英雄故事名著讀后感初三
英雄故事名著讀后感初三精選篇1
英雄是很偉大也很另人敬佩的人,但有些人并不明白關(guān)于英雄的故事,我原先也不明白,但之后讀了英雄的故事,也懂了,劉胡蘭,是英雄中的其中一個,她出生于山西省文省一個貧苦農(nóng)民的家里,她為了中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了年輕生命,毛澤東親筆為劉胡蘭題詞:“生的偉大,死的光榮。”劉胡蘭這種精神值得我們學(xué)習(xí),她活著很偉大,死的也很光榮,是因為她活著的時候為祖國做出了貢獻(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí),為祖國做出貢獻(xiàn),這樣我們自我也會覺得自我很棒,覺得自我很光榮,為自我驕傲自豪。鄭成功也是英雄,他在公元1661年4月率領(lǐng)著幾萬名將為祖國收復(fù)了整個臺灣。江姐是個女英雄,她的真名叫江竹筠,江姐的家境也十分貧寒,為了生計,剛滿十歲就進(jìn)了一家工廠做童工,在那里她一待就是兩年,她和劉胡蘭一樣也是為了祖國而犧牲的,她也死的很光榮。向警予,湖南溆浦縣人,1935年7月,在慶祝延安女子大學(xué)成立大會上,周恩來總理講話中讓人們不要記我黨的這位第一個女中央委員,第一任婦女部長為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神,讀后感《英雄的故事讀后感300字2篇》。
英雄,是很偉大的,他們令人佩服,令人敬仰,他們都不怕去世,他們?yōu)榱俗鎳?,為了中華兒女,為了中華和平,不惜犧牲自我的生命,他們那寧死不屈的英勇事跡,堅強不屈的精感人肺腑,可歌可泣。他們遇到危險不退縮,勇于應(yīng)對,我們在學(xué)習(xí)生活上遇到困難,應(yīng)當(dāng)像他們那樣勇敢應(yīng)對,用自我的聰明才智去解決問題。
看完了英雄故事,我覺得自我也變成了一個英雄!
英雄故事名著讀后感初三精選篇2
今日,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內(nèi)心十分激動。夜已深了,可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出此刻我眼前。黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時年僅22歲,是四川中江人,在1951年時參加中國人民志愿軍;1952年加入了中國新民主主義青年團(tuán)。
在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領(lǐng)兩個戰(zhàn)士再次前去爆破。一個戰(zhàn)士中彈犧牲了,另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了,接近敵人火力點的黃繼光已身負(fù)重傷,身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時,我也驚呆了,誰又見過這等可歌可泣的事跡呢?都說人的死有兩種:要么重于泰山,要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死,他死得有意義,死得偉大!我們將永遠(yuǎn)懷念他!
英雄們,我們將以你們?yōu)榘駱?,勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來告慰你們的靈魂,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
英雄故事名著讀后感初三精選篇3
今日,我閑來無事,便翻開了一本少兒讀物,當(dāng)讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后,我不禁大為震憾,我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
東北是日本人入侵中國最早的地方,在東北抗日軍隊是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學(xué)生的打擊。日軍海派大部隊進(jìn)行“圍剿”,楊靖宇帶著部隊轉(zhuǎn)移到了長白山的叢林中,在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情景下,堅持同日寇日夜鏖戰(zhàn),最終,只剩下7個人,結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)??蓷罹赣钜灶B強的毅力同敵人周旋,直到最終無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛,他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后,殘暴的敵人剝開他的腹部,發(fā)現(xiàn)他肚子里竟僅有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
在抗日戰(zhàn)爭時期,有多少中華兒女為了祖國前赴后繼,獻(xiàn)出自我寶貴的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來,他們都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉詮姰?dāng)然是強烈的愛國之情!
國家興亡、匹夫有責(zé)。應(yīng)對處于危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服,為了保家衛(wèi)國而英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠(yuǎn)記住他們,讓我們每個人都有一顆愛國之心,好好學(xué)習(xí),為祖國貢獻(xiàn)一份力量吧!
英雄故事名著讀后感初三精選篇4
自從我讀了王二小的故事,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團(tuán)員,他一邊給地主放牛,一邊給八路軍站崗放哨。有一次,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路,他們看見了王二小在山上放牛,便把他叫來,叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全,假裝給鬼子帶路,他心里想,你們別得意,等會有你們好受的。他走在前面,敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四面八方響起了槍聲時,敵人這才明白上當(dāng)受騙了,就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了,他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木,映紅了天。
我明白還有許多這樣的英雄人物,有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得,我們在這和平的時代,條件有這么好,真幸福!
我們要好好學(xué)習(xí),要學(xué)他們機智勇敢,不要在困難面前低頭。要學(xué)會用智慧戰(zhàn)勝困難,長大后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
英雄故事名著讀后感初三精選篇5
英雄人物劉胡蘭的故事,小時候就聽説過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我心里,我盼望早一點讀到這本書。今日我最終讀到了,我被劉胡蘭的事跡深深地感動了,
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心,對人民,對革命同志忠心愛戴,應(yīng)對敵人的屠刀面不改色心不跳,最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是:她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲,花一樣的年華。15歲,應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂,無憂無慮地學(xué)習(xí)??墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了,可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神,一向在傳送著,鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得:今日的生活來之不易,為了更好地為社會主義服務(wù),我決心好好學(xué)習(xí),不斷磨練自我,嚴(yán)格要求自我,掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
讀完《劉胡蘭》后,我的心境既激動又沉重。激動的是為這位偉大的戰(zhàn)士而自豪;沉重的是為失去這樣一位偉大的戰(zhàn)士而悲痛……
每一個人的生命都僅有一次,所以,它比世界上任何珍寶都更為珍貴,都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以,當(dāng)你應(yīng)對“生”與“死”的抉擇時,你會怎樣做是委曲求全是99.茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家,把她捆-綁而去,進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說出誰是軍人,就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人,為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親,應(yīng)對敵人的嚴(yán)刑拷打,劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān),一聲沒吭,更沒有發(fā)出一聲呻吟,直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們,獻(xiàn)給了偉大的祖國,獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這,需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重,因為她是為祖國而死,是為了人民的利益而死,她的死就是死得有意義,死得有價值,是死得其所,她無愧于“生的偉大,死的光榮”的贊譽!
雖然,我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代,但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻(xiàn)身精神,需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此,我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!