四年級下冊寫景作文篇1

今天是月明星希的晚上，媽媽帶我到附近的草坪上去看美麗的夜空。

我們剛來到樓下，我就迫不及待地跑到草坪上數星星了，只見一顆特別亮，特別美的星星。它身上發出亮閃閃的光芒，看起來好像一塊珍貴的寶石。還有的星星他們分成一組一組的：有的像一把雨傘：有的像一串葡萄；還有的星星連起來就像一把勺子呢！后來媽媽告訴我原來這就是北斗七星，他的作用有很多：一、迷人的星星還能讓天空變得十分美麗并且能夜間照明。二、當人們迷路時通過它來辨別方向。三、參與構成整個宇宙的引力場等等。看！勺子對著的那顆星，那是北極星，北斗七星總是圍著它慢慢轉動。

我還觀察了月亮，它可好看啦！有時像眉毛，還帶著黑影，就像眉毛下的眼珠；有時候像鐮刀；有時候像小船這時候，我就好像看見月亮上有傳說的冰山，桂花樹。月亮明，星星多此時的天空真的美極了。

今天的收獲可真不少，觀察讓我學到了更多的天文知識。

四年級下冊寫景作文篇2

夏令營的第五天，老師帶我們去爬長城。

一大早，我們就來到了長城腳下，我們一步一步的往上爬，我們爬一段階梯歇一會，剛開始我感到很輕松，后來爬的滿頭大汗，身上的衣服都濕了，我和小伙伴艱難的往上爬，爬的太累了，我就想想“不到長城非好漢”這句話，就繼續往上爬，終于快要爬到長城的最高點了，帶隊老師卻讓我們往下走，老師說后面有同學累的上不來了，哎！眼看就要夢想成真，我真失望啊！

媽媽的話：其實這篇日記是回來之后補寫的，我問兒子為什么沒寫爬長城，他說沒有爬上去很失望，沒什么好些的，原來兒子覺得沒有登上去寫出來不好看哦！還挺有自尊心的嘛！后來我開導他說，雖然沒有爬到長城最高處，但把自己的感受寫下來和大家一起分享也很有意義呀！以后有機會還可以登長城，下次登上去一樣是最棒的。兒子被我說服了，就寫了上面的日記，我讓兒子又給我念了一遍，語句基本通順，我表揚兒子用上了輕松、艱難、夢想成真、失望幾個詞語，上面那句紅顏色的話是兒子說我加上的，我問他夢想成真是什么夢，他就回答了上面那句紅色的話。我發現可能是因為孩子小，寫日記時有些比較長的話孩子會嫌麻煩省略不寫，當你讓他給你念的時候，他會很流利的說出來，所以我平時讓兒子寫完筆記后，就讓他再念一遍，幫他糾正標點符號和語句上的錯誤，讓他盡量能寫出更多完整的文章！

您有什么好的方法，請多指教哦！

四年級下冊寫景作文篇3

記得那次和叔叔阿姨去看海，剛下車，就望見那人生中第一次見卻一眼望不到邊的大海。走在沙灘上，赤著腳丫子，感受著沙子的撫摸，腳底有一絲癢癢的`。

來到海邊，第一件事就是看大海。大海一直起著波浪，海面是深藍色，天空是淡藍色，遠遠望去，天和海連在了一起，海天一線。海的上空，總有些海鷗在盤旋，在自由的飛翔。

第二件事則是享受海風。海上總有海風向我迎面襲來，感受著清涼的海風，不一會兒，夏天的炎熱就一下子給驅散了。海風跟我擦肩而過，每一處被海風碰過的地方都是那么的舒服。像被毛茸茸的東西輕輕摩擦過一般。

第三件事，當然是玩海水咯。一波白花花的浪花朝我滾過來，我來不及逃跑，海浪擊打著我的腿，一下沖濕了我的褲腳。海浪退了，我的腿上冰涼冰涼的，還來不及回神，就又有一波海浪沖過來，那感覺真爽。海浪的擊撞，使我覺得夏天一下子便涼爽了。

最后一件事——撿海螺和貝殼。我赤著腳在沙灘上奔跑著，啪嗒啪嗒的聲音清脆的響了起來。我的左手上拿著一只塑料瓶，另一只手上全是沙子。看到一個海螺，我絕不放過，飛快的跑過去，生怕海浪把它帶回了海里，像是我在和海浪賽跑，而海螺或貝殼則是第一名的獎品。我一下子裝了小半瓶海螺和貝殼，看著各色各樣的海螺、看著大小不一的貝殼，在太陽的照射下一閃一閃的，心里滿是歡喜。

一玩就忘記了時間，到黃昏了，在這時，大海遙遠的那一邊，遮住了半個火紅的太陽，太陽把這一天最后的光芒全部放射了出來，照亮了整個天空，照亮了整個大海。隨后是一片紅色了晚霞。黃昏時的大海更美了、更迷人了。

要回家了，我對這迷人的大海戀戀不舍，大海是那么的討人喜愛，在這一刻，我深深的愛上了大海!

