好的心得可以幫助人們更好地掌握學習和工作的技巧和方法。如何才能寫出優秀的讀書學習心得體會感想？這里給大家分享讀書學習心得體會感想供大家參考。

讀書學習心得體會感想篇1

我認真學習了《中學教師專業標準》，讓我又一次重新審視了一位教師所應該具備的基本專業素質。

《標準》確立了四條基本理念——學生為本、師德為先、能力為重、終身學習。四大理念與課程綱要相吻合，與新課改理念相符，實實在在地立足于教師的教育教學工作中。《標準》從專業理念與師德、專業知識、專業能力對教師做出了詳細要求。對照標準提出的理念，結合自己的思想言行，覺得學習和不斷提高的東西有很多。熱愛教師職業是做好教學工作的前提。教師職業也是社會的必要組成部分，努力提升自己作為一名教師的專業素養和思想境界。

首先我們應該樹立學生為本，師德為先，能力為重，終身學習的專業觀念。因為教師的職業是一種特殊的職業，要在自己的教育事業中有所建樹，我們必需用心靈去照亮我們的職業。尤其作為初中教師的我們，正是在孩子們人格初步形成的時期，那么作為教師的我更應該樹立專業的教師形象。正如蘇霍姆林斯基所說：“一個精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養的學生也無任何個性特色。”

在教學工作中始終要把學生放在第一位，樹立學生為本的觀念，我應該熱愛自身所從事的教育事業，做個快樂的教師。做到熱愛學生、充滿自信、積極進取、快樂工作。對自己的專業執著、投入，并以自己的執著、投入來感染學生培養愛學、樂學的情緒。其次，要構建和諧的師生關系。“親其師才能信其道”，和諧的師生關系勝過許多的空洞說教。教師要以平常心對待自己，以寬容心對待他人。

其次，樹立終身學習的意識。教師每天都面對新的教育理念的挑戰,每時都面對新知識的困撓,每刻都面對新的教學法方法的沖擊。我常常感到自己理念的滯后,知識的匱乏,方法的陳舊。這就迫使我要不斷學習。這是教師職后教育現實的需要,也是教師職業自身發展的需要。為了滿足這種需要,我要始終有一種提高自身學習的緊迫感,面對教學改革千變萬化的危機感,樹立終身學習的意識。

總之，《中學教師專業標準》為教師明確了今后努力的方向，我們要把《中學教師專業標準》轉化為我們的實際行動，貫徹落實到教學工作中，使我的工作更有成效。

讀書學習心得體會感想篇2

中華民族是56個民族團結的大家庭。20__年已經過去了，回首中華人民共和國__周年的華誕，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了__年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立__年大慶的日子里，廣場樹立起56根民族團結柱，成為節日期間最為亮麗的風景之一。

__年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區處處呈現經濟繁榮、政治安定、文化發展、社會和-諧、民族團結的喜人景象。經濟實現歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。

__年來，民族地區教育事業全面發展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養了大批各級各類人才。民族地區醫療衛生事業成就顯著。城鄉基層衛生機構得到建立和健全，少數民族醫療衛生人才得到積極培養，民族醫藥得到重視和發展，新型農村合作醫療制度實現全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。

民族團結進步事業蓬勃發展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業，改革開放以來，群眾性創建民族團結進步事業的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數民族干部和人才培養選拔工作扎實推進。少數民族干部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分-裂祖國的活動。

民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關系到社會的進與退，任何國家和地區都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業。

我們黨歷來高度重視民族問題和民族關系，把民族問題和民族關系列為我國五大關系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和-諧的社會主義民族關系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發展，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。

讀書學習心得體會感想篇3

雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，我們這群沒見過什么大世面的中學生也知道，3月5日，一個讓人們激動的日子，為什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，學習雷鋒精神的日子，各種志愿者獻出自己的愛心，學習雷鋒無私為人的精神。

據了解，全市30多個單位的250多名志愿者組成黨員義工服務隊、青年志愿者服務隊、巾幗志愿者服務隊、大學生志愿者服務隊分別開展志愿服務廣場活動、志愿者現場招募活動和走進社區看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動，以實際行動踐行雷鋒精神，服務市民群眾。

這都是為了什么呢?為了學習雷鋒的精神。

為了學習雷鋒的什么精神?為了學習雷鋒的熱愛社會，()為了學習雷鋒的無私奉獻，為了學習雷鋒的樂于助人，為了學習雷鋒的。

你看那些幫老人，群眾，剪頭發的志愿者，他們的額頭，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對社會有貢獻的事，品德課上，老師說，一個人的生命不在與長短，而在于寬度。如果我們每個人都學習雷鋒精神，我們的社會該多么沒好，充滿了愛與希望的家園。

作為華夏子孫，我們要做到“學雷鋒，心向黨，講品德，樹新風。”這是我們自覺的行動。

今天，你做好事了么?

讀書學習心得體會感想篇4

我們都知道，教育能夠決定和改變一個人的未來和命運，教育也能改變一個國家未來的發展前景。新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發展，具有里程碑意義。它的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的發展階段，對全民族素質的提高和國家未來的發展，都將產生積極的作用。

作為學校中的一名普通教師，在學習了《義務教育法》之后，對提高師德修養有了更深刻的認識。它是時代向我們提出的要求，也是《義務教育法》賦予我們的義務。在實施素質教育的今天，我們必須轉變觀念，樹立教育新風。教育原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養學生成為社會所需的人才。《義務教育法》要求我們教師必須熱愛教育事業，努力提高自己的思想、文化。業務水平，愛護學生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業。明確自己的`職責所在，也深感肩上擔子的沉重。

我是一名教師，肩負著育人的重任。于是在學習之余，更應從自己過去的工作中找出不足，必須全身心地去愛自己的學生。喜歡學生，愛護學生，服務于學生，這是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。要在實際工作中，時時處處體現師愛其實并不簡單。有時，細小的一個工作，看似簡單的一種舉動，也許會折射出我們教師的教育理念。班級中的王新博同學，知識欠缺的太多，為了使他盡快的追上隊伍，就利用課余時間給他補課，同時發動班級學習好的同學幫助他，他的成績提高的很快。既方便了學生，切實減輕了學生的負擔，又節省了時間，提高了效率，更增強了困難學生學習的自信心。我想，這小小的改變中，就蘊涵著老師以學生為本的理念，也是大家在學習了《義務教育法》之后的一種新的有效嘗試。教師站在了學生的立場上，改變了自己原本已經習以為常的一些教學行為，目的則是為了切實幫助學生解決困難。作為教師，必須要對學生的發展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，關注學生原有的基礎與能力，因材施教地幫助他們學會學習，因地制宜，潛移默化地幫助他們學會做人，培養他們正確的人生觀，世界觀和價值觀，這樣才稱得上不辱使命。

