四年級作文寫景的范文篇1

在一個風和日麗的早晨，我和媽媽來到了廈門鼓浪嶼最為有名的景點，也就是這個1。88平方公里小島的點——日光巖。

遠看頂峰，好似一個大圓盤挺立在巖石上，高聳入云。我和媽媽從底下走到了一個巨大而陰涼的古洞，摸摸洞兩邊的巖石，經過風風雨雨的沖洗，日月的照耀，有帶粗糙之感，但在這粗糙上卻有幾分光滑，實在是令人嘆為觀止。雖然是冬天，但是進洞后還是感到有絲絲涼氣迎面撲來，頓時讓我感到神清氣爽。巨大的石頭一塊躺在另一塊上面，不留一絲縫隙，夏季人們可以就到洞里避暑。原來，它就叫“古避暑洞”。

走出洞口，我們隨著一條小徑盤曲而上，路邊長滿了野草，幾只小鳥飛過此地，對著我們嘰嘰喳喳地叫了幾聲，便揚長而去。

不知不覺我們登上了頂峰，哇，不愧是日光巖啊，真是名不虛傳。往下一看，那里的人們仿佛變成了許許多多數不清的小螞蟻，我好似一個巨人，這個島也不過是一塊小石板，恰好能容下我的兩只腳。遠處的沙灘上有人玩耍嬉戲，小船在海面上慢慢地駛過，漾起層層波紋。海浪擊打著海面上的礁石，發出沙沙聲，仿佛正在彈奏一首動聽的樂曲，就連白云也很親熱，你瞧，它還大老遠飄來和我打招呼呢!

日光巖真是個觀景的好去處，站在這里，既可以環顧四周美麗的海景，也可以俯瞰整個海上花園——鼓浪嶼，令人陶醉其中!

四年級作文寫景的范文篇2

下雪了、下雪了，伴著我們的一聲聲喊叫，雪花從天空中飛落下來，紛紛揚揚。

飄落的雪花像成千上萬的蝴蝶，在空中飛舞。我用手接住雪花，想看看它是什么樣的，可是一瞬間它就化成了一滴水，它怎么那么害羞呀，只在我手心留下了一片清涼。

雪越下越大，漫天飛舞的大雪，鋪天蓋地，雪花潔白的身體把大地打扮的異常美麗。遠遠望去，大地像是鋪了一層厚厚的白地毯，房子樹木都成了白色的，到處都是銀裝素裹，像是童話里的世界。

四年級作文寫景的范文篇3

我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農場”，有鋪著綠色橡膠的操場，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。

魚池里的水多清啊，清得可以看見池底的沙石；魚池的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火，有的魚鮮黃如金，有的魚烏黑如發，有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴，有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項鏈……

小魚們總是來回游動，優雅地擺動它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個個穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們。可是，我的手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏！”

這時，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調轉方向，一下子爭先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動著，仿佛在說“快點兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來。

我愛我的校園，更愛校園里的這個生機勃勃的小魚池！

四年級作文寫景的范文篇4

“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。”拙政園是中國四大名園之一，是蘇州的古典山水園林，是個美麗的大公園。

進入拙政園的大門，就是東園。穿過梅花飄香的小徑，就來到東園的主建筑——秫香館。步入秫香館，首先映入眼簾的是一幅巨大的蘇繡假山圖。這幅蘇繡十分的逼真，是鎮園之寶呢！再看這落地長窗，加上精美的裙板木雕，真是古樸雅致。木雕共48幅，雕刻精細，層次豐富，栩栩如生!繞過秫香館，穿過門洞，就來到拙政園的中園。中園以水為主，周圍綠樹環繞。一直往西走，就來到遠香堂，這是一座結構精巧的四面廳，透過藍色的玻璃，仿佛看見窗外白雪皚皚的美景呢!堂南，假山，小池，竹木扶疏，重巒疊翠；堂北是寬闊的平臺，連接荷花池，池內還留著一些殘荷，依稀可以想象夏日的美景。繼續往前走，穿過“別有洞天”，進入月洞，就來到了西園。西園也是以水為主，主廳是鴛鴦廳。北廳為二十六鴛鴦館，臨池養有鴛鴦，幾對鴛鴦在池中戲水，自由自在地玩耍，悠然自得。

拙政園到處是美景，說也說不盡，希望大家有機會去細細游覽一番!