四年級下冊寫景作文篇4

今天，我來到了鄉下。那是個可愛的地方。

鄉村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當風吹起的時候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠處，農民們正在收割莊稼。

房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當當地響著，好像在和農民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……

小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無色的。這些風景加起來就是一幅天然畫。

鄉村是個可愛的地方。

四年級下冊寫景作文篇5

小時候，夏天就像一個雨的季節―經常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑

記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業，在家里閑著無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接著又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家里，寫完作業就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來，用詫異的眼光看著我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鉆到這塊塑料布下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進來，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥

雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地揮手告別。

到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦！

四年級下冊寫景作文篇6

考考你：哪條北方的江冬天不結冰?告訴你吧，是流經北國江城吉林市的這段松花江。

她是多么美麗，白凈凈的，色彩雖樸素，卻會讓你感到眼前一亮。走近她的身邊，仿佛走進了另一個世界。她像一軸翠綠的長幅畫卷，像一面流動的鏡子，像一條巨大的長龍，像是一雙母親的溫暖的手，愛撫著吉林大地。是她，養育了大江附近的居民。不!是養育了整個吉林的人民。沒有她，我們就沒有現在的好日子，就沒有現在的快樂生活，就沒有現在的幸福時光!

北方的冬天，水上冰一層一層的，可以滑冰。唯獨有松花江不上凍，所以被世人稱為北方一條不凍江。冬天，松花江上，一只只穿著綠黃色小毛衣的野鴨子，也有其他色的，在水上漂著，好像靜靜地想著什么深奧的問題。時不時地，看它們動動肩膀，搖搖脖子，可愛極了。有時還會飛來幾只水鳥，掠過水面，想在松花江上溜冰，哈，那是在做白日夢。

夏天，我記得有一次，我來到江邊兒，哇!水漲到了我們走路的地方，一下去，水沒過了鞋子，我高興壞了。正玩著水，一邊有一只螞蟥爬來，真難看，嚇壞我了;一邊來了個大姐姐，手持雪糕棍，跟螞蟥斗了起來，讓我看了一場“智斗螞蟥”的好戲呢!

漓江的水靜、清、綠，讓古往今來的文人墨客贊嘆不已，留下了多少華美文章!我想，那些作者或許沒有來過吉林，沒有親眼目睹松花江吧。

四年級下冊寫景作文篇7

我們家附近有一座美麗的公園，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。

公園里有高高的銀杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的小楓樹，還有香香的桂花樹。夏天，人們三個一群，五個一伙地坐在樟樹下乘涼嬉戲。到了秋天，公園里又高又壯的銀杏樹上，掛起了把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了夏天的涼爽。丹桂樹上開滿了淡黃的桂花，香味飄滿了整個小區。我們把花瓣撿來，夾在書里，書本也香香的了，放在枕頭底下，連做夢都是香香的。

公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。

公園的中間還有許許多多的健身器材，有轉腰器、漫步機等。早晨或晚飯過后，那里就成了最熱鬧的去處，大人們在那里鍛煉，小孩們在那里無憂無慮地嬉戲，一時間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。

啊，多美的公園啊，我愛美麗的公園!