在全面推進素質教育地今天，作為我們教育工作者，不能抱著過去的應試教育一套而不放，應該讓學生走進更廣闊領域學習，力求全面發展。這就要求我們必須具備高尚的道德品質和師德風范，不斷更新自己的學識。在思想上，政治上，文化上充實自己，為形成良好的師德風尚而出力，更好地為學生服務，愛崗敬業，使自己成為一名高素質的教育工作者。

讀書學習心得體會感想篇5

運動，是健康的保證;運動，是生命的泉源;運動，是快樂的由來!

一天中午，我和爸爸吃完了中餐，爸爸便去睡午覺了。我在家里不知道干什么好，在房間里四處晃蕩，從我的房間躥到了我爸爸的房間，對我爸爸的房間掃視 了一圈，突然，我發現了掛在門背后的羽毛球和羽毛球拍。我眼睛一亮，說道：“我可以打羽毛球嘛!”說著，我便取下掛在門背后的羽毛球拍和羽毛球，去找我的 朋友打羽毛球。

我們來到我家門口，小肖先當裁判，我和小李來打羽毛球，我先發球。我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把羽毛球放在羽毛球拍上，手肘后退，然后用 力向前推去。我的左手立刻松開，球就落在羽毛球拍上，正好被我的羽毛球拍推出去，球便在空中畫過一條拋物線，直奔小李的方向“飛”去。小李看到羽毛球來 了，便拿起球拍，用球拍對準球，當羽毛球來到小李的球拍對準的地方時，小李把手肘向后，用力的一打。這時，球就像迫擊炮的炮彈似的上了高空，直奔我而來， 我把球拍提上去，對準球，這時球已經落在了我的球拍上，我便使勁向小李那邊打去。可惜，我把球給打出了界限，我的臉上出現了無奈的表情。而小李的臉上便出 現了勝利的笑容。

“吳悠輸了一局。”裁判小肖一臉正氣地說道。

該輪到小李發球了，他把羽毛球往天空一拋，右手提起羽毛球拍，用勁一打，球就從高空向我迅速“飛”來。我也提起羽毛球拍，看著球到達我頭上的時候， 我把球拍瞄準好羽毛球，用勁把羽毛球向上打，羽毛球便在天空劃過一條弧線，向小李直沖而去。小李也不甘示弱，看到了羽毛球后，瞄準羽毛球用力打去，可惜小 李沒有打到羽毛球，偏了幾厘米。“吳悠獲勝!”小肖的聲音從旁邊傳來……

我們就這樣，打了一局又一局，這個中午就在我們打羽毛球中悄悄溜走了。

打羽毛球不僅讓我們得到了鍛煉，也讓我們得到了快樂，我喜歡打羽毛球!

讀書學習心得體會感想篇6

為全面建設社會主義現代化強國把方向、定目標、繪藍圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場，體現了高遠務實的發展戰略，凝聚了治國理政的中國智慧，為第二個百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。為今后5年乃至15年中國經濟社會發展指明了方向、勾畫了藍圖，必將在中華民族偉大復興歷史上留下濃墨重彩的一筆。

一、立足本職、乘勢而上。

在深刻認識歷史方向和發展大勢中定好自己的位。方位把得準，才能看得遠。縱覽以往十三個五年規劃可知，只有立足基本國情，把握發展大勢，尊重客觀規律，才能科學回答好未來五年經濟社會如何發展的問題。全會深入分析了我國發展環境面臨的深刻復雜變化，正確把握了不變與變、成績與短板、繼往與開來、當前與長遠、國內與全球的辯證法，提出了高瞻遠矚的奮斗目標和一系列務實管用的發展措施，有利于社會主義新征程行穩致遠。作為基層行干部，身處第二個百年奮斗征程開局起步，世界百年未有之大變局持續深化，新一輪科技與產業革命加速拓展的關鍵時期，我們要胸懷“兩個大局”，找準人生定位與奮斗目標，把個人際遇融入時代發展大局，做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設者，全行上下一心、眾志成城，跑好中華民族偉大復興接力賽。

二、旗幟鮮明，堅定自信

在不斷增強政治定力和戰略定力中走好自己的路。我國在“十三五”決勝全面建成小康社會階段取得決定性成就，尤其是今年新冠疫情防控取得重大戰略成果，充分展示了中國共產黨領導和社會主義制度的優越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內涵，充分彰顯了我國獨特的政治優勢、制度優勢和發展優勢。黨的堅強領導是中國特色社會主義的航船繼續乘風破浪、堅毅前行的根本保障。面對錯綜復雜的國際環境和各種圍堵遏制中國的聲音和行為，我們要保持政治定力，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，始終堅信黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，面對“三權分立”“西方憲政”“司法獨立”等錯誤思潮站穩立場、敢于亮劍。

三、求實創新、擔當實干。

要緊緊圍繞全會提出的2035年遠景目標和“十四五”期間主要目標，切實將“創新”“人民”“改革”“法治”等高頻詞作為今后工作重點。對于農商行而言，一是創新驅動。勇于創新是業務發展的前提，搶抓機遇是業務發展的關鍵。今年是脫貧攻堅收官之年，國家關于企業復工復產、生豬養殖、小微企業的優惠政策，政府對資金的迫切需求，都是我行發展的機遇。我行要深入了解政府的需要，找準方向積極對接重點項目，不等不靠，持續發力，助推鄉村振興和綠色發展。二是站穩人民立場。認真學習貫徹好民法典，依法維護人民群眾及廣大金融消費者合法權益。將社會主義核心價值觀融入全行日常工作，樹立行為準則、引領社會風尚，用實際行動爭當正能量傳播者。三是持續強基控險。風險防控是我業務發展的保障，必須認真做好信用風險、管理風險、政策風險、操作風險防控工作，并建立風險防控長效機制。堅持穩中求進工作總基調，堅持“合規創造價值”理念，推動我行高質量發展，努力完成全年工作目標任務。

