人一半，不拿別的人東西，東西要放整齊，學會誠實等，這些不就是做人的重要準則嗎？兒童教育家、心理學家陳鶴琴教授說過：人類的動作十之_是習慣，而這種習慣大部分是在幼年養成的。幼年時期，應當特別注重習慣的養成，習慣養得好終身受其福，習慣養得不好則終身受其害。幼兒的習慣養成不是一蹴而就的，而是一個慢慢的、不斷糾正、演練、磨合的過程，是由上千上萬次教導而形成的。好習慣的養成是一個龐大、細致入微的過程，是一場潤物細無聲的春雨。需要的是老師和家長的耐心、匠心、大愛。

作為父母的我們，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。托爾斯泰曾說：如果教師只有對事業的愛，那么他是一個好教師；如果把對教育帶來的愛和對學生的愛融為一體，他就是個完美的教師。身為家長，孩子們能夠在小四班這樣一個“以愛育愛”的班里，擁有這樣盡職盡責、對學生視如己出的老師們，讓我覺得感動和欣慰。

通過這次家長會，我相信，只要我們家長與老師同心、合力，孩子們未來的成長道路上必定碩果累累！

家的讀書心得1000字篇28

很高興參加一學期一次的家長會，會中，印象最深的是聽取了周弘老師關于賞識教育的專題講座。

當前，孩子的教育問題，是父母的頭等大事，也是社會關注的熱點問題。如何教育好自己的孩子，把他培養成對家庭和社會有用之人？作為父母來說，總有操不完的心，訴不完的苦。為了孩子不輸在起跑線上，大部分家長都不管孩子愿意不愿意，喜歡不喜歡，替小孩子請家教、上興趣班，布置做不完的作業、看不完的課外書等等，總希望自己的孩子多學點東西，將來能在激烈的社會競爭中有立足之地。當然許多的家長也是很被迫、很無奈，誰不希望孩子能過得輕松一些，無憂無慮、快快樂樂成長，可是大家都在這么做，我不做能行嗎？我想這是每個父母必須面對的問題，都在思考的問題。當然結果是有的孩子比較成功，有的孩子還過得去，有的孩子總比別從差一截。當自己的孩子總比別的孩子差一截，父母不著急才怪呢。有什么好的`教育方法，能起到事半功倍的效果？自然也就成為每個父母關注的焦點。

周弘老師的賞識教育，給我們提供了一種全新的教育理念，他提出“沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”;“孩子學習不行時，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯”;“不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞”；“賞識教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育”等等。以一種獨特的角度，來闡述兒童教育問題，給人耳目一新的感覺，也給家長提出了更高的要求。聽了周弘老師精彩的講課，頗有啟迪。

我想，我們在為自己的孩子提供較為優越的生活、學習條件的同時，要以一顆平常心去對待孩子的功過得失，心平氣和地允許孩子適度的自由發展，給他一定較為寬松和諧的成長空間。每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都是有自己的閃光點，但每個孩子都是有差異的，智力有高有低、能力有強有弱、發展有快有慢，面對日益激烈的社會競爭環境，我們在給他適度壓力的同時，更要懷著一顆感恩的心，去欣賞他，去了解他，去鼓勵他，去推動他。給孩子創造了力所能及的外部條件，即使孩子無法發展到你所期望的層次與高度，也無怨無悔。周弘老師的講座很好，有生動的語言，有成功的實例，值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道，探索真正適合自己孩子的教育方法，每位老師、家長肯定都有許多好的方法值得借鑒。

我們的孩子有緣來到501班學習，近一年來，明顯地懂事了，學到了許多新的知識。非常感謝老師們的悉心教導，同學們的關心幫助，熱心家長的大力支持，使他能夠快樂成長，我們由衷感到高興。我們會積極配合學校、老師開展各項工作，共同努力促進孩子們健康快樂成長。

家的讀書心得1000字篇29

一、要幫助孩子設置奮斗目標。家長要在全面了解孩子的基礎上，幫助孩子確立合理的學習目標，使之能激發引起孩子學習的積極性，這里必須請家長注意，目標一定要適中，過低不能充分挖掘其潛力，過高了容易挫傷其積極性，目標設置得如同讓孩子跳一跳就能摘得到的“桃子”，就可謂恰到好處了，但還要注意既要有長遠的目標，又要有短期的目標，使孩子有目標，扎扎實實地學習。

二、要幫助并且督促孩子執行學習計劃。家長應教育孩子養成良好的生活習慣和學習習慣，如早上幾點起床，晚上幾點睡覺。早上做什么，晚上做什么，在什么時間完成什么(或學習、或家務、或休息)任務等等，另外，家長要做到，有布置有檢查。

讓孩子養成自覺學習的好習慣。每天讓孩子入睡前想一想當天學習的情況，上午上了什么課，下午上了什么課，老師都講了哪些內容，自己學會了沒有，養成“過電影”的好習慣，使孩子當天的學習任務當天完成，不允許欠賬。

