榜樣觀后感800字范文
榜樣觀后感800字范文篇1
榜樣,是我們的目標。榜樣,是我們前進的步伐。榜樣,實在困難時給我們鼓舞的那個人。我有一個榜樣,他從小就愛幫助人,七歲時父母相繼而亡,以后者奶奶和爺爺拉車才艱難地活了下來。這人生性好強,管別人遇到什么困難他都要幫助。他,穿的絨絨的軍襖,頭上戴了一個鴨舌帽,一對彎彎的眉毛,一雙水汪汪的炯炯有神的大眼睛。一個幫助人都不留姓名,只稱自己叫“解放軍”的人。
有一天,他吃完早飯,絕對床上津津有味地看著報紙,他的同事小于看見了,就讀了他手中的報紙,并說:“今天禁止你學習一天!”他轉過身去,“跟我上街去轉轉!”肚子有點疼,沒有跟同事上街。他想:晚上還要出車,肚子一直痛怎么辦?于是,他去衛生連開了一點藥。在路上的時候,他剛好看見一些工人正在熱火朝天地工作,他過去一打聽,原來是要在這兒蓋一所學校。他二話不說,從傳達室里推出一輛小車就一個人去工地干活兒了。工地上的同志都好奇地打量著他,一直不停地問他:“你叫什么名字?為什么要在這兒干活?”連雜志社的記者都跑過來問他:“小兄弟,你叫什么名字?在哪里工作?”他剛剛要回答他,卻看見那個記者拿出了工作本。他問她:“你要干什么,那個記者回來:“你主動幫工地干活,我們要寫感謝信表揚你!”“那我就不能說了!”他回答到。“那你說你為什么要幫工地干活吧!”記者問他。“為的什么?為的是給社會添磚加瓦呀!”他回答到。因為有了他的加入,大姨做工地提早兩個小時就完成了任務。他還了車子,就回去了。回去以后,他對這件事一字不提,裝作什么事都沒有發生,但不一會兒,那些工人就提著一個大牌子,上面寫著:向“他”學習!連長和解放軍才知道他又做了一份好事。
這就是我的榜樣,想必你們都知道了吧!他就是——雷鋒!
榜樣觀后感800字范文篇2
堅定信仰,始終心懷擔當。尋找榜樣的共性,我們能輕易的找到這個共同點:他們的心中必定有著自己的信仰,并且矢志不渝。唯有信仰,才能夠讓一個人蹈死不顧,這是他們人生的方向,也是他們的力量之源。正因為如此,我們才不斷強調,夢想信念是根。我們學習榜樣,要特別注意看到他們身上信仰的力量,如何堅守信仰,如何將其化為自身的一種力量,是我們永遠的課題。我們要不斷的強化理論學習,夯實自己的黨性根基,進一步堅定信仰,也要學會釋放信仰的力量,忠誠于黨,忠誠于黨的事業,懷揣一顆愛民之心,朝著中國夢的方向不斷努力。
增強本領,干出一番事業。擔當體此刻行動上,不光要守好自身本分,堅守一個黨員的底線,更要追求事業,為黨為民開創一番事業。要做的這一點,就要不斷增強自身本領。我們學習榜樣,要學習他們的本領,他們成功的經驗,有我們可取的地方,要找到一條適合自己施展本領的路,并進一步增強專業能力,增強自身本領。我們還要學習他們拼搏于事業所展現的精神,諸如長征中紅軍體現的&39;不怕苦、不怕死,無數黨員在事業中永不言棄、咬牙苦干的精神等等,這些精神同樣是一份本領。
看齊榜樣,爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的,他們就是一個標桿。這些生動的例子,既能讓奮進的人更加堅定于自己的事業,也能給萎縮的人敲一個警鐘:合格黨員并不是遙不可及的目標,這只是對黨員最低的要求,一個優秀的黨員,能夠把這些事情做得更好,能夠成為一個榜樣。歷史上涌現出許許多多的榜樣,這份力量并不是斷裂的,是一脈相承的,榜樣的力量,激起了更多黨員奮起,凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事跡。學習榜樣,就要向他們看齊,要經過學習實踐,讓自身成為堅定信念、忠誠擔當生動詮釋。
榜樣觀后感800字范文篇3
在萬眾期待中,《榜樣7》專題節目于3月_日晚如期與大家見面,節目通過聚焦學習宣傳偉大抗疫精神,集中展示了疫情防控工作中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員風采,看的過程讓人熱淚盈眶,看完之后讓人心潮澎湃。
