小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇1

天陰森森的，果然沒一會(huì)兒，天上便下起傾盆大雨。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，當(dāng)雨漸停未停的時(shí)候，那被陰云遮擋的太陽(yáng)便露出了小腦袋。

然后，順著陽(yáng)光的方向望去，竟然看到了一條彩橋，”呀!彩虹，”一個(gè)小孩子驚叫到。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也不顧天上還飄著雨，便奔出了屋子，跑到了一個(gè)空曠的地方，以便能夠仔細(xì)地領(lǐng)略彩虹的美。都說(shuō)彩虹有赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色，它都是一條橫在天空的最美的橋，人們喜歡彩虹不僅僅是因?yàn)樗拿利悾匾氖撬耐兄藗兠篮玫脑竿?/p>

人們常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。就像是面對(duì)生活中的苦難一樣，不去努力克服它，又怎么會(huì)體會(huì)帶成功后的喜悅呢!

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇2

一走進(jìn)校園，就能看見高大的教學(xué)樓，鮮紅的國(guó)旗……

在學(xué)校里，最美的地方要數(shù)綠化帶了!綠化帶中有個(gè)小池塘，池塘里有座假山，可惜呀!假山已經(jīng)塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞，桂花也吐出了新苞，還有些開了散發(fā)出一陣陣的桂花香。要想，以前學(xué)校的綠化帶不多的，這些年的變化可真大呀!聽?那歡快的笑聲是從哪里傳來(lái)的?哦，原來(lái)是從足球場(chǎng)傳來(lái)的，足球場(chǎng)的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學(xué)校只有一個(gè)籃球場(chǎng)，是現(xiàn)在加多了一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。而加這些是為了方便學(xué)生做運(yùn)動(dòng)，緊挨著足球場(chǎng)的是沙池。下課時(shí)，有許多同學(xué)來(lái)堆沙。我們學(xué)校的教學(xué)樓是灰色的，對(duì)面是紅加藍(lán)。怎樣不錯(cuò)吧，環(huán)境也不錯(cuò)吧!

我的校園真美!

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇3

我們乘著汽車，走著小道，來(lái)到美麗的花園—胡雪巖故居。胡雪巖故居的池塘清澈見底，樹木茂盛，假山形態(tài)各異……走進(jìn)大廳，跨過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到美不勝收的芝園，芝園里面到處是聳立的綠樹。你看，它們挺拔的如同芝園的衛(wèi)兵；你看，它們翠綠的好像在展現(xiàn)自己的生機(jī)；你看，它們高大的如同一把雨傘……在陽(yáng)光的照耀下，綠樹更加生機(jī)勃勃，令人贊嘆。

繞過(guò)綠樹，引入眼簾的是碧綠的湖面。那湖面如絲綢一樣柔和；那湖面如翡翠一樣碧綠；那湖面如鏡子一樣照著綠樹，照著假山，還照著我的臉蛋。在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的金光，如同灑下一盆美麗的金粉。真美極了！

我望著，望著一棵棵翠綠的樹苗看它微笑，望著一條條害羞的小魚聽它唱歌。我走著，走在一個(gè)個(gè)神奇的山洞，靜靜地坐著，無(wú)比涼爽……此時(shí)，我仿佛走進(jìn)一幅美妙而又神奇的畫卷，而自己也成了畫中的一部分。美啊我陶醉在里頭……

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇4

逢季必有色季花，季季花開不同色，若問(wèn)路人何處是？

滿堂開盡艷迷人。

春，是美麗宜人的季節(jié)。在春風(fēng)中，花木成長(zhǎng)，在春風(fēng)中，喚醒大地。每當(dāng)春來(lái)時(shí)，桃花漫漫地力綻枝頭，放落飛花，見片片彩花爭(zhēng)其斗艷，春季，給人享受的感覺，令人飄仙于花海一樣。隨風(fēng)卷塵埃，冬褪去，春讓萬(wàn)物復(fù)蘇，吹開漫山遍野的花，吹紅了漫朵花。若舞于花海中，必醉爛其中，漫花飛濺于心中，欣悅大好，或有琴聲飄飛于田園。田色艷彩飛林間，鳥鳴聲聲不停息，飛花紅塵傾一笑。化作紅泥亂飛花，護(hù)花落飛春之笑。