三、調整好心態：對孩子精力的付出是一個長期的事。

四、不要讓孩子產生依賴性。雖然可以一起陪聽課，但是聽課時不要和孩子做在一起，不要讓他誤以為，聽不聽懂沒關系，反正媽媽在后面聽呢。更加不要讓孩子誤以為，課堂筆記可以不做，反正媽媽在后面記筆記呢。

五、給孩子營造好的學習氛圍，孩子在寫作業時，家長要從自身做起，切不可，打開電視等，分散孩子的注意力。家長這個時候也可以拿起書來，和孩子一起學習。

六、給孩子買書時要制定合理的計劃：且不可只管買回來就可以了，書買回來帶著孩子完成它，一本書，很厚，可以把它分解，如開始每天20分鐘，只做5個小題，先做哪題，再做哪題，要為孩子設置好，開始兩題，一定要容易一些，讓他覺得有接著做下去的信心，接下來的兩題，要動動腦，才能做出來，這個時候會很有成就感，最后一題，太難了，怎么做也做不出來，這時媽媽在幫助一起解答這個難題，良性循環，題也越做越好，越做越快。媽媽在設置題時要注重所學知識的廣度和拓展。

七、積極配合老師的工作，多多和老師溝通、交流，哪一方面掌握地很不錯了，哪一方面還有待加強。

八、多參加公益講座：及時了解孩子所處學齡段，應掌握地基本知識，需要注意地問題。

九、身體是一切之本：一定要關注孩子的身體健康，多參加體育運動，不但強身健體，而且對孩子的意志力地培養是一個很好地鍛煉。

十、發現孩子的進步要及時鼓勵，及時表揚。不要當眾訓斥孩子，讓他在同學面前丟面子。

家的讀書心得1000字篇30

今天接沐窈放學時，她告訴我她得到了“書香少年”的稱號，看她那激動的眼神里充滿了榮幸和自豪，我也由衷地為她高興。借此機會，講幾點我對“親子閱讀”的親身體會，供大家參考。

首先，我把閱讀看做是一件非常快樂的事，讓孩子不僅在書中找到故事情節帶來的快樂，還讓孩子在讀書的過程中得到大人的大力表揚。沐窈從小就對書有興趣，幼兒園時我常帶她去新華書店買圖畫書，圖畫書的圖案很大，很有趣而字很少，孩子很喜歡。我有空時就憑自己的對書本內容的感受，繪聲繪色地讀給她聽，她每次都是笑不攏嘴，每天要講故事。慢慢地她也會奶聲奶氣地講一段逗我們大人笑，這時不管孩子講得怎么樣我會很夸張地表揚她，比如說她是個了不起的故事大王、演講家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外，還常在自己朋友、親戚、同事面前當面夸獎孩子愛看書的好習慣，讓她時刻收獲讀書帶來的快樂。只要她有興趣一頁一頁地翻著看，就會有辦法讓這件事繼續下去的。

其次尊重她的選擇。讓她在書店里自由地選擇自己喜歡的書。我覺得象新華書店這樣的書店里只有更適合孩子看的書不會有不能看的書，就算孩子選了不是很優秀的書也沒關系，我最初的目的就是讓她愛上看書，我只負責付錢，對她選什么書不太加干涉。小學一年級下學期開始，隨著她識字量地增加，我有時有意無意地說自己手頭有事，讓她自己先看看書，慢慢地她發現自己從書架上拿書看比媽媽讀書聽更自由、更有意思。于是，她就不停地找書看，一有空就爬上書桌拿書看，還經常一個人大聲笑著。

讓她愛上看書也是一個長時間的過程。我總是平常心對待，把看書當成游戲，把孩子平時愛干的事看成是獎勵，如：看電視、玩電腦、吃牛排、逛超市、賺零花錢、短途旅游等等，每個孩子總有自己喜歡干的事，只要她看了自己喜歡看的書，就獎勵她上述這些喜歡干的事，孩子高興，家長也輕松了，何樂而不為呢?當她對看書有點“癡迷”時，我就開始制訂借10本書的計劃，她可以自由選擇5本，另5本是我根據優秀書目選的書，看一本優秀書我獎勵就多一點，如果她還是不為所動，我就每晚讀兩個故事給她聽，讀故事的時候盡自己所能夸張一點，把故事情節讀得有意思一點，引孩子進入故事中去，當然如果這本書是我讀的，上述的獎勵是沒有的。等她哪天等著我讀故事給她聽時，甚至有點迫不及待時，我就說媽媽事情還沒干完，你自己先看一段，慢慢地她又不需要我讀了，只會自己默默地一個人邊看邊笑。如今，看書也是沐窈生活學習中的獎勵品，只要她認真完成作業，洗漱完畢，晚九點前的空余時間就是獎勵給她看課外書的時間，我們總是樂而為之。

總之，尊重她、誘導她、表揚她、獎勵她是我對自己的要求，讓她快樂是我最大的目標。