“起”身肅立,感悟榜樣力量。在武漢的抗疫戰場上,軍醫張西京用“跟我上、看我的”,用諸多個“第一次”,換來患者的“解放軍來了,我們就有救了”;護士長張宏用“在祖國人民需要我們的時候就要迎難而上”,用“黨員不上誰上,必須黨員上”堅定了隊友的決心;“戰疫全能書記”杜云用“哭完接著再干”詮釋了一名基層干部的責任與擔當;火神山雷神山的建設者們在與時間賽跑中,努力為生命的溫度回到“正常體溫”爭取機會;那曲的可愛藏族姑娘達娃倉決不顧聽力減退的影響也要讓警徽閃耀放心的光芒;接送醫護人員“火線入黨”的汪勇,從“我的腿在抖,控制不住地抖”時的害怕到“但你把我還放在那個地方,選擇還是一樣”迸發出青年一代的力量。他們雖來自不同的地方,身在不同的崗位,但卻有一個共同的名字:共產黨員。他們的事跡注定會融入中華民族的精神血脈,匯聚成強大的精神力量。
學會融“合”,發揮榜樣作用。榜樣的力量總是會令人感動,榜樣的力量是無窮的,它宛如一座燈塔,指引我們方向,帶給我們動力。聚是一團火,散是滿天星,我們每個人也可以有自己的力量。在我們闖關奪隘、爬坡過坎的道路上需要融合榜樣力量,在革命、建設和改革的道路上我們需要融合榜樣力量,在全面建成小康社會的道路上我們需要融合榜樣力量,在抗擊疫情的戰斗中我們需要融合榜樣力量,在接下來實現鄉村振興,實現中華民族偉大復興,實現中國夢的道路上我們同樣需要融合榜樣力量。作為一名共產黨員,無論何時何地我們都要堅定為人民服務意識,發揮模范帶頭作用,要胸懷全局、心系群眾,要立足崗位、無私奉獻,讓黨旗在我們工作生活的每個角落都高高飄揚。
榜樣觀后感800字范文篇4
看完《榜樣6》后,我也在思考“英雄”這兩個字背后的含義,中華民族自古以來,有各種各樣的英雄,有埋頭苦干的、有為民請命的、有舍生取義的……,無數個來自各行各業的英雄,他們本也平凡,平凡的人,有過平凡的奉獻,但危急關頭,是他們無畏前行。在他們的身上,蘊含了民族大義、為民情懷、舍生忘死的精神,是他們組成了我們民族的脊梁,這不正是我們所要孜孜追求的精神嗎?這不正是我們所要學習的榜樣的嗎?
昨天晚上觀看了CCTV1黃金時間播出的《榜樣6》專題節目,自己很慚愧,這類榜樣節目已經播出了5期,現在才觀看。
這期專題節目通過典型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦等多種形式,展現出來疫情防控斗爭中涌現出來的先進典型。一個個先進典型展現出來的模范帶頭作用,讓我們深受感動。新年賀詞中提到“從白衣天使到人民子弟兵,從科研人員到社區工作者,從志愿者到工程建設者,從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代,無數人以生命赴使命、用摯愛護蒼生,將涓滴之力匯聚成磅礴偉力,構筑起守護生命的銅墻鐵壁。一個個義無反顧的身影,一次次心手相連的接力,一幕幕感人至深的場景,生動展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大,英雄來自人民。”
近幾年聽到最多的一句話就是“那有什么歲月靜好,只是有人在負重前行。”新冠疫情,一場席卷全球的風暴,在災難面前,中華兒女負重逆行,勇闖一線,舍棄小家,成就大愛,他們用實際行到詮釋了一方有難、八方支援的抗疫精神,正是因為無數醫護人員、科研人員、人民子弟兵沖鋒在前,我們才有今天的幸福生活。
榜樣的力量是無窮的,榜樣的精神是需要弘揚的,樹立榜樣,學習榜樣是我們每個人履行的義務。作為一名共產黨員更需要繼承這種精神,并將其傳承下去,發揚光大。
榜樣觀后感800字范文篇5
我們小時候都唱過這樣一首歌:“學習雷鋒,好榜樣……”,在歌聲中我們的潛意識里就會萌生一個觀念:我們要學習好榜樣。那么,什么是榜樣呢?榜樣就是值得我們學習的人或者精神。
那么,什么樣的人可以稱為榜樣?