夏，烈陽(yáng)高照肆火熱，漫出飛花驚山鳥，蕩走在林中，漫漫飄飄，飛花朵朵，爛漫在水中墻頭，當(dāng)我們正享受著無(wú)窮樂趣時(shí)，田中那些農(nóng)民，頂著烈日，順著成飛，面當(dāng)笑聲不停息，他們縷縷汗水似雨一般垂落，我想這是夏季的農(nóng)苦時(shí)期。月漫漫，停下來(lái)當(dāng)空亮，照亮的星辰閃閃眨著眼睛，樹上知了蟬鳴聲聲不停息，卻使人厭煩，覺里困眠，不知道休息。

秋，當(dāng)告別了夏天的熱情，秋天顯得格外凄涼，悲憫。在中秋佳節(jié)時(shí)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，便會(huì)淚雨不停息，靠坐涼亭中，憫憫聲不停，思鄉(xiāng)情懷愈發(fā)濃烈，淚淚衫襟欲回自己的故鄉(xiāng)，卻沒有能力回去，便只能此起彼伏地飛欲哭。落下的雨點(diǎn)，漸起縷縷愁思。

冬，雪白漫枝飛花落，滿雪飛頭落飛花。冬天白皚皚的大雪，凄涼蒼白，漸漸地，悲涼之情便漫上心頭，作一只苦離的大鳥，唯有這樣，才能解愁思，漫心苦絲無(wú)人去訴說(shuō)，只有漫漫大地，才能永久陪伴，當(dāng)冬日里的陽(yáng)光，照到我身上，一掃昨夜的陰霾，獲得明身的歡樂。若是飛鳥降臨你的窗臺(tái)，你這一天都會(huì)變得無(wú)比幸運(yùn)，作沉寂靜的大雪，在這一刻，變成漫飛舞的花朵，飄在冬日陽(yáng)光之下。

這是一年四季的貌樣。

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇5

我所在的學(xué)校位于八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。

進(jìn)入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著“專心地學(xué)習(xí)，痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學(xué)生的座右銘，叮囑我們要在學(xué)習(xí)中尋找樂趣。學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心地學(xué)，玩的時(shí)候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車，水車的下面有一個(gè)水池，那是學(xué)校的文化池，到了夏天，成群結(jié)隊(duì)的小魚會(huì)在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機(jī)和活力。

在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(zhǎng)椅，可供同學(xué)們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環(huán)繞，宛如仙境一般；夏天，六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，傾盆如注的暴雨；秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風(fēng)景線啊！冬天大雪過(guò)后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。

我愛校園里的美麗風(fēng)景，更愛學(xué)校里的老師們，因?yàn)檫@里有我們成長(zhǎng)的身影，前進(jìn)的腳步。

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇6

我的校園樸素而美麗，因?yàn)橹苓呍詽M了蒼翠欲滴的松柏，校園里還有桃樹……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹，它栽種在校園的東北角。

雖然我們學(xué)校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹好上千萬(wàn)倍的桃樹……可是，我唯獨(dú)就喜歡這一棵石榴樹。

春天，石榴樹發(fā)芽了!它先從冬眠中醒來(lái)，再發(fā)出嫩綠嫩綠的細(xì)小細(xì)小的芽?jī)骸Ｍ瑢W(xué)們上科學(xué)課時(shí)，都去觀察它;上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都去畫它;上音樂課時(shí)，同學(xué)們用歌聲贊美它，可見，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹開花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹結(jié)出又大又甜的石榴，同學(xué)們可愛吃了!

冬天，石榴樹進(jìn)入了冬眠。

我愛校園這棵石榴樹，愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇7

】

今天早上，我和姐姐、媽媽和爸爸一起去了美麗的東戴河。

我們來(lái)到了海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的大海，它像一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的綢緞，那樣光滑，那樣細(xì)膩。

在海風(fēng)吹拂下，海面上出現(xiàn)了幾束晶瑩的浪花，就像綢緞上的碎花圖案，淡雅，別致。

海浪時(shí)而輕輕地揉著岸邊的礁石，就像母親撫摸著嬰兒，有時(shí)海浪涌上岸灘，激起道道銀白色的海浪線，仿佛又給這蔚藍(lán)色的綢緞鑲上了花邊。

我們興奮地?fù)湎虼蠛＃M情地游泳嬉戲。

遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山，和遠(yuǎn)處的海灣，構(gòu)成了一幅天然的美麗畫卷。

我們從海里出來(lái)，又到了金沙灘。

成片的沙灘在陽(yáng)光的照耀下泛著柔和的光芒，好像一條用金絲做成的地毯，腳丫踩上去，松松的，軟軟的，熱熱的，舒服極了，讓你舍不得離開。

于是有的人干脆躺在沙灘上，帶著遮陽(yáng)帽，打著遮陽(yáng)傘，愜意地閉著眼睛，那舒適的姿態(tài)，真讓人羨慕不已!