讀書學習心得體會感想篇7

“教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一”。“長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了巨大貢獻，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。”的講話，我認真學習了的講話，倍感親切，深受鼓舞。

我長期從事學生思想政治教育工作。多年的工作經歷使我對于學生需要什么樣的好老師以及我們怎樣成為好老師有了一定的理解。在講話中提出的四點要求應當成為廣大教師的基本遵循。如何成為一名好老師?這是我一直思考的問題。下面，我就這一問題談四點看法。

做一名好老師，就要嚴于言傳身教。引導他們“從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去”。行勝于言，廣大教師應以“立德樹人”為目標追求，不斷提高認識水平，強化道德修養，筑牢思想基礎，以身作則、率先垂范，為學生樹立人格標桿和道德典范。

做一名好老師，就要勤于授業育人。做好授業育人這門功課，就要正確處理好“授人以魚”和“授人以漁”的關系。作為老師，不僅要幫助學生打下扎實的理論基礎和培養精湛的專業技能，更要培養學生的科學精神和創新能力，幫助他們掌握獲取知識的方法，提高運用知識的能力。做好授業育人這門功課，就要明白“一碗水”和“一桶水”的關系。尤其是在知識更新換代日益加速的信息化時代，更要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的態度，不斷加強學習、提升自我。作為教師，要自覺把教書育人作為教師的根本職責，在工作中培養嚴謹的治學態度和扎實的工作作風，主動加強業務學習，深化教學研究，提高教學質量。

做一名好老師，就要善于解疑釋惑。對于學生來說，他們在成長過程中難免會遇到各種煩擾和挫折，難免會對一些社會問題產生疑惑。作為一名好老師，就要善于及時發現這些問題，并且能夠用自己所學的各種知識和積累的人生經驗，幫助學生正確認識社會、理性看待挫折、積極面對人生。作為一名好老師，就要用自己的仁愛和關懷，溫暖學生心田、感化學生心靈、啟迪學生智慧。幫助他們克服學習生活中遇到的困難，使他們都具有健全的人格和陽光的心態，都能享受到成長的快樂和成功的喜悅。

做一名好老師，就要樂于平等待人。好的老師，能夠正確對待自己與學生的關系。親近學生、關愛學生，用自己的人格、學識和修養潛移默化地影響著學生。好的老師，不僅是學生的良師，更是他們的益友。作為老師，自然會為學生的成長成才感到幸福和快樂，為學生作出的有益于社會的貢獻感到驕傲和自豪，這是作為老師的價值所在。

總之，我認真踐行社會主義核心價值觀，在自己的崗位上兢兢業業，做一名有扎實學識、有仁愛之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教師。

讀書學習心得體會感想篇8

小時，我的一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。

直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。

到了四年級，我的學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!

到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續努力著……

六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!

在學習中，我成長著;在學習中，我進步著;在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。

在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。

讀書學習心得體會感想篇9

《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所說的名言。我們的毛澤東主席說過：“向雷鋒同志學習!”，人民評價：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”正因如此，雷鋒同志受到了廣大勞動人民的愛戴，當他因公殉職時，有很多的人為這位好同志而落淚。

雷鋒同志還說過許多激勵人心的話，這些話都寫在了他的日記里。與其說這些文字是日記，不如說是雷鋒的學習筆記，從這些筆記本中，我們可以看出雷鋒對待學習的態度。每讀一篇毛澤東主席的著作，他都會認真的思考，將自己的感悟記錄下來，隨時復習，隨時更新，這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛澤東主席學習了幾大條，對自己也設置了幾大規。嚴格要求自己。

后來，人們都開始學習雷鋒的這種精神，為了紀念雷鋒，做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導員的小學就叫“雷鋒小學”、班級叫“雷鋒班”。

回顧雷鋒的一生，他并沒有做過驚天動地的大事，他只是從身邊的小事做起，去幫助需要幫助的人，去節約需要節約的東西。偉大的人并不是因為他們做過什么我們做不到的才偉大，而是因為，他們做了我們不屑于做的小事，并持之以恒。我們應該牢記這句話，向雷鋒同志學習，做一個熱心助人的好公民!

讀書學習心得體會感想篇10

剛剛完成了為期兩天的第二輪初中歷史培訓，這一輪培訓主要內容是分析八年級歷史即中國近現代史和世界古代史。在培訓過程中，各學校都展示了對教材的充分、透徹的分析與整合，讓我對這兩冊內容有了更深的認識和理解。除此之外，各位老師還給我們提供了許多的教學建議，尤其是對教材中課后部分的幾項內容的利用心得更讓我受益匪淺。回來之后，我認真思考、總結，對初中歷史的預習有了一個大致的理解并作了匯總，在此提出與大家共享。

我們現在使用的初中歷史教材是北師大版本，課本內容容量不是太大，卻知識含蓋面寬，對學生的論證分析能力、概括總結能力和比較評價能力等都提出了更高的要求。但是許多學生不把歷史課當一回事，這就更加需要指導學生做好預習工作，為教師的課堂教學做好充分的準備，實現教師歷史教學的三維教學目標，而學生在預習過程中也能夠提前熟悉課本內容，理解課本中的基本知識框架，為課堂聽課做好充分的學習準備。

那么如何指導學生做好歷史預習工作呢？

一、指導學生預習每單元的開篇前言

每一單元的標題下都有一個本單元前言。在前言中不只是交代了本單元的主要內容，還交代了本單元的歷史線索和主要問題，它可以幫助學生從總體上理解和把握本單元的學習內容。而中國史部分單元前言中又加入了關于世界大勢的敘述，更讓學生能夠了解同時期世界歷史的發展特點，開闊了學生的視野。

單元預習可以設計一個單元預習學案，讓學生在每單元開始之前預習總結本單元主要知識結構與框架，并找出本單元的重點內容。

二、指導學生注重看教材每課的導入框和開頭的引言

北師大版初中教材每課的篇首都有一段簡短學習導言，它雖然很短，但里面有知識介紹，有精典問題，且語言概括、精煉，本課內容也都是圍繞這些問題展開的。我們應該指導學生在課前精讀這篇導言，從而對本課內容有一個淺層次的整體印象，同時在預習中也要思考其中的問題以備在課堂上思考回答。當學完課文內容后，再回首具體理解該段導言，學生就能站在宏觀角度去理解課文，試著學會繁中求簡，詳中求略，學生的歷史書面語的概括和提煉能力也一定會有提高。

