小英雄雨來讀后感【篇1】

暑假里，我讀了《小英雄雨來》這本紅色書籍。讀了這本書以后，我對小英雄雨來很是敬佩，也使我的思想改變了很多。

小雨來是個少年，他住在蘆花村，村里有一條環鄉河。小雨來經常在環鄉河里玩，那時候鬼子還在掃蕩蘆花村。雨來的媽媽經常叮囑他不要出去玩會很危險，調皮的雨來就是不聽，媽媽經常會氣的拿著棍子打他。有一次雨來的媽媽出去辦事了，小雨來自己在家。結果雨來被鬼子給綁架了。鬼子嚴刑拷打雨來，要雨來說出重要的信息給他，可是雨來寧死不屈，始終不肯給鬼子透露任何信息。

后來，鬼子有一次對小雨來烤大，還是沒問出任何信息。鬼子氣急敗壞，說再不說就把小雨來給打死。鬼子讓雨來給他們帶路去打八路軍，他靈機一動，就同意了。小雨來就把日本鬼子帶到八路軍事先埋好的地雷區，日本鬼子被炸的粉身碎骨。小雨來自己跳入環鄉河游走了。

讀了這本書，我被小雨來的機智勇敢、臨危不懼、處處為老百姓著想的精神感動了。我以后也要做一個獨立思考，遇到事情要冷靜處理的孩子。

小英雄雨來讀后感【篇2】

在這一學期中，我們學習了《小英雄雨來》這篇課文。它給我的印象很深，使我明白了許多深刻的道理。

雨來是一個調皮、可愛、活潑、聰明的孩子，他的游泳本領很高，經常和他的媽媽開玩笑。但他從小就熱愛祖國。為了掩護李大叔，無論日本鬼子怎樣對他威逼利誘，他都沒有招供。鬼子看軟的不行就對雨來實行暴打，可是雨來硬是堅強地回答“不知道”“沒看見”。鬼子一生氣，就想把雨來給槍斃了，誰知雨來趁鬼子不注意，跳到河里游走了。大家都以為雨來死了，結果他并沒有死，而是像一個小鴨子，高興地在水里游來游去。

我非常欽佩雨來的機智、勇敢。作為一個中國人，我們能過上現在這樣的幸福生活就是因為當年有千千萬萬像雨來那樣的抗日少年和無數的革命先輩，他們在戰場上拋頭顱、灑熱血，為我們換來了一個美好的環境，而留給他們的卻是家破人亡的悲慘命運……

我們應該想想我們現在的生活條件，再想想雨來那個年代的生活條件。他們那時候的條件那么艱苦，環境那么惡劣，可他們還是在努力學習，奮發向上。而作為和雨來差不多年齡的我們，更應該認真學習，積攢知識，等將來報效祖國，把我們的祖國建設得更加強大、美好!

如果我們在學習上或生活上遇到了困難，我們一定要像雨來那樣做，和困難斗爭到底，就像雨來和敵人對抗到底一樣，用堅強的意志克服重重困難，掃平學習上或生活上的一切阻礙。

雨來的身上還有許多地方值得我們去學習。更重要的是，我們應該珍惜我們現在的幸福生活，努力學習知識，用更好的學習成績提升自己的本質，從而更好地報效祖國，為將來建設祖國打下良好的基礎!

小英雄雨來讀后感【篇3】

小英雄雨來這本書主要講了：在一個蘆花村里，有一個名叫雨來的一個小孩子。他非常喜歡玩水，他的游泳技術可是全村第一的。他有一次把鬼子帶到地雷區，面對鬼子的嚴刑拷打，雨來怎么也不說出對日本鬼子有用的情報。經過了一件件抗日的戰役，最后，小英雄雨來在一次抗日戰斗中被日本鬼子給抓住了。然后在日本鬼子的據點經過了無數的酷刑，接著和李四喜和他的舅舅一起里應外合一次性端掉了敵人的據點。

我還覺得小英雄雨來非常頑皮，因為他非常喜歡游泳，可是他的媽媽不讓他去游泳怕他出危險，但雨來還是不聽媽媽的話，有一次雨來去玩水，被媽媽發現了。媽媽回家拿起了掃把要揍雨來，到底是追上了可是雨來身子滑溜溜的，逃過了一劫;我還覺得小英雄雨來很勇敢：被鬼子抓去盤問還那么勇敢，沒有一點點恐慌，真叫人佩服。不僅鎮定，他還敢和鬼子斗爭。被鬼子抓去準備槍斃了還那么鎮定，沒有向鬼子求饒;小英雄雨來也非常聰明：有一次當鬼子準備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河里游到遠處逃走了。他可真聰明，在危險的時刻利用自己平時的本領逃離險境。