南宋末年著名政治家民族英雄文天祥抵抗元軍因勢孤力單兵敗,被囚禁三年之久,屢經威逼利誘,誓死不屈,從容就義。臨終揮筆寫下彪柄千古的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語。他寧死不屈的愛國情懷值得我們學習,他就是我們愛國的榜樣。
“緊緊追逐著頂點,朝最高目標進發”的日本花樣滑冰運動員羽生結弦也是我們新青年學習的榜樣。他四歲開始學習滑冰,十二歲就把成為世界冠軍定位自己的目標。經過多年的堅持與努力,在20_年索契冬奧會中奪取了男子單人滑項目的冠軍。賽后,他并沒有因為獲得了冠軍而滿足,反而在總結自己的失誤與不足。他說這場比賽他有一種沒能讓自己的實力完完全全在大舞臺上發揮出來,心有不甘,像是輸給了自己。
為了在四年后的平昌冬奧會中不留遺憾,羽生結弦繼續著他對頂點的追逐,他覺得花樣滑冰與人類工程學有相通之處,就修習了人類工程學課程;為了讓競技更有藝術感,他自己編制舞蹈,勤加練習,努力使自己的每一個動作乃至每一次呼吸都和音樂合拍。
正是平日里的刻苦付出,羽生結弦的花滑水平日益精進,終于,在20_年平昌冬奧會上,他再次站在冬奧會花滑男子單人滑領獎臺上的最高點,成為66年來第一位蟬聯男單冠軍的花樣滑冰選手。
我們要學習的榜樣還有很多,但是,學習榜樣不是幻想著擁有榜樣一樣的光環,而是學習榜樣的精神,學習榜樣之所以成為榜樣的過程。我們要做行動的巨人,不要讓學習榜樣成為一句空話!有一句話說得好:若想摘星,就得自己一步步搭建通天的橋梁,然后腳踏實地,扶梯而上。
榜樣觀后感800字范文篇6
我不是戰士,不能在高原寒夜里用生命捍衛祖國的邊疆,不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺,我不是健將,不能在運動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產黨員,我名人民教師,一名學生們成長路上的榜樣。是的,盡管“教師”的字眼實在難以吸引人們的目光,盡管教師的舉動不會是那樣的豪放,但是,融入到聲勢浩大的黨風廉政活動中,我們的教師黨員,我們的教師隊伍,匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學生面前,我們應該是青春的,因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前,我們是青春的,因為人有精神的營養才能滋養不會回落的翱翔;在時代面前,我們應該是青春的,因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂章!那么,就讓我們的教師,聆聽著黨的的聲聲號角,牢記時代的呼喚,不負人民的期盼,以青春的名義領航廉潔從教,做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領航,廉潔從教,勤政為民,是因為我們具備了公仆意識,心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”具備公仆意識,就應該有平凡而謙遜的作風,有服務大眾的作風。作風就是形象,作風就是力量,作風就是保障。軍隊有了嚴明的作風才會打出勝仗,企業有了優良的作風才能做大做強,教師隊伍有了作風,學生才會茁壯成長。我們的教育工作者,行走在一條做人民公仆的坦道上,因為前面,已經有了數不清的榜樣,這中間,有知行統一的陶行知,有身教重于言教的孔子,有春風化雨的葉圣陶……,所以,我們的教師,正己勤政廉政律己,用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流,記不清有過多少回與學生墾切談心,記不清有多少次走在家訪的路上……。優秀學生更先進了,學困學生被轉化了,中等學生有進步了,孩子們的自理能力增強了……,服務就到家了……,學生們依著所學知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進步的思想使家鄉的陋習得以改觀了,他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐,這就是教師為百姓創造的最大利益。