四年級作文寫景的范文篇5

我們小區附近有一個公園，公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優美。

走進公園，眼前出現了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮;夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠遠望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時而“跳龍門”，時而互相追逐，時而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出現了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛著美麗的草地。

繼續往前走，一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。

當你走另外一條小路回去時，又會看到一個大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴寒的小野花。神采各異，各領風騷。

每個人離開公園時都會依依不舍，緩步而行。若你來過這個公園，必然也會時不時的掛念它。

四年級作文寫景的范文篇6

早晨，陽光照射在校園，像給校園披上了一件金色的外套，好看極了!

我們走進校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發光。

看著看著，不知不覺的來到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒!

走出生物園，來到世紀通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時刻鼓勵著我們學習。

走到快樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個歡樂的大舞臺。

我們校園真美麗，大家一來愛護她吧!

四年級作文寫景的范文篇7

迎著溫暖的秋風，坐著顛簸的“搖搖車”，在老師的帶領下，我們來到了期盼已久的坑里公園。

隨著大部隊的腳步，我們來到了一座令人望而生畏的大橋上。走在橋上，最先映入眼簾的是大橋右側的一片一望無際的大湖。陽光照在湖面上，波光粼粼的，讓大湖穿上了一層厚厚的“金甲”。湖面上還經常泛起層層波紋，金光閃閃的湖面顯得格外美麗。

橋的前面有一個石門，石門下面有兩個石頭做的大獅子，一只是公的，另一只是母的，它們好像正在守著這美麗的坑里公園的寧靜。

走過大石門，有一條小路，小路的左邊是一個大竹林，偶爾有幾陣秋風拂過，竹子上就會落下幾片竹葉，好像幾只翩翩起舞的，正在追逐嬉戲的蝴蝶。那里還有一個小亭子，亭子里面還有一條小小的毛毛蟲，它好像也在歡迎我們的到來。

再往前走是一片花海，那里有各式各樣、形態各異的花朵，有玫瑰花，有月季花，還有三角梅等花朵。它們芳香四溢，各有各的香味。

正觀賞著這些花朵，老師叫我們回去了。我們只好戀戀不舍地上車了。坑里公園真是一個讓人流連忘返的美麗公園啊！

四年級作文寫景的范文篇8

彩虹是雨后的微笑，看似美麗，但卻要先經過一場可怕的暴風雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來不易的，就像考試，想要有好的成績，就必須先經過一番的努力。彩虹很少出現，但一但出現，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因為它有那么多的顏色，但看起來一點也不臟，反而很美。

彩虹，你的遙遠就像我心中的夢想一般遙不可及，每當我坐在窗臺，你總是把我當作仇人一般，躲著我，深怕遇見我，只等云哥哥的勸導，才跑來跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的彩衣，再草原中快樂的奔跑，找到自己的期許奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過天晴，散發出一種活力的感覺，真是太可愛。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛可以保持，讓我那份夢想離我愈來愈近，成為往日的你既可愛又風趣，成為一葛天下中無人能比的好朋友，彩虹我愛你，也希望我們之間有愛同在!

人生是多采多姿的，但我覺得它不像彩虹，因為人生一定會有挫折，但彩虹卻是沒有任何一丁點的污點，所以有些人拿彩虹形容人生，應該是不對的吧。但心卻可以用彩虹來比喻，因為心是可以沒有污染的。

四年級作文寫景的范文篇9

嶺南世家這個地方非常漂亮，今天，我請大家跟我去看看如詩般的嶺南世家。

踏進嶺南世家的大門，“嶺南世家榮景園”幾個剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇擁下，顯得更加美麗。在微風的吹拂下，竹林發出動聽的聲音，好像在說：“歡迎光臨，歡迎光臨。”

“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問聲走去，原來是一個瀑布啊!我想起了李白的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布的周圍有許多樹，它們正擺著不同的pose，迎接我們的到來。你瞧!這棵樹穿上了綠衣裳，低著頭，像個害羞的小姑娘，欲罷還休地說著什么;那可則像個大方的姑娘，仰著頭，像是在等著別人來親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。

再往上走，就到了兒童樂園。兒童樂園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚，有的聚在一起，像是在開“家庭會議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢!小溪周圍有許多柳樹，有的正在享受太陽的溫暖;有的正對著溪面照鏡子。一陣微風吹來，柳枝隨風飄動，像一個個漂亮的小姑娘，跳著優美的舞蹈。