三、指導學生預習教材的正文內容及其中配上的圖表

課文的正文分大字和小字兩種不同字體，當然大字是必須學習和掌握的主要內容，而小字部分則是對大字內容的補充與擴展，這些小字史料的引入為學生的學習大量的文獻資料與學習素材，為學生更好的理解課本內容起了重要作用。所以，小字部分也要重視。

現行教材中圖表數量明顯增多了，有原始照片圖、后人畫圖、表格圖、地圖等。這些圖表簡潔明快，但功能各異，我們在預習時應該學會看圖學史、看圖說話、看圖復述正文部分相關的史實，可以以此來培養自己口語組織和表達能力，還可以幫助學生更好的理解和體會課本內容，引導學生思考更多的問題。所以，以預習中也要重視從中提取有效信息。

四、指導學生預習教材后的“每課一得”“材料閱讀”“自我測評”和“活動建議”

課本后的“每課一得”會讓學生知道許多在教材中和現實生活中經常提到的一些歷史術語、名詞和概念，還有一些歷史資料，它可以幫助學生補充課本知識，深入拓展視野，提高學生閱讀史料的水平和從中提取信息的能力。

“材料閱讀”不只提供了一段與本課有關的史料，同時也提出了一些重要的問題讓學生思考，預習這些史料與問題可以培養學生分析問題、解答問題的能力。

“自我測評”中的問題雖是一個較低層次的練習，但其作用不可小視。俗話說：“萬丈高樓平地起”，低層次能力的積累是高層次能力的基礎和載體。這些練習題有的再現本章節要求掌握的基礎知識，有的是針對教材重點內容進行設疑。通過練習，有助于學生把握知識重點并培養學生分析歷史現象的能力。

“活動建議”是學習本課的一種動手能力的培養，可以讓學生在預習中思考如何利用課本內容進行設計，也能起到整合課本內容，深入理解課本內容的作用。

我相信學生們如果能夠充分發揮課前預習的作用，提高課堂效率就不再是一句空話。希望以上的幾點建議能給大家一點教學上的幫助，如有不當之處敬請批評指正。

讀書學習心得體會感想篇11

本學期，我校積極開展“美文美讀、經典誦讀、大量閱讀”的讀書活動。活動開展以來全校師生迅速行動起來，校園內掀起了讀書背書的熱潮。學校制定了讀書活動方案，各班根據學校的方案實施落實，兩個月下來，學生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內涵。

讀書成果的檢測不是短時間內就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養成習慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領導巡視檢查，現在，師生都已養成了良好的習慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習字時間，會看到每個教室里師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。

為了激發讀書興趣，讓各班之間互相學習，我校就每項內容進行了階段性檢測，每次都由各負責老師全體參與評價，通過逐班驗收評價，從中發現別人的一些好的做法，達到改進和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進行檢測，為了培養和激發同學們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內容上看，同學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風險題四個環節，從競賽中不但能看出學生的閱讀面和閱讀量，還能訓練學生合作能力和應戰能力。把我校的讀書活動推向深入。

總之，讀中外經典，師生共成長,讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學生的重要伙伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續努力建設書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質教育而努力奮斗。

讀書學習心得體會感想篇12

尊敬的老師，各位家長你們好！

我是__x家長，我很高興能作為學生家長代表在此發言，首先我要感謝學校各位老師的辛勤教育，是你們的汗水培育孩子的進步，我就對我孩子的學習談談的自己的體會。

一、我是非常重視孩子健康的，其次重要的是孩子的心理健康、心態是否良好。

初中二年級是個關鍵時期，面臨兩門功課中考，還要迎接緊張的初三。這個年齡階段孩子正處于青春期，心理和生理變化比較迅速，。這一時期他們精力充沛，好奇心強，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事不考慮后果，事后很容易后悔，其實這種情況很正常做父母的不要一味的責怪，因為孩子還在成長、在成熟，有錯就改最重要。要培養孩子有個好習慣，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；不挑食，不亂花錢，要經得起批評與挫折，其實這些說起來容易做起來很難，做家長的也不能太急躁。

我常對孩子說只有好好吃飯身體才會健康，只要心態好了，才能夠放松心情，精神才會愉悅，學習才會輕松。對孩子就是要有耐心，每個星期一我去送孩子臨走時，兒子總會說；媽媽你慢點走別太急，我也總會說；你在校好好吃飯，認真學習。一年下來，兒子身體很好，身高不錯，心態也很好。最讓我感動的是；他讓我慢點回家是怕我出交通事故，不放心。我一人在家時，和我商議三天給我點一個電話，每天晚上給我發一個短信，提醒我關好門，多吃點飯。所以我常對朋友說最重要的，做父母的不要說孩子怎么不好，不要放棄孩子管教，孩子都是一樣的聰明，一樣的有愛心，只要他們愿意去學去做。有時候，溝通真么很重要，即使他們做的不夠好，也要給他們一點改過的時間。

二、讓孩子勞逸結合，有時間帶孩子去放松一下心情。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我和孩子之間相處就像朋友，像知己無話不說，無話不聊。

對于打孩子，我也是深有體會，女兒在初中的'，正是青春期，有點叛逆我還有點不適應，打了她一次，結果她就記仇不愿理我。后來才看了很多書才明白一些道理。現在的孩子成熟得快，懂得也多，不多了解教育很容易起反作用。對于兒子我開始有點心急，只注重名次，兒子就不高興，后來我們就商量一種合理方法，我指定成績目標，兒子去完成，每次成功都會有所獎勵，結果效果很好，當然名次也上來了。制定方法，要因人而異，不能效仿，要根據自己孩子的性格特點而定不能強求。孩子考砸的時候，幫他分析，要鼓勵他給他信心，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。有時間陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，你會發現孩子很愿意和你相處，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。每次考試結束，都會有孩子成績不理想，父母打了、或是罵了，后果是孩子離家出走。每次開家長會，班主任都會說；可憐天下父母心。每個做父母的心情都是一樣的，都是望子成龍，望女成鳳。

