英雄故事名著讀后感初一
英雄故事名著讀后感初一篇1
今日，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內心十分激動。夜已深了，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出此刻我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時年僅22歲，是四川中江人，在1951年時參加中國人民志愿軍;1952年加入了中國新民主主義青年團。
在1952年10月19日上甘嶺戰役中，敵人占領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領兩個戰士再次前去爆破。一個戰士中彈犧牲了，另一個戰士也負傷了，接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰士們驚呆了時，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的事跡呢?都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業而死，他死得有意義，死得偉大!我們將永遠懷念他!
英雄們，我們將以你們為榜樣，勤奮學習，用優異的成績來告慰你們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
英雄故事名著讀后感初一篇2
最近我讀了一本關于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自我家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原先的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原先的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自我的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來應對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最終讓自我脫離了危險。而我呢?作為21世紀的少年的我，整天過著完美安康、無憂無慮的生活，吃著有營養的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛進取舉手發言;做作業時，碰見不會的問題一點也不思考就問家長。我今后必須要努力學習多動腦，自行解決自我不會的東西，盡量不依靠家長完成教師布置的作業、任務。我要學習小雨來在任何情景下沉著冷靜、不慌不忙、機智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。
英雄故事名著讀后感初一篇3
實習期間，工作閑暇之余，我會翻翻報刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環》上刊登了英雄陳朝陽、黃茂平的先進事跡，于是便聚精會神地閱讀起來。
陳朝陽，玉環縣經濟貿易局副局長。在打擊生豬私屠濫宰執法過程中，為捍衛法律的尊嚴，遭抗法襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環縣楚門專職消防隊一名普通戰士。在赴搶險救災途中遇險墜海，在關鍵時刻把生的期望留給一同墜海的戰友，而把死的威脅留給自我，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強烈的震憾和啟示。
人到底應當怎樣活著人的一生究竟該怎樣度過有的人活了百歲，但碌碌無為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬古流芳，將永遠雋刻在榴島大地的人們心中。
生命固然可貴，是什么促使陳朝陽在關鍵時刻挺身而出是人民的利益高于一切，是為了推進私屠濫宰專項整治工作，確保百姓節日期間吃上放心肉。他以人民事業為己任，視服務群眾為天職，身體力行地執行“執法為民”的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關頭不畏強暴不怕犧牲，他的死重于泰山!他用自我滿腔熱血維護了法律的尊嚴，用自我的信念和行動，展示了當代優秀領導干部嶄新的精神風貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫著一曲新時期的英雄壯歌。
黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應當如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對于每個人來說僅有一次，誰會輕易地放棄呢黃茂平在生死關頭，用他26歲鮮活的生命，為自我短暫的人生書寫了一份滿意的答卷。
黃茂平只是一名消防戰士，再平凡可是，可是他人生的每一頁都書寫著精彩。在火魔面前，任何畏懼都不存在。與火魔的戰斗，不僅僅磨練了他的意志，也使他在一次次的救人過程中，實現了自身的價值，折射出當代青年的人性光輝。也正是緣于他對生活的熱愛和對生命的珍視，才會在生死抉擇的一剎那，在冰冷的海水中拚盡全力把受傷的戰友不斷地向上提，在自我體力已明顯不支的情景下仍毫不猶豫地把單杠梯推給身后的戰友。他將生的期望留給戰友，自我卻沉入海中，結束了自我活力涌動的人生樂章。他的花樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字——黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。
放下報紙，我不禁感慨萬千。是啊，所有的英雄不是生來就是英雄，他們同樣經歷過春風秋雨，經歷過苦難與坎坷。同樣生活在陽光下，在親人愛的滋潤中成長。尋覓英雄的人生軌跡，能夠加深我們對英雄的理解。讓我們記住陳朝陽、陳茂平這兩個閃亮的名字，記住他們留給我們的這筆情感財富!
英雄故事名著讀后感初一篇4
英雄人物劉胡蘭的故事，小時候就聽説過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我心里，我盼望早一點讀到這本書。今日我最終讀到了，我被劉胡蘭的事跡深深地感動了，
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業表現出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自我的力量。
讀完《劉胡蘭》后，我的心境既激動又沉重。激動的是為這位偉大的戰士而自豪;沉重的是為失去這樣一位偉大的戰士而悲痛……
每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們萬分的珍惜。所以，當你應對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全是99.茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉親，應對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關，一聲沒吭，更沒有發出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于“生的偉大，死的光榮”的贊譽!
雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學習她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄故事名著讀后感初一篇5
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們去臥虎溝。聰明的王二小為了鄉親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時，敵人這才明白上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我明白還有許多這樣的英雄人物，有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛祖國、保衛人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學習，要學他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。要學會用智慧戰勝困難，長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。