嶺南世家是我的家園，我愛我的家園——嶺南世家。

四年級作文寫景的范文篇10

春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽在這景色下顯得格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點點，閃著若隱若現地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風輕輕地吹拂著花草，花草就隨風舞動，搖擺起來，到處散發著沁人的芳香。

燕子也從南方趕了回來，參加春天的聚會，正忙著做窩呢！你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都認為用這樣的土，來做窩不過了。瞧那兩只燕子，一只可能是母親，一只可能是女兒，燕子媽媽正在教

順著燕子飛過的方向，往水池邊一看，忽然發現有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦正在塘邊的沙堆上。它們在那里干什么？原來是因為沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著陽光，不知不覺睡著了呀！看，那樣子多可愛！

春天，你是多么美麗，和諧。曾經有人用“陽春三月”來形容你，可我覺得你還要美麗，什么詞都配不上你，因為你是萬物之母，是生命的使者！

四年級作文寫景的范文篇11

今天，我來到了鄉下。那是個可愛的地方。

鄉村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當風吹起的時候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠處，農民們正在收割莊稼。

房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當當地響著，好像在和農民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……

小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無色的。這些風景加起來就是一幅天然畫。

鄉村是個可愛的地方。

四年級作文寫景的范文篇12

金風送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來了豐收之季——秋。

涼風習習，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉為黃，由黃轉橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香里說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都壓彎了，谷垛堆得像小山那樣高。綠——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進我的心肺里。藍——“秋水共長天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發著耀眼的光澤。

“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競相開放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不著，聞的見。

金風刮過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

四年級作文寫景的范文篇13

又到三月，春風拂面。

放學后，我和幾個同學留在教室里，練習升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身邊”。我的稿挺長，尤其是最后一段，同學們總說我感情不到位，沒有表達出真情實感，所以，我一遍又一遍的練習：“22歲雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時，也要把學雷鋒的種子埋在心里……”

夕陽西下，我背著書包往家走。路過一家書店，發現前面有一群人圍在一起，我擠進去，看見一位白發蒼蒼的老奶奶摔倒在地，還有蔬菜筐，有幾個西紅柿和一大把蔥散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟著，看樣子摔得不輕。

我剛想沖進圈里，但又停下了。回想起報紙上報道“扶不扶”的問題。不少人出于好心卻反遭誣陷。我勸我自已：算了吧，三十六計——走為上，省得惹禍上身。

剛擠出去，老奶奶的呻吟又傳入我的耳中，我于心不忍：如果這是我的親人，我還能一走了之？如果嚴重的話，是怎樣的后果呢？我左右為難。

周圍的人議論紛紛，都在猶豫著。我靈機一動，向一位阿姨借了手機拍了視頻，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大聲地說：“孩子，謝謝了，你放心，我有良心！”通過阿姨的手機聯系了她的家人，大家都長長地舒了口氣。

暮色茫茫，春風用她的手撫摸著我的臉頰，我一邊走一邊朗誦著：“22歲雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時，也要把學雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信，在升旗儀式上，我的講話能打動全校師生的心！

四年級作文寫景的范文篇14

從我家門口出發，筆直走到一條清澈見底的小溪旁邊，就可以看到一片美麗的小竹林。

春天，一支支可愛的竹筍從地里冒了出來。放學后，幾個小朋友飛快地跑進這片小竹林。他們手里拿著袋子，一會兒東邊的竹筍不見了，咦，西邊的竹筍也不見了，哦，原來都進了小朋友的袋子里了。呀！下雨了，春雨滴答滴答，春風沙沙沙，雷公公也不落后，轟隆隆轟隆隆，小竹林里的竹子一搖一擺的，都成了“指揮家”了。

夏天，美麗的小竹林成了一片綠色的海洋，那么翠綠，給大地帶來了一陣清涼。村子里的許多老人都會來這里乘涼、談天說地，聊得可開心了。一群孩子們在竹林里玩耍，玩得滿頭大汗，才想起自己該回家了。