四、都說父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子，其實是有道理的。

兒子對我常說，做父母的守信最重要，不能失言，給孩子學習動力，也要相信他們。開家長會老師講了一個實例說；一位學習成績不算好的學生，很努力學習，當把進步很多的成績單交到父親手里時，本希望聽到父親夸獎，卻換來父親一句；是你抄來的成績吧！孩子很受打。我希望做父母的和孩子之間能夠換位思考，孩子能夠體諒做父母的心情，做父母也要了解孩子的不容易，這樣才會和諧、融洽。我常對孩子說；只要學習努力了、盡心了，即使失敗也唯心無悔。做人也一樣，不論做什么事或是什么工作要認真努力腳踏實地。欲使孩子成才，先教孩子做人，這些做家長的都懂。

五、做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。

我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。我知道，孩子他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲

最后祝老師工作順利，身體健康，合家歡樂！你們辛苦了！

祝愿所有孩子更加懂事，學習進步！

讀書學習心得體會感想篇13

本人是從事零售業工作的，實際上用excel的機會不是很多，而且對于excel的要求也不是太難，只是一些簡單的函數就可以完全應付，偶然的機會，上級批工資時，要用到excel，而且上級單位做好的表會自動匯總，不知道是什么原因。從此對excel產生了興趣，到書店買來一本比較基礎的書看看，從書上又學到了許多自己以前不知道的事，本以為excel也不過如此，就這么簡單。但是越學越感覺excel的神奇和奧妙，隨著時間的推移，這本基礎的教材已經不能滿足我的需要了，我就又到書店去，找一本比較中級的書來學，可是書本上的.知識都是比較簡單的，想找一本好書，真是太難了！后來單位電腦上網了，在上完課之余，就到網上找一些可下載的電子書來看，非常偶然的發現了這個論壇，由于好奇的原因，就注冊了，其實當初也注冊了好幾個，為什么對excelhome情有獨鐘呢？剛開始的感覺是這個論壇的速度比較快，呵呵，不好意思當初就是這個原因。隨著時間的流逝，在這個家里，學到了很多書本上沒有東西，開始感觸最深的是數組公式的運用，太神奇了！書本上根本找不到，時間一長，對于一些比較簡單的問題也敢于發表自己的看法了，有的問題自己能夠解決，簡直太高興了，興奮很長時間，對于這個家也就更加眷戀了，它對我的幫助實在太大了。

由于功力的逐漸提高，也敢于嘗試著去做一些競賽題了，但是競賽題實在太難了，根本沒有辦法應付，怎么辦呢？給別的高手發短消息，向他們咨詢，介紹學習的經驗，經高手指點，我把論壇上的關于公式的精華帖子，都收集了起來，回到家中慢慢研究，對于有的公式，簡直不敢相信，這是什么人構造出來的呢？太神奇了。慢慢的自己在不斷成長，當然了，在成長的過程當中，也不是一帆風順的，但是遇到問題我沒有退縮，我用無比堅強的毅力克服了重重困難，在各位壇友的幫助下，我的成長很快。

在函數版塊呆的時間長了，覺得自己的水平也可以了（實際上只是一般水平），就開始嘗試著向程序版塊進軍，同樣開始的時候也是一無所知，還是向開始那樣，買一本比較基礎的書學習，在論壇上找資料，先學一點皮毛，然后多在論壇上看帖，發帖，幫別人解決問題，久而久之，對于一些簡單的問題已經能夠獨立應付了。

剛上路的朋友們，要想學好excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，有時間的話，多看一些帖子，多看精華帖，在學習過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續努力，剛開始是會感到很無助的，也許會產生放棄的念頭，千萬頂住，只要克服了開始的難關，以后的路才會充滿陽光，充滿快樂。

本人學習的目的很單純，純屬個人興趣和愛好，看到那些高手們變幻莫測的公式和代碼羨慕的同時，也下定了學好excel的決心，只想不斷提高自己，超越自己，這樣人生才會有價值。

當然距高手的差距還是很大的，我會繼續努力的，爭取在很短的時間內達到高手乃至專家的水平，這是我的目標，我也不知道能否實現這個目標。

在這里對于所有幫助我的人說聲謝謝，對于我幫助過的所有人說一聲不用客氣，能夠幫助別人是快樂的，被別人幫助也是快樂的。

讀書學習心得體會感想篇14

為增強我鎮領導干部法律素質，提高全鎮領導干部運用法律手段管理經濟社會事物和依法妥善處理各種社會矛盾的能力和水平，根據上級要求以及《-—-年吉陽鎮領導干部學法用法實施方案》，結合我鎮實際，特制定此方案。

一、目標任務

領導干部通過深入系統的學習法律，熟悉和掌握履行職責所需要的法律知識、牢記確立社會主義法治理念，善于運用法律手段管理經濟和社會事物，正確行使人民賦予的權利，做到依法行政，依法決策，依法管理，依法辦事。

二、學習對象和學習內容

(一)學習對象

鎮領導班子成員及中層干部

(二)學習內容

1.全國“六五”普法統編教材《領導干部學法用法讀本》、《公務員學法用法讀本》、《企業經營管理人員學法用法讀本》和《社區居民學法用法讀本》;

2.黨的-大專題;

3.憲法和社會主義法治理念;

4.國家民事、刑事、行政、經濟等基本法律制度;

5.反腐倡廉、維護社會穩定、環境保護、安全生產等法律法規制度;

6.與本職工作密切相關的法律法規制度。

三、主要形式和要求

采取集中培訓、講座、研討、會議學習、自學等多種形式進行以自學為主，并注重運用網絡等現代科技手段，增強學法用法的針對性和有效性。

(一)中心組學法。黨委理論學習中心組每年至少安排兩次以上集體學法活動，每次學法時間不少于2小時。領導干部要認真做好學法記錄。

(二)會前學法。要充分利用召開各種會議的時機，在會前根據形勢和會議議題，組織學習相關法律法規，豐富會議內容。

(三)法制講座。聘請法律專家或法律工作者到我鎮舉辦專題法律知識講座，今年舉辦1次專題講座。并采取措施確保到課率，提高講座效果。

(四)堅持自學。領導干部要結合自身的工作性質和特點，確定學習內容，每年自學時間不少于40個小時。要聯系工作實際，撰寫學法筆記，并結合相關法治課題撰寫一篇以上論文或心得體會，增強學習效果。