四年級下冊寫景作文篇8

今天，爸爸、媽媽帶我去松雅湖濕地公園玩。它位于長沙市星沙經濟開發區。

一進大門，一棵棵大樹展現在我們的眼前，像一個個威武的士兵。再往前走，就可以看見壯觀的觀鳥亭。看，那里還有一個友誼森林廣場。

“爸爸，為什么這叫友誼森林廣場呢？”爸爸微笑著回答我：“你走近一看，就會知道的。”

我走近一看，哇！原來友誼森林廣場的樹木都是國際友人栽種的，所以才叫友誼森林廣場呢！友誼樹不就是友誼的見證嗎？

友誼森林廣場的旁邊，有一片寬廣的湖。由于天氣的原因，湖面上蒙著一層薄薄的霧，使其美麗的身影并不那么真切，如同夢幻的仙境。

走了好一會兒，我們來到湖邊。這里有一座長長的小橋，通向了湖的另一岸，走在小橋上，可以看到湖邊長滿了水草，水草在水中搖啊搖，像在對我們招手，歡迎我們呢！突然，從湖面上躥出了幾只野鴨子，這些野鴨子有著翠綠色的頭，水靈靈的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，像是戴上了一串華麗的寶石項鏈似的。

走著走著，我們看見了許多牌子，上面告訴我們如何保護鳥類的文章給我留下了深刻的印象。以后，我一定要好好保護鳥類，愛護環境，讓大自然更加美麗。

該回家了，我們戀戀不舍地離開了松雅湖濕地公園。

再見了！美麗的松雅湖濕地公園，我下次一定還要來看你。

四年級下冊寫景作文篇9

今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風雪后讀到的:“一場雪是兩場雪，三場雪是四場雪，五場雪是六場雪。”九，十，許多，沒有一個飛進李子。”

一路上，父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣，我回來把它們寫在日記里。

宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花。”

清代紀曉蘭:“竿、船、漁、鉤。”一個微笑，一個微笑，一個人專屬河秋。”

看看這些簡單的量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多么豐富生動的圖畫啊!

四年級下冊寫景作文篇10

潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一副西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。

你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風。他帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風的節奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風將春天的綠草變成了白草。可是，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。

你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風情向小園”的堅忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉愁。

我問你，你快樂嗎？無悔嗎？你微笑著，卻一言不發。

四年級下冊寫景作文篇11

“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”每當我讀到這首詩的時候，都會不由自主地想起鄉村迷人的田園風光。

清晨，田園里霧蒙蒙的一片，仿佛是一個人間仙境。遠處傳來“喔喔”的雞啼聲，千家萬戶都打開了一扇扇窗戶。太陽公公從天邊升起，露出了和藹可親的笑臉。溪水叮咚叮咚地流著，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，路邊擺攤的人們四處吆喝著，稻田里出現了農民伯伯的身影，整個田園頓時熱鬧起來。

中午，夏日的驕陽炙烤著大地，勞累了一上午的農民伯伯無精打采地坐在大樹下乘涼，樹上的知了在“知了知了”地叫著，好像也在說：“太熱了，太熱了。”池塘邊的小草青翠青翠的，細密勻實地給池塘美麗的衣裙鑲上了翡翠的花邊。塘中迷迷蒙蒙，帶著淡淡荷香的水霧，在池塘上飄來蕩去。荷葉荷花在這縹緲的紗帳中時隱時現，帶著一絲神秘。孩子們不約而同地來到了池塘邊，紛紛扎進水中，“撲通撲通”，濺起的水花像一朵朵銀白色的花兒，與池邊的野花爭奇斗艷。清涼的河水使孩子們暫時忘掉了夏天的炎熱。

黃昏時分，一縷縷炊煙從煙囪里裊裊升起，四周彌漫著飯菜的香味。晚霞紅彤彤的，有的像兇猛的獅子，有的像可愛的小貓，有的像奔跑的馬兒……夜幕降臨，星星布滿了整個夜空，皎潔的月亮把白色的光芒灑在田野里，狗不吠了，雞不叫了，家家戶戶的燈都亮起來了，整個田園顯得格外溫馨。

田園是迷人的，田園是繁忙的，田園的人們更是會享受生活的！好一幅美麗的田園風景畫啊！

四年級下冊寫景作文篇12

在我老家的后面有一個大花園。這里綠樹依依，繁花似錦，非常美麗。來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽牛花，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。最后面是一排竹子，他們個個都非常高大，清秀綺麗。

春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅硬的石頭，破土而出。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。

夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。松樹顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長得清秀、高大，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。

秋天到了，柳樹卻更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了!