美麗的東戴河，美麗的景色說(shuō)也說(shuō)不完，我真喜歡這美麗的東戴河呀!

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇8

我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美不勝收。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

穿過(guò)花壇，一座假山就呈現(xiàn)在眼前，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。假山后面是寬闊、平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊是有著很多教室的教學(xué)樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過(guò)一樣。

一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場(chǎng)的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

春天，綠油油的小草從沉睡中醒來(lái)，同時(shí)喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開，太陽(yáng)花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個(gè)春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿了校園。

夏天的校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

漸漸的，漸漸的，秋天來(lái)了，她只揮了一下手，整個(gè)校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來(lái)曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語(yǔ)。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態(tài)大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

冬天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了，它來(lái)到小樹旁，抱起小樹猛烈地?fù)u晃起來(lái)，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來(lái)到了花壇邊，對(duì)著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

我愛我的校園，無(wú)論何時(shí)她都是那樣美美噠！

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇9

奶奶家門口的花園我很久沒去了，今天我一定去那好好玩玩。

我一進(jìn)花園，就看見花園里面許多樹木的葉子變成了黃色，有的楓葉變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。樹葉落在地上，就像鋪上了一層厚厚的地毯。我飛奔進(jìn)樹叢，落葉飛濺，像在樹葉的海洋中沖浪！忽然聽到有人叫我“小妹……”我回頭一看原來(lái)是王爺爺，我說(shuō)：“王爺爺好，怎么有這么多落葉？”王爺爺說(shuō)：“這就是秋風(fēng)掃落葉啊！”王爺爺正在清掃小路，園中已有好多堆樹葉了，王爺爺說(shuō)：“快看菊花去吧！”我跑去一看，花園里美麗菊花千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，美不勝收。這時(shí)王爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這季節(jié)只有菊花開得最美。”我回頭一看花壇中許多花都凋謝了，葉子也已經(jīng)干枯了，真有點(diǎn)失落。再找王爺爺，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小路掃得非常干凈，我沿著小路前行。

秋天是美麗歡樂的季節(jié)，花園里的空?qǐng)錾嫌性S多老人在優(yōu)美的音樂中翩翩起舞，非常熱鬧。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子樹葉悠悠地飄落下來(lái)，這落葉好像在和老人們一起跳舞，構(gòu)成了幅美麗的圖畫。

秋天的花園多么美麗呀！

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇10

在美麗的貴港里，鑲嵌著四顆璀璨的明珠。有氣魄雄偉的新世紀(jì)廣場(chǎng)，有鳥語(yǔ)花香的南山公園，有百花齊放的馬草江公園，還有水平如鏡的東湖。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是千姿百態(tài)的樹木，樹下到處是綠綠的草地，草地上盛開著各種各樣的花兒，它們有淡黃的、粉紅的、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了!它們不但顏色不一，而且形狀千姿百態(tài)。有的競(jìng)相開放，像節(jié)日的禮花;有的似放非放，像慵懶的睡美人;有的含苞欲放，像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著東湖公園，吸引了許許多多的游客。

接下來(lái)，我們來(lái)到了公園的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽(yáng)光中，正開得爛漫。黃色的荷花淡雅，白色的荷花高潔，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把潔白的翅膀打開，又像團(tuán)結(jié)的“千手觀音”，把婀娜多姿的美獻(xiàn)給大家;有的還是膨脹的花骨朵，似乎要裂開似的，外面好像渲染了一層淡淡的粉色，讓你覺得一身輕松，心花怒放。它們把自己的美、芳香無(wú)私地獻(xiàn)給了大家。青翠的柳絲又長(zhǎng)又嫩，好比小姑娘頭上細(xì)長(zhǎng)的小辮子。湖水綠綠的，它綠似樹葉，可比樹葉綠得深沉，它綠如草地，可比草地鮮明。它綠似顏料，可比顏料綠得深湛。

天色漸漸暗下來(lái)，該回家吃飯了，我心不情愿地向公園說(shuō)了聲“再見”。再見，春意盎然的公園，再見，帶給我開心的公園。

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇11

木蘭天池是個(gè)美麗的地方，它可是女——花木蘭的故鄉(xiāng)。

走進(jìn)大門就來(lái)到魚躍龍?zhí)丁ｔ~躍龍?zhí)独镉袃蓚€(gè)年逾古稀的風(fēng)車，好像兩個(gè)巨大的輪子。池里的水靜得像一面鏡子，清得都可以看見池底。池上有個(gè)棕色的橋，那橋是木頭做的，中間還有幾個(gè)坑，走的時(shí)候你們一定很怕自己摔下去。