(五)堅持和完善重大事項決策法律咨詢制度。在重大事項決策之前深入調查研究，主動向法律專家咨詢有關事項，充分發揮法律專家在決策中的參謀作用。

(六)堅持和完善領導干部學法用法考試制度。根據《海南省領導干部學法用法考試考核辦法》(瓊法宣辦〔-〕7號)和《三亞市處級干部學法用法考試考核制度》要求，年終對我鎮領導干部完成學法情況和依法辦事情況進行考試考核。

四、保障措施

(一)加強領導，落實責任。要高度重視領導干部學法用法工作，確保領導干部學法、用法工作取得實效。全鎮領導干部要切實增強學法用法的主動性和自覺性，鎮委鎮政府將適時對學法用法情況進行抽查。

(二)加強經費保障。今年安排3萬元用于學習活動和購買相關書籍材料等，保證領導干部學法用法工作正常開展。

讀書學習心得體會感想篇15

讀道德經已經仔細讀了一年，每一段都以往背誦過，可是此刻竟然也忘記了每一段具體的文字，僅有一點心得留下，我也沒法用準確的文字來描述它。可是有幾點在結合我的經歷進行反思的時候經常出現，記錄如下：

1、守弱。

我以往小的時候說某某人真厲害，可是等我到了他那么大年紀的時候反而只是認為他是平常人。每當認為自我無所不能的時候，總是自我面臨最終的苦果。我有點明白了，道德經里說的弱是一件好事，因為我一個人真的不能做到像上帝一樣無所不能，我的認識、思考、本事都是有必須限度的。正是因為我明白了原先自我真的是有限度的認識、思考、本事，所以對待所有人所有事都要認真去對待，因為這么有限的我必須要盡全力才能夠把人和事處理好。在每一次的處理中，我看到了人和事的閃光點，我沒有遇到過的。

2、謙虛與好奇。

正是因為感受到了自我的限度存在的確定性，所以明白自我是弱的。世界的萬物是經過我們人的觀察，記錄，整理構成了文字記載的書籍、數據等。可是我們每個人都是有限度的，所以記錄的資料也會是片面的，隨后構成的結論更加的可能是片面的。每當我看到一個記錄的時候，我就開始透過文字的表面嘗試去還原事實，當我回不到記錄的場景的時候，我會有疑問的，這個大概就是好奇吧。我透過書籍、生活中的人和事學習，可是因為我的限度存在，所以我看到東西可能是我想看到的，忽視了一些東西，結論也不必須正確。當我無所欲求，心思寧靜的時候，得到正確結論的概率越高；當我心境起伏，被貪嗔癡等雜念環繞的時候，必須會得到一個偏離結論，這個偏離的結論將我引向困境。每一個經過我的結論，我總是審視多遍，唯恐得到一個偏離的結論。這個大概就是我認為的謙虛吧。

3、守中。

中是陰陽中和的線，是陰陽河蟹的，是不走極端的，可是我覺得應當是保證自我處于最多的可能性。因為守住了最多的可能性，所以面臨問題的時候我能有最多的幫忙，最多的解決辦法，最好的處理環境，最終我能獲得最好的效果。走極端就是不斷的減少自我獲得各種可能性，最極端僅有一條路“苦海無邊，回頭是岸”。

4、以無事取天下。

我覺得它十分有意思，于是我在想以無事求學，以無事求發展。在那里有所得，可是無以言語可述。

5、外物必反求之。

想要少出現問題，那么平時就要力求多出問題。想要更多的財，平時就要不以求財為目標。想要大的功績，那么就要平時就要將功績舍于自我的合作伙伴，自我不要一絲一毫的功績。這是從水近乎道的特性得出心得。此刻因為中國西化嚴重，變得越來越外物正求，所以求不得，心不平，偏頗走極端。中國的追求是不敗，是不停的修正自我處的環境中最低的下限；西方的追求是必須贏，是不斷拔高自我處的環境中最高的上限。這個真的是十分有意思。

6、守靜。

每個人的精力是有限的，動的越多，消耗越大。動的越頻繁，受到反彈的壓力越大。在追求強權制霸的過程中，真的是人在做，天在看。

讀書學習心得體會感想篇16

雷鋒叔叔樂意助人的精神很值得我們學習，雷鋒叔叔為人民服務的精神也很值得我們學習。雷鋒叔叔是未來幫助我們的人民才會犧牲的，雷鋒叔叔您是我們中國人民的好榜樣。雷鋒叔叔，您是我們中國人的驕傲。您是我們中國人民的英雄。您是我們中國人民心中一顆永不生銹的螺絲釘。我們要向雷鋒叔叔學習樂于助人，為人民服務。雷鋒叔叔有一句話：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

雷鋒叔叔我將永遠向您學習。努力成為和您一樣的能為別人、為國家無私奉獻的小雷鋒。

讀書學習心得體會感想篇17

最近，中央組織部、中央宣傳部決定在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動。這是以習近平_為指導，貫徹落實黨的_精神、加強團結引領服務知識分子的重要舉措，對于把各方面優秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，形成不懈奮斗、團結奮斗的生動局面，具有深遠意義。

通過這次活動的舉行，我們應該做到高度重視、關心、愛護知識分子，是我們黨的優良傳統。自從黨的_以來，習近平總書記對弘揚愛國奉獻精神作出一系列重要指示，指出愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗；幸福都是奮斗出來的，社會主義是干出來的，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中，融入人民創造歷史的偉大奮斗之中；要著力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創新創造的優秀人才隊伍，在知識分子和廣大人才中大力弘揚愛國奉獻精神。

我們身邊有無數優秀的知識分子始終胸懷大局、心有大我，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，留下了可歌可泣的事跡，建立了彪炳史冊的功勛。面對新時代新任務新要求，他們堅守正道、追求真理、甘于奉獻，堅持將自己的人生融入實現中華民族偉大復興中國夢的歷史洪流。開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動，就是要堅持政治引領，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，推動全社會特別是廣大知識分子牢固樹立家國情懷，讓愛國主義成為知識分子的堅定信念和精神支柱。

作為年青一代的我們應該學習無私奉獻、愛崗敬業、聽黨指揮的精神。除此之外，我們要把學習與推動科技創新、建設世界科技強國緊密結合起來，限度地激發廣大教育、科技工作者的奮斗激情，引導他們銳意創造、大膽創新，把人生的華美篇章寫在祖國大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。