這個花園真美啊!真是不朽的杰作。

四年級下冊寫景作文篇13

大自然是一曲美妙的交響樂，那聲音時而底細，時而洪大；時而沉重，時而輕快……

躺在大地爺爺的身上仰望天空，一朵朵雪白的云兒便映入眼簾，這些云姿態萬千，有的像四蹄生風的白馬，有的像頑皮可愛的小狗，有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了！不一會兒，一只小鳥“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌，飛落在一棵大樹上，好像在為小伙伴們表演呢？

“咔嚓咔嚓——”小動物們踩著枯枝爛葉跑來跑去，發出陣陣快樂的情鳴。“咩——咩——”羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草；一會兒，小刺猬也跑出來找食物了，只聽“咔嚓”一聲，一個紅通通的大蘋果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

繼續向縱深行進，便來到了一條條小河邊，河水“嘩嘩”地流淌著，“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來學游泳啦！只聽“撲通撲通”小鴨們跳下了水，用腳蹼劃水，水面上不時傳來“淙淙”聲……

啊！大自然，你就像一個美麗的演奏家，創造出一曲曲美妙的旋律！

四年級下冊寫景作文篇14

春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽在這景色下顯得格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點點，閃著若隱若現地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風輕輕地吹拂著花草，花草就隨風舞動，搖擺起來，到處散發著沁人的芳香。

燕子也從南方趕了回來，參加春天的聚會，正忙著做窩呢！你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都認為用這樣的土，來做窩不過了。瞧那兩只燕子，一只可能是母親，一只可能是女兒，燕子媽媽正在教

順著燕子飛過的方向，往水池邊一看，忽然發現有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦正在塘邊的沙堆上。它們在那里干什么？原來是因為沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著陽光，不知不覺睡著了呀！看，那樣子多可愛！

春天，你是多么美麗，和諧。曾經有人用“陽春三月”來形容你，可我覺得你還要美麗，什么詞都配不上你，因為你是萬物之母，是生命的使者！

四年級下冊寫景作文篇15

桂林山水位于我國廣西壯族自治區的桂林是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”

桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪。”

漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得可以看見江底的沙石，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千;最有名的象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態正好像一只大象在河中吸水。漓江環回于石山之間，山環水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為。素有“桂林無山不洞”之說。

在桂林，人們不僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗，更可以看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千多余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴關的遺址更是讓人駐足沉思。

在桂林這片山水圣地，空氣是那么新鮮;江水是那么清澈，山峰是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串美好的記憶。

四年級下冊寫景作文篇16

田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會是你留戀往返。

早晨

早晨，空氣清新迎面吹來的涼風會是你神清氣爽，看!鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向田園，柳樹吸取陽光變得充滿活力并在津津有味地聽小鳥唱歌。

中午

中午，天氣悶熱不想早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎了腰，鄉下的孩子們一個接著一個地跳進小溪里小溪很歡迎孩子們的到來用浪花擁抱著孩子們，孩子玩打水仗潑水球，孩子的笑聲和快樂的心情融進了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。

黃昏

黃昏，在遠處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風中帶著一絲暖意。瞧天空中只見深紅的晚霞已經染紅了半邊天空，蔚藍的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同千姿百態，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影，是哪位魔術師把黃昏裝扮得如此美麗迷人?

夜晚

夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人，雞。狗。貓。鴨。都睡了，花兒小草也睡了，人們也進入了甜美的夢想。

田園像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園美的讓你留戀!

四年級下冊寫景作文篇17

寒冬來了，怕冷的昆蟲已經冬眠了，候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧，結冰了。一場大雪蓋住了茫茫原野，把大地涂白了，像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷，工人們每天照樣奔到工廠去上班，農民伯伯積極施肥，準備著來年的春耕。小學生在雪地里歡快的嬉戲，堆雪人，這是一幅多么迷人的畫卷啊！

“瞧，那邊還有四個小朋友呢！”“不，不對，是三個小朋友和一個小雪人。”

小雪人頭上戴著紅色的小帽子，帽子上面有兩個饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子，饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圓潤。還有它的嘴，長得比“河馬”的嘴還大，不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的，如同“小人國”住的冰房子。我來給它取個好名字吧，就叫它“白胖子”吧！

咦，小雪人后面還有一個“小不點”呢。他的臉凍得通紅，像個成熟的“紅蘋果”，手里還拿著雪球準備扔出去，他邊做準備邊說：“哈哈，你們是打不著我的！”剛準備扔，卻“撲通”一聲滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起來，甜甜的笑聲在空中久久回蕩。

寒風仍然呼呼地刮著，大雪仍然在下，松樹還是那么瀟灑、挺秀，像是些保衛祖國邊疆的“戰士”。

四年級下冊寫景作文篇18

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡寒風凌冽的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。