然而把我和雨來比就差遠了，在雨來那個時候一塊雪白的糖可是非常珍貴的，還有雨來家很窮，如果雨來收下了那個金手鐲，那就發達了?？墒怯陙韰s沒有收。然而如果有什么我喜歡的東西誘惑一下我就答應了對方的要求。

所以，我要學習雨來勇敢、不怕誘惑、聰明的品質。

小英雄雨來讀后感【篇4】

在這個寒假里，我讀了一本紅色經典圖書，那就是著名作家管樺寫的《小英雄雨來》。這本書主要寫了抗日戰爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來不怕犧牲、掩護革命干部、和日本鬼子作斗爭的故事。

合上書本，閉上眼睛，小英雄雨來和他的同伴一起抗日的情形浮現在腦海里久久不能抹去。他們幫八路軍埋地雷、救出一位受重傷的八路軍叔叔、幫忙送雞毛信……其中，令我印象最深刻的是他們幫八路軍埋地雷的情節。

一天，日本鬼子要來村子里掃蕩。雨來和小伙伴們去幫忙布假雷陣，他們用粉筆在紙條上寫好字，壓在土塊下面。紙條上有的寫著“小心地雷”;有的寫著“請皇軍吃點心”;還有的寫著“請鬼子們坐飛機”;在土地平坦的地方還寫著“這兒是中國的土地”。這些假地雷把鬼子兵引到了真雷區，最后使八路軍大獲全勝。

看完這本書，回想著那個年代，我們的同胞生活是那么艱難，但是他們熱愛祖國、熱愛學習，為祖國貢獻了自己的一份力量。是千千萬萬個雨來一樣的中國人讓我們有了今天的幸福生活。雖然我們國家現在處于和平時期，但是我們應該居安思危，時刻保持一顆清醒的頭腦。對我們少年來說，少年強則國強。我們一定要牢記當年抗日戰爭的精神，好好學習、砥礪品格，長大后報效祖國和人民。努力成長為有知識、有作為的新一代建設者，時刻準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

小英雄雨來讀后感【篇5】

今天，我讀了一篇文章《小英雄雨來》。相信每一個同學都知道這篇文章，它是由一位了不起的作家—管樺所作。

這篇文章講述了抗日戰爭期間，在晉察冀地區的一座十分美麗的村莊—蘆花村，住著十二歲的兒童雨來，他游泳本領極高。他上夜校時，及其認真，專心聽著愛國教育。后來，日本鬼子來掃蕩時，他巧妙地掩護了躲在地道里的交通員李大叔，不受誘騙，寧死不屈。后來，他在要被敵人強殺時，突然跳入水中，巧妙逃生。

聽了這個故事簡介，大家覺得雨來是一個怎樣的孩子?毫無疑問，雨來是一個游泳本領高、學習認真刻苦、熱愛祖國、機智勇敢的好孩子。

在文中，作者好幾次說雨來他們像“小鴨子”、像“魚”，以此突出了他們游泳本領高?！坝陙淼难龈”绢I最高”說明雨來的水平在小伙伴中是數一數二的。這位下文雨來巧妙逃生做了鋪墊。

雨來十分熱愛學習。當時的父母都不知道孩子要讀書才行。即使讀了書，上了學校也只是一所“很破”的夜校。教夜校的老師，也只是稍有點文化的人。課本很差，是“用土紙油印的”，字跡不清。“軟鼓囊囊的”更說明了課本質量差。相比，我們現在的條件比他們好多了，坐在寬敞的教室里，有精美、配有插圖的課本，十分優秀的老師教導著我們。然而，雨來十分愛護課本，還向媽媽要了一塊紅布，包了書皮;還利用看家的時間復習，十分認真。他在那時候，已經通過閱讀懂得了愛國，也才會做出了后來的事。

作者管樺說，雨來這個形象絕不是憑空想象的。他是所有抗日戰爭時期晉察冀兒童的縮影。當時每一個孩子都是這樣做的，其中就包括作者本人。

同學們，其實愛國并不難。我們能不能學一學他們愛國的精神呢?不必一開始就做像雨來那樣的大事，可以先從小事做起。做好你應該做的一切，就是愛國了。