秋天，竹林里的竹葉都變黃了，竹葉寶寶要離開媽媽去“旅行”了，它們乘著風哥哥的車，飄飄揚揚，飛到了竹林的各個角落，為竹林鋪上了一條軟軟的地毯，準備迎接冬天的到來。

冬天終于來到了，天上飄下無數鵝毛大雪，給寂寞的竹媽媽們蓋上了一條暖暖的被子，似乎在安慰她們：明年春天你們又會擁有許許多多的竹葉寶寶了。

啊！家門口的這片竹林可真美麗呀。我愛我的家鄉，更愛家鄉的這片竹林，因為它給我們帶來了無限的快樂！

四年級作文寫景的范文篇15

秋天在那里？秋天是什么顏色的？我從書里尋找答案，李賀詩云“大漠沙如雪，燕山月似鉤”；杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；陶淵明曰：“采菊東籬下，悠然見南山”這是詩人筆下的秋，大漠黃沙，滾滾長江、東籬采菊，寫的是詩，美得像畫！原來秋天是金色的！

秋天在那里？我到公園里尋找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已歸隱，留下一個個成熟飽滿脹滿蓮子的蓮蓬，它們低垂著頭，像一個個害羞的小姑娘，忐忑不安的等待著；草坪上的小草應景的把頭發染成了金黃色，遠遠看去，草地就像一塊金黃色的地毯。

秋天在那里？我到馬路上尋找秋天，樹爺爺也覺得冷了，在他的單衣外，加了一件金黃色的外套，還將金色的葉孩子們放飛，讓他們在溫暖的泥土里迎接冬天的到來。

秋天在那里？我到田野里尋找秋天，看金黃的高粱低著頭；金燦燦的稻谷彎著腰；玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰士；勞碌的農民伯伯在金燦燦的陽光下忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋天在那里？我到果園里尋找秋天，沉甸甸的桃子，紅通通的蘋果，金燦燦的梨掛滿枝頭，晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外誘人。

秋天在那里？我到集市上尋找秋天，集市上多半是豐收的農民，臉上洋溢著豐收的喜悅，有賣棗的，賣桃子的，還有賣蘋果的，賣梨的，他們和賣蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝著，賣力的推銷著自己的勞動果實。年景好，收成好，農民的日子真是“芝麻開花——節節高”！

詩人劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是金黃色的季節，是豐收的季節，也是我最喜歡的季節，我愛這油畫般的金色的秋天！

四年級作文寫景的范文篇16

我們有一座美麗的校園，景色宜人，讓你流連忘返。

春天，花壇里百花齊放。其中，桃花是我最喜歡的花。它五片粉嫩花瓣悄悄張開，露出了少女般的笑臉。那淡淡的清香準會讓你不由自主的湊上前去，陶醉其中！地下的小草也從漫漫長眠中醒來，探出了頭，伸長了脖子想要看一看這萬紫千紅的世界。校園里的樟樹也開始脫掉難看的厚外套，換上了嫩綠的新裝。操場上同學們肆意的奔跑，歡笑。春天的校園充滿了勃勃生機。

夏天，校園里熱浪翻滾，好像一碰火星，就要熊熊燃燒一樣；花園里的綠葉紅花也都蔫蔫的，無精打采；瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲云彩。可是，大樟樹下卻別有一番景象。同學們三五成群地聚在樹下嬉戲，那三棵二十幾歲的大樟樹遠遠望去，就像一把把撐開的綠絨大傘為我們遮擋住那滿懷惡意的陽光，在炎炎夏日，為我們辟出一片陰涼。夏日的校園依然充滿歡聲笑語！

秋天，樟樹的葉子還是那么蒼翠欲滴。花壇里的菊花怒放，有的像一頂黃色的帽子，有的像一個翩翩起舞的小姑娘，有的像一只小絨球，真漂亮啊！丹桂也不甘示弱的競相開放，這兒一叢，那兒一簇，羞羞答答的躲在葉子下，將它的芬芳灑滿了整個校園。秋天的校園芬芳馥郁。

冬天，灰暗色的天空中，大雪夾著呼呼吼叫的北風，紛紛揚揚地飄落下來，把校園裝扮成了一個粉妝玉砌的銀白世界，而那四季常青的樟樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹過，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條和雪球就簌簌地抖落下來玉屑似的雪沫，隨風飄揚。冬天的校園銀裝素裹！

我們的校園一年四季有不同的風景，每一種我都愛極了！真希望你們也能來和我共享這美麗的校園！

四年級作文寫景的范文篇17

我家鄉里的小山，遠遠看去，真像一片綠色的海洋。房子淹沒在竹林下，就像大海里的珊瑚一樣，而我們這些快樂的小孩就像小魚一樣，在綠色的海水里，在珊瑚叢中游來游去。當風吹過，竹子搖晃著身子，多像海上翻上了波浪啊!而我們這些珊瑚、小魚就不見了。風過了之后，我們才出現了。