讀書學習心得體會感想篇18

作為學校中的一名普通教師，在學習了《義務教育法》之后，對提高師德修養有了更深刻的認識。它是時代向我們提出的要求，也是《義務教育法》賦予我們的義務。在實施素質教育的今天，我們必須轉變觀念，樹立教育新風。教育原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養學生成為社會所需的人才。《義務教育法》要求我們教師必須熱愛教育事業，努力提高自己的思想、文化。業務水平，愛護學生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業。明確自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。

我是一名教師，肩負著育人的重任。于是在學習之余，更應從自己過去的工作中找出不足，必須全身心地去愛自己的學生。喜歡學生，愛護學生，服務于學生，這是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。要在實際工作中，時時處處體現師愛其實并不簡單。有時，細小的一個工作，看似簡單的一種舉動，也許會折射出我們教師的教育理念。班級中的王新博同學，知識欠缺的太多，為了使他盡快的追上隊伍，就利用課余時間給他補課，同時發動班級學習好的同學幫助他，他的成績提高的很快。既方便了學生，切實減輕了學生的負擔，又節省了時間，提高了效率，更增強了困難學生學習的自信心。我想，這小小的改變中，就蘊涵著老師以學生為本的理念，也是大家在學習了《義務教育法》之后的一種新的有效嘗試。教師站在了學生的立場上，改變了自己原本已經習以為常的一些教學行為，目的則是為了切實幫助學生解決困難。作為教師，必須要對學生的發展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，關注學生原有的基礎與能力，因材施教地幫助他們學會學習，因地制宜，潛移默化地幫助他們學會做人，培養他們正確的人生觀，世界觀和價值觀，這樣才稱得上不辱使命。

在全面推進素質教育地今天，作為我們教育工作者，不能抱著過去的應試教育一套而不放，應該讓學生走進更廣闊領域學習，力求全面發展。這就要求我們必須具備高尚的道德品質和師德風范，不斷更新自己的學識。在思想上，政治上，文化上充實自己，為形成良好的師德風尚而出力，更好地為學生服務，愛崗敬業，使自己成為一名高素質的教育工作者。

讀書學習心得體會感想篇19

為更好地促進學生養成教育落實，形成良好的班風學風校風，使學校各項工作有序、有效推進，切實教育學生從行動上做到"感恩祖國、回報社會"，本班現擬定班級常規考評制度，實行獎懲制度，每人100分，獎扣結合，扣完為止。20__年9月1日開始試行。

一、加分方面

1、遵守學校的規章制度，按時到校上課或者值日的，課間不追逐打鬧的，不大聲喧嘩的，每周加2分;

2、尊敬老師，與同學友好相處，講文明禮貌，不打架，不說粗言爛語的，每周加2分;

3、勞動積極肯干，按時做好值日工作的，愛護勞動工具并能在值日之后將工具擺放好的，每周加2分;

4、班干部工作積極主動，工作認真負責，班級、小組管理有聲有色，每周加2分;每個學期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分(如有身兼數職者，取最高分);

5、樂于助人，拾金不昧每次加2分;

6、積極主動幫助學習有困難的同學，耐心輔導同學的學習，每次加2分;

7、上課認真聽講，按時完成作業及各學科的背誦，得到老師表揚和鼓勵的，每周加3分。單元測試優秀的，每人每次的加2分，第一、二、三名的，分別加6分、5分，4分;

8、在學校、文化園地發表文章，每人每次加1分;

9、參加演出、演講、歌唱和各級體育比賽等比賽，每個參加者加0.5分，團體賽凡參加者每人加1分;代表班級參加學校組織的&39;學科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分;

10、在班級布置、班級衛生及班級黑板報等學雜事情中做出貢獻的，每人每次加1.5分。

二、扣分方面

1、遲到、早退、中途離開、無故缺勤、曠課(遲到10分鐘以上)的分別扣除1分、1分、1分、2分、2分及罰掃一周，請短事假的扣除0.5分;放學不回家，亂吃零食的，扣2分;

2、遲交、忘帶、作業未做及抄作業，每人每次扣3分，作業質量完成不好，每人每次扣2分及罰掃1天，組長未做好自己份內的事情，每人每次扣1分;

3、頂撞老師導致課堂教學中止及做錯事而不聽紀律委員正確勸導的，每人每次扣5分及罰掃一周;

4、單元測試及期中期末考試不及格的，每人每次扣3分;

5、在校內穿拖鞋、背心，男生留長發，女生佩帶首飾涂指甲油等，每次扣1分及罰掃一周;

6、破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節輕重扣1～3分(尤其是多媒體教具、墻壁、瓷磚和玻璃等);

7、上下樓梯推擠打鬧，做操不認真及上體育課亂爬上爬下等，每人每次扣2分及罰掃一周;未戴紅領巾的，每人每次扣1分;

8、同學間發生口角甚至打架者，每人每次扣

4分及罰掃一周，勸架者加4分;

9、教室及包干區衛生沒打掃或未打掃干凈及打掃工具未擺放整齊的，分別每人每次扣2分、2分、1分及罰掃一周，不講衛生，隨地吐痰及亂丟瓜皮果屑的，每人每次扣1分及罰掃一周;

10、到營業性網吧、游戲機室等禁止未成年人進入的娛樂場所玩耍的，每人每次扣50分、罰掃一個月并通知家長。

三、附則

每位同學都有100分，若被扣至60分以下，取消其班級評選各級先進資格，考評小組由正副班長及班主任組成，做好日常核實賞罰并做好記錄。未盡事宜，將根據《小學生日常行為規范細則》另行處理。本條例自公布之日實施，本條例最終解釋權歸班主任。

讀書學習心得體會感想篇20

一年來，奉新縣科技局在縣委、縣政府的堅強領導下，牢固樹立“科技強縣、人才強縣”的理念，認真貫徹中央、省、市、縣關于人才工作的部署，立足挖掘、培養本地人才，積極引進緊缺、高端人才，愛護激勵現有人才，不斷夯實人才工作基礎，著力營造有利于優秀人才干事創業、健康成長的良好氛圍，為科技創新發展提供了人才保證和智力支持，人才建設取得了一定成就。