過(guò)了魚躍龍?zhí)毒偷搅舜髰{谷。大峽谷的樹既茂盛又高大，還有許多千姿百態(tài)的石頭，幾千塊石頭沒有哪兩塊花紋是一樣的，在大峽谷那可以聽見泉水在叮咚地唱歌，還有樹葉沙沙響，像正在為泉水伴奏。

接下來(lái)就來(lái)到了大瀑布了，看見那壯觀的大瀑布誰(shuí)不會(huì)想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)呢?瀑布那嘩嘩的響聲，和在你身邊悄悄拂過(guò)的風(fēng)，使人神清氣爽。

登上了木蘭天池向下看，山下的樹木，人和房屋小得像玩具，山頂上有一片湖，湖周圍栽滿了樹。湖對(duì)面有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥綠，隱隱約約可以看見一座用琉璃瓦做的房頂，原來(lái)是一座閃閃發(fā)光的寺廟。

下山的路上有個(gè)山洞，洞里是烏黑一片，像個(gè)鬼屋。在里面走，還有很多大膽的人在學(xué)鬼叫狼嚎，走過(guò)山洞，后面就是索道，那索道和滑滑梯一樣，一路滑下來(lái)，快得很。

木蘭天池還有許多景點(diǎn)，大家有空就來(lái)玩一玩吧!

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇12

春姑娘邁著輕快的步伐，越過(guò)了高山，跨過(guò)了田野，來(lái)到了美麗的公園。讓我們?nèi)バ蕾p欣賞吧！公園的草叢旁有許多棵高大的柳樹。那柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝翩翩起舞，仿佛在向游客們招手示意，又仿佛在做廣播操，又好像在歡迎我們的到來(lái)。

綠草叢中的蘭花都競(jìng)相開放了。我看見過(guò)欣然怒放的月季花，觀賞過(guò)富麗堂皇、清香四溢的茶花，卻從沒看見過(guò)這樣?jì)善G欲滴的蘭花。中山公園的蘭花真美啊，美得令人陶醉；公園的蘭花真香啊，香得引來(lái)了許許多多勤勞的蜜蜂；中山公園的蘭花真多啊，多得仿佛走進(jìn)了花的海洋。看，春天的中山公園就是那么美麗。

有哪一個(gè)春天的公園能比得過(guò)這時(shí)的公園呢？

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇13

我去過(guò)的旅游勝地有很多，但我最喜歡的還是我的故鄉(xiāng)白洋淀。

白洋淀的蘆葦長(zhǎng)得真旺盛，從遠(yuǎn)處看還以為是一片綠油油的草地。他們穿著綠色的衣裳把整個(gè)白洋淀都圍了起來(lái)，好像哨兵們?cè)诒Ｐl(wèi)它們的家園。

白洋淀的荷花真漂亮，紅的、粉的、白的花瓣都聚集在一起，好像一個(gè)五彩的圓盤，它們水中翩翩起舞，好像宮女們?cè)谔琛?/p>

白洋淀的水真清澈，清澈的都能見到水底的卵石。水里的魚有很多，所以我放學(xué)的時(shí)候就和幾個(gè)同學(xué)到那去釣魚，每次都能釣到一桶新鮮的魚。

我喜歡白洋淀，因?yàn)樗坏吧珒?yōu)美，而且還給我?guī)?lái)無(wú)限快樂。

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇14

暑假過(guò)了，迎來(lái)了開學(xué)，我的心情十分興奮。

剛進(jìn)校園，第一眼看到的就是數(shù)字廣場(chǎng)。那里有許多的數(shù)字，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看，數(shù)字“8”就是由兩個(gè)輪胎組成的。還用許多的數(shù)字，我就不一一解答了。

看過(guò)了數(shù)字廣場(chǎng)，架空層也不差。那里分為南北架空層。北邊架空層，都是由許多木頭做得游戲設(shè)備，有滑滑梯，橋等。南邊架空層有一個(gè)蹦蹦床，和一個(gè)我說(shuō)不出的東西，還有許多的小洞，形狀各異有三角形，正方形等。那些小洞可以爬上爬下，可好玩了！

我最喜歡的就是童心池了。夏天，一朵朵睡蓮從水里鉆出來(lái)了，粉色的花瓣，翠綠的荷葉，明亮的照耀著我的眼睛，猶如一位位亭亭玉立的姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花跳起了舞，隨風(fēng)搖擺。十分美麗！