漫山都是竹子，給整個小山披上了綠衣裳。竹子高高的，就像一條條能往天上的通道。摸上他翠綠的身子，滑滑的、冰涼冰涼的，使人感到舒服。陽光透過密密的竹葉，投下斑斑點點的光圈，像似給小山穿上一件彩衣。

通往山上的路是用石頭鋪成的。石頭上長著一些黑里透綠的青苔。你要是跑上去，準會滑倒，而且弄得你沒牙吃飯了。所以，你得小心翼翼地走上去才不會滑倒。

山上還有一眼清泉。那眼泉水清清的，清的可以看到泉底的石頭和沙粒。使你忍不住捧起一口清泉來嘗嘗，清甜得泌入心脾。可惜的是沒有小魚。我想，可能是水太清太涼的緣故吧!泉水往下流，流入山澗，這條小山澗是我最喜歡的呢。我和哥哥弟弟每次回來，都會在這里玩水。我們互相潑水，嘻鬧著，衣服濕了也沒關系，歡樂的笑聲在山中回蕩，這時，連小山也忍不住笑了。

想著家鄉的小山，心就像插上翅膀的小鳥飛向家鄉。什么時候，我又可以回到我可愛的家鄉呢?

四年級作文寫景的范文篇18

陽春三月，和煦的春風吹來了陣陣蒙蒙細雨。雨水滋潤著大地，萬物復蘇。于是花紅了，草綠了，我家屋后的小竹林也恢復了生機。

雨水將一片片劍狀的竹葉洗得一塵不染，讓人覺得分外的綠。竹葉密密匝匝，重重疊疊地蓋在一起。雨后初晴，陽光從枝葉間的縫隙中射下許多小小的光斑，在地上織出一道道“光網”。

那纖細而挺直的竹竿，青青的，很好看，好像是雕刻家用一塊上好的碧玉一刀一刀地雕刻出來的。

竹林間的空地上，長滿了綠綠的草：翠綠、草綠、湖綠、粉綠、水綠、墨綠、蘋果綠……哈！也許在畫家的調色盤中也難以尋到這眾多的綠啊！幽幽的清香蕩漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。

在土里埋藏了一冬的竹筍，被春雷喚醒，爭先恐后地從竹子的腳邊鉆了出來，毛茸茸的，一個勁兒向上冒，像一個個小寶塔。有的竹筍已長得有半人高了，尖兒上已生出幾片嫩綠的葉子。

對了，竹林里還有一個合唱團呢，有身著黑色外套的喜鵲，有披著晚禮服的燕子，它們聚在一起，用甜美的歌喉贊美著這春天的美景哩。

多么迷人的竹林春色啊！

四年級作文寫景的范文篇19

生活中的聲音無處不在，在早晨能聽到小鳥的叫聲，在校園里能聽到孩子們的笑聲，在馬路上能聽到路人行走時腳步聲，下雨時能聽到驚天動地的雷聲。

突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧靜，“轟隆隆——轟隆隆……”連綿不絕，不一會兒，豆子般的大雨就匆匆趕來了，“嘩啦啦——嘩啦啦……”打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來俞猛，相互交錯著，就像天空正在舉行一場盛大的音樂會，臺上的表演者在演奏一首交響曲。

我想這美妙而動聽的交響曲，應該是大自然精心準備的，“轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……”我聽著聽著，仿佛自己也是樂手中的一員，在熱情地演奏著，不時臺下還發出一片掌聲。這美妙的交響曲持續了許久，好像大自然也沉浸在這音樂里了。

當我還陶醉在這美妙的音樂之中時，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場了，但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹下，仍不時傳來“叮——咚——叮——咚……”這動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久，不知過了多久，云開日出，碧空如洗，驕陽如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚，清澈。

美好的一天開始了。

四年級作文寫景的范文篇20

時光任苒，盛夏降臨。

驀然回首，又來了“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。

走進大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當我走進燈展區時不覺眼前一亮，看！那歡樂的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著展區繼續向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園里有；紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星雨，瞧！小兔子騎著三輪車在運大蘿卜呢！

面對燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗？對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動者嗎？是他們付出了無微不至的關愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤了。

臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風，乘上回走的公交車，一路上，我的心中總是回蕩著幾句改編的詩句；年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。