太陽初起，溫暖的陽光灑在花兒的花瓣上，那積累了一個晚上的露珠從花瓣上滾了下來。秋風陣陣吹，秋雨陣陣下，天氣慢慢的變涼了，河水也變冷了小魚仍然很喜歡，還時不時地跳出來欣賞這秋天的美景。

田野里五谷飄香，高粱低著頭，彎著腰，像一個個彬彬有禮的紳士，在歡迎我們的到來。玉米的胡須是白色的，秋風輕輕地一吹，玉米熟了，胡須變黑了，一排排的玉米粒像一顆顆黃色的牙齒。

樹林里，葉子也慢慢變黃了，掛在樹上，像一朵朵金黃色的花；秋風蕭瑟，風一吹，飄在空中，就像一只只黃蝴蝶；落在小河里，就像一艘艘金黃色的小船，慢悠悠地遠航了。

果園里碩果累累，桔子還是青色的，掛在樹上，像一個個綠色的小燈籠露出了青澀的笑容。蘋果通紅的，像一張張孩子們羞紅了的臉蛋。葡萄有紫色的、紅色的、黑色的和綠色的，一串串葡萄掛在藤上，像一顆顆大珍珠，看了就讓人口水“飛流直下三千尺！”

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我也如詩人一樣喜歡秋天。

四年級下冊寫景作文篇19

炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天輕輕地來了。一清早我就起來了，因為媽媽答應帶我到樹林里走一走。

到了樹林里，只見一棵棵高大的白楊樹像一個個威武的士兵站在這里守衛著家園;銀杏樹的葉子像一個個小扇子立在枝頭，可漂亮了;柳樹的枝條又長又細的，像姑娘長長的頭發;楓葉在秋風的伴奏唱起了歡歌，伸出火紅的手掌對人們招手致意。地面上已經落滿了樹葉，有紅的、有黃的、有褐色的、還有綠色的，五彩繽紛。走在上面，“沙沙”作響，就像踩在一塊五顏六色的花地毯上，真舒服啊!

樹林里小動物也很有趣的，小鳥在空中自由自在地飛來飛去，好像在說：“秋天到了，秋天到了!”可愛的小野兔在綠油油的草地上三個一群，五個一伙地做游戲，還有的小野兔在地上滾來滾去，可快樂了!如果運氣好的話還可以看到一只只可愛又長滿刺的小刺猬呢，正在儲藏越冬的食物呢!

在樹林里還有一條彩帶般的小河穿過，河水清澈見底，河里的小魚可自在了，游來游去，還有一只膽小鬼烏龜呢!有一片黃葉落到了它的前面，它趕緊把頭、手、腳縮到殼里去了。

我愛秋天!愛這個美麗的樹林!我要拿出照相機，把這美麗的景象拍下來!

四年級下冊寫景作文篇20

黃昏的時候，雨漸漸的來了，只見天空披上了灰色的紗衣，將快要落山的`太陽那一縷金色的光輝給蓋住了。天空變得異常黑暗，只有一些烏云還沒有蓋住的地方散發著微亮的光。

沙啦啦沙啦啦小雨滴飄飄灑灑的落了下來，它們像無數個小精靈一樣，自由地，高興地，落了下來，滴落到地上，小河邊，草叢里，濺起一滴滴的水花，發出一聲聲的歡笑。

馬路旁，那些沒帶傘的人們，急急忙忙地跑向橋底，在那下面避避雨，不知是因為下雨還是天黑，天更暗了。馬路上的汽車打開了前面的黃色的燈，將馬路照的猶如金子一般，那些小雨滴們落到了燈照射的范圍內，更加顯眼了，它們像無數個小生靈一樣，在你還沒看清之前，就跑到了地上。

漸漸地，雨突然大了，那些沒帶傘而站在橋底下的人們，無奈的望著著雨，遠處的景物變得模糊了，隱隱約約的看到遠處霓虹燈的一片紅，一片綠。街上的人們越來越少，雨滴在地上跳起了歡快的舞蹈。

翠綠的植物們十分喜歡這雨，雨滴打它們的身上，幫它們清洗掉葉子上的灰塵，給予它們水分。只見那些小花小草小樹葉，在微風里，平靜地點著頭，植物們都顯得更加綠油油了，四周還散發著陣陣泥土味。

漸漸地，雨停了，下山的太陽將最后一縷金色的光輝灑向大地，灑在那些沒帶傘的人們的臉龐上，灑在那些葉子上有一顆顆小露珠的植物上。