以青春的名義領航,廉潔從教,勤政為民,要求我們具備奉獻精神,心中時時裝著國家的興盛。
榜樣觀后感800字范文篇7
“我們的征途是星辰大海”,在黨的事業這條浩瀚的星河里,有那么多閃爍的星辰,溫暖黑夜,守候黎明。央視剛剛播出的《榜樣》里,我們看到了“無聲選擇”的宋書聲、“只為百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情長”的印春榮、“只步測河山”的國測一大隊……他們無私拼搏、默默奉獻,在榜樣的力量里,有的人感動于他們在漫漫時光里堅守,有的人汲取到實干的擔當,有的人歌頌他們自我犧牲的勇氣;而我,更看見了他們對“忠誠”最美的詮釋。
忠誠,是“不忘初心”的源泉。從英雄也情長的“緝毒英雄”印春榮,到只為百姓笑的“文武書記”朱仁斌,再到耄耋之年的新黨員牛犇,他們的忠誠是用生命的每一分鐘在實踐對黨的忠誠和諾言。忠誠就是始終牢記,我們為什么而出發,始終將人民放在心上,以民利為先、以民心為鏡、以民意為尺。
忠誠,是“牢記使命”的根基。在那些沒有注視的黑夜與艱難里,他們可曾想過放棄和退縮?我想,當一個人真正有著無比忠誠的信仰的時候,一切羈絆都會變得渺小。忠誠是,在被問到為什么會選擇翻譯這個職業的時候,耄耋老人宋書聲說“黨的分配就是我的選擇”;使命是,鄉村醫生賀星龍一生不悔的奔走看病,“在哪里當醫生并不重要,最主要的是看哪里最缺醫生”。因為忠誠,我們有了最堅硬的盔甲,可以抵御一切風霜雨雪和侵襲;因為有了忠誠,我們始終把“使命”抗在肩上,放在心上。
忠誠,是“干凈擔當”的臺階。把無錢治病的維吾爾族大媽當母親照顧,把身患絕癥的維吾爾族姑娘當女兒對待,整村務清“三資”,重教育建設施,走家串戶移動式辦公……在李元敏身上,我們看到了“干凈擔當”好干部的樣子。“黨員”的身份,是每一個黨員自主奮斗而來,莊嚴的黨旗下,我們曾許諾:“隨時為黨和人民犧牲一切”,熠熠的黨徽閃耀在胸前的時候,我們應時刻牢記忠誠的含義。
榜樣觀后感800字范文篇8
《榜樣4》專題節目在10月21日晚隆重播出,節目中數位共產黨員的優秀事跡感動了萬千觀眾,也激勵著廣大黨員干部堅定理想信念,主動擔當、勇于作為,讓基層工作綻放出絢爛的花朵。
黨員干部在基層工作中,要像老黨員張富清一樣對黨絕對忠誠。張老曾在解放戰爭中取得赫赫戰功,但專業后他卻默默隱藏了自己的豐功偉績,主動請纓前往偏遠地區工作,期間從未向組織透露自己生活中的困難。“和犧牲的戰友相比,我有什么資格張揚呢”,這句話一直被張老掛在嘴邊,也體現出他對黨的絕對忠誠,永葆黨員本色的高潔品格。他,是廣大黨員干部的學習榜樣。
黨員干部在基層工作中,要像“吃虧書記”李連成一樣踏實為群眾服務。李連成之所以被稱為“吃虧書記”,就是因為他寧愿自己吃虧,也要帶領廣大村民脫貧致富。他將自家的蔬菜大棚無償送給村里的貧困戶,還主動將自己宅基地選擇到人人都不愿要的臭水溝旁,一切都是為了村里的發展和村民的幸福。他,是廣大黨員干部的學習榜樣。
黨員干部在基層工作中,要像“扶貧之花”黃文秀一樣堅定理想信念。黃文秀剛擔任駐村書記時,很多村民都對她抱有不信任的情緒,但這并未動搖黃文秀扶貧的信念。為了得到村民們的信任,黃文秀直接住到村里,翻山越嶺、進村入戶訪貧問苦,還手繪“民情地圖”,學說方言,幫著大伙兒掃院子、干農活,一切的努力最終收獲了大家的認可。這位扶貧路上的“女戰士”曾在自己的駐村日記中到:“扶貧之路就像一條長征路,無論多么艱難,都會堅定不移走下去。”她,是廣大黨員干部的學習榜樣。
在《榜樣4》專題節目里,還有更多可歌可泣、值得廣大黨員干部學習致敬的榜樣。樸實與執著的投遞員唐真亞、扶貧“硬漢”隋耀達、不怕臟不怕累的“環衛天使”李萌、“攬月天團”嫦娥四號參研參試人員群體……每一名榜樣,都如同滿載能量與營養的水源,黨員干部務必要積極汲取,讓基層工作綻放出絢麗之花。