小兔子是那么天真可愛，活潑機(jī)靈。我們學(xué)校有一個(gè)“兔兔樂園”，里面有許多的兔子，有黑兔，白兔和黑白兔。那些兔子十分悠閑：有的在曬太陽(yáng)，有的在睡大覺，還有的在玩耍，真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，貪玩。

我們的校園很美吧！有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看哦！我等著你們！

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇15

五月的初夏，是一幅萬(wàn)木蔥蘢、薰風(fēng)驟雨、鳥語(yǔ)蟬鳴的美麗畫卷。

太陽(yáng)公公變得熱情似火，他把樹葉的綠照得澄澈透亮，樹枝好似掛滿了一塊塊晶瑩剔透的翡翠；他給西湖的波紋鑲上耀眼的金邊，西湖仿佛掉進(jìn)了無(wú)數(shù)顆璀璨的寶石；他吻了吻風(fēng)，又親了親大地，風(fēng)兒暖了，大地變得一片金燦燦、明晃晃的。

雨姑娘變得很調(diào)皮，前一秒她還在安靜地睡覺，猛地又鋪天蓋地地噼里啪啦起來(lái)。她不像春雨姑娘那般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，而像是在演奏一場(chǎng)又一場(chǎng)瘋狂的擊打樂。她將大地沖刷得一塵不染，又將藍(lán)天沖洗得碧透明凈。溪水漲了，池水漲了，湖水也漲了。熱情奔放的夏雨姑娘像是一位出色的舞蹈家，在水面踩出無(wú)數(shù)跳躍的圈圈，圈圈濺起朵朵水晶般的水花，叫醒了蓮葉，喚醒了荷花，吵醒了魚兒和青蛙。

初夏的五月，婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲響在茂密的樹林里，陣陣蟬鳴響在高柳上、槐樹間，悅耳的蟈蟈聲“唧唧”地隱約在草叢中，夜間蛙聲一片，大自然的歌唱家們不知疲倦地演奏著夏日里最繁華的交響樂。

五月的初夏，熱鬧的季節(jié)，美麗的季節(jié)，迷人的季節(jié)。

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇16

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，其中最引人注意的就是我們的操場(chǎng)了。

操場(chǎng)的周圍種滿了花草樹木，每逢春天，操場(chǎng)便顯得異常熱鬧。各種各樣的花競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你，都想把最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)。花樹下面則是草地，別看春天的小草那么嬌嫩，可到了夏天就會(huì)異常茂盛，秋天則慢慢變黃，向我們展示著秋天的色彩。

操場(chǎng)的主席臺(tái)后面有一塊巨大的原石，異常壯觀。最中間則是個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，十個(gè)籃球架分成兩排并排站著，就像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。等同學(xué)們下課了，這里就成了做活躍的場(chǎng)所。操場(chǎng)周圍是紅色的塑膠跑道，這里可是喜歡田徑的同學(xué)們的最愛了!

這就是我們美麗的操場(chǎng)，是我們鍛煉身體，愉悅身心的場(chǎng)所!我愛我們的操場(chǎng)!

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇17

起初我還沒有察覺到它的來(lái)到。可是當(dāng)我看到__的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上__下來(lái)的時(shí)候，我不得不承認(rèn)；秋天來(lái)了。秋天是美麗的。她像一位仙子似的，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。因?yàn)樗屆恳惶幍胤蕉急凰b點(diǎn)得格外美麗，蘋果樹上那又大又紅的蘋果就像一盞盞燈籠非常的美麗。讓你感覺像走進(jìn)了人間仙境一般。秋天是成熟的，果子的芳香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。且不說(shuō)黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果，光是那美麗的葡萄就能讓你的口水飛流三尺了。再說(shuō)說(shuō)那涼爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以讓你大飽口福了。秋天是涼爽的。它不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷，而是清涼舒爽的。讓你的心情格外舒暢，真是西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。

秋天是美麗的、是成熟的、是涼爽的。讓你仿佛走進(jìn)了仙境一般，使人流連忘返。

小學(xué)四年級(jí)的寫景作文篇18

雪——對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個(gè)變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個(gè)嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過(guò)了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來(lái)越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花啊！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時(shí)，雪花像一個(gè)白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說(shuō)著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽(yáng)的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時(shí)，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無(wú)息地下，聆聽她細(xì)柔的聲音，這樣會(huì)讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X。

雪——快樂的象征，美麗的象征！