一、2020年人才工作開展情況

1、加快培育科技創新平臺，為科技人才提供創新創業天地。一是加大科技型企業培育力度。全年組織23個企業申請高新技術企業認定，并認定18家，全縣高新技術企業達到54家；組織42個企業申請科技型中小企業認定，已有39個企業入庫。二是做強做大創新載體。在2019年紫宸科技公司被評定為瞪羚企業的基礎上，今年寧新新材料、瑞合特材2個企業也被評為瞪羚企業和潛在瞪羚企業，又組織了華士藥業、九嶺新能源兩個企業進行申報認定，目前我縣擁有瞪羚企業數全市第一；同時，康盛野山雞專業合作社與江西鑫子源牧業被評為市第一批農業科技聯盟示范基地；三是不斷挖掘提升企業科技創新能力。通過引導企業申報和實施自主研發項目、重點新產品項目，形成企業科技成果，不斷夯實創新基礎。自2018年以來，每年我縣獲得省政府頒發的科技進步獎都在兩個以上，同期均列全市第一。今年冠億研磨、東邦藥業獲2019年科學技術進步三等獎，并由省政府進行了頒獎。四是積極組織企業申報各級科技計劃項目，為科技工作打下良好基礎。與縣委組織部（人才辦）組織申報省“雙千人才”項目8個；申報2020年省級科技項目24項，已立項21項，其中重點新產品項目11個；申報市級科技項目2項，共獲上級無償扶持資金44萬元；申報市自主研發計劃項目129項，企業研發投入超過3億元。

2、大力推動產學研合作和科技成果轉化，發揮人才作用。一是積極開展線上線下對接活動。開展科技成果對接活動，今年共組織16余個企業參加科技成果在線對接會5場，有13個科技需求達成意向，為推動科技成果轉化為現實生產力提供了有效途徑，有力促進了科技成果產業化。截至目前，完成科技成果技術合同認定登記1、15億元。二是開展人才調研，為制訂相關政策出謀出力。8月中旬，我局會同縣委組織部人才辦、縣人社局、縣高新園區等深入企業開展“招才、引才、留才、育才”等方面的調研，并與縣政府辦在原有《奉新縣高層次人才引進辦法》（試行）的基礎上修改完善了具體條款。三是積極牽線搭橋，強化人才產學研合作。協助企業與各大院校、科研單位進行對接，建立穩定的產學研合作關系，提升企業的研發創新能力。9月，我局會同縣委組織部人才辦等相關職能部門，為佳晨實業牽線搭橋，引見了浙江師范大學二級教授、中國科學院研究員羅孟飛博士，并就校企合作進行了初步意向性洽談。截至目前，共建立校企合作30余項，如江西九嶺新能源與華東理工大學、冠億研磨與以色列BEKS公司、天和食用菌與農科院等都簽訂了校企合作協議。

3、營造良好科技創新氛圍，激發人才創新活力。一是多次舉辦各類培訓，提高企業對項目申報能力和水平。組織企業參加科技項目申報和R&D填報等各類培訓3次，培訓企業近100個，參會人員150余人。二是組織開展“六進”活動，強力推進科普宣傳。開展了送科技下鄉活動，先后邀請農業農村局技術人員，江西農大教授、奉新縣科技特派團團長徐小彪教授一行多次深入到山口獼猴桃基地、初心園、江西新西蘭生態農業科技有限公司等進行實地指導培訓，如示范施肥、除蟲等技術，幫助種植戶更好地進行管理，為果園豐產打下良好基礎；開展大型科普宣傳活動，以2020年科技活動周為契機，在縣華林廣場舉辦2020年科技宣傳活動，活動期間發放資料10000余份，接受群眾宣傳、咨詢4000余人次；三是積極發揮“橋梁”和“紐帶”作用。主動協調、對接宜春學院何榮宣教授等3名科技特派員到對接企業———泰明光伏、同和藥業、金環顏料等上門指導，提供技術咨詢和協同技術攻關。同時，組織45個企業開展2019年度R&D填報，經統計，全縣有研發投入企業45家，R&D投入總數達2、77億元，占GDP1、48%，超全市平均數0、04個百分點。

4、加強機關自身人才建設，激發內生動力。一是不斷加強單位自身人才的培養。全局兩名90后干部均脫穎而出，一名遴選至省政府駐北京辦事處工作，一名提撥為副科級實職領導，并下至鄉鎮鍛煉；二是不斷打造自身生力軍。在縣委及組織部門的關心下，通過事業單位考試公開招聘了一名優秀年輕干部充實到業務一線；申請建設了實習生見習基地，并通過公開競聘方式，錄用了一名優秀大學生在局里見習；積極與宜春市高新技術企業協會溝通、協調，以我局遴選、該會派駐的形式，選用了一名年輕同志至我局工作，除作為奉新、靖安的高新技術企業對接聯絡負責人外，還作為有生力量全面服務我局的相關業務工作。全面強化了人員配置，優化了人才結構，為我局今后的科技工作提供了人才支持和保證。

二、2020年人才工作存在的問題

一是政策優勢不明顯，人才引進難易流失。受地理環境和經濟條件的制約，在人才培養開發資金投入、政策扶持、獎勵措施等方面與江浙等沿海發達地區還存在較大差距，造成部分優秀緊缺人才引不進來，部分人才外流，尤其是一些高層次技術人員流失。

二是留人用人環境不夠優化，培養吸納高層次人才能力薄弱。盡管企業能滿足用工待遇，但由于配套措施跟不上，整體生活環境不能滿足科技人才生活、學習、娛樂等方面的硬需求，歸屬感較弱，從而影響了我縣對高層次人才、拔尖人才的吸引力度，導致“人才引進難，留住難”。

三、2021年工作思路及重點工作

1、加大宣傳力度。強化科普宣傳，營造科技創新氛圍，切實抓好科技“六進”及科技活動周等科普宣傳活動。增加對企業的培訓次數，多渠道、多樣式、多角度進行宣傳，使培訓內容多元化、培訓方式多樣化，提高企業申報項目的積極性。

2、強化企業培育。深入企業調研，摸清企業底數，找準企業發展中的技術瓶頸，推進產學研用合作，推動科研攻關，加速科技成果轉化。對于潛力大、效益好的企業，引導他們建立自己的研發機構，提升企業自主創新能力，促進縣域經濟又好又快發展。積極幫助企業申報高企或市級以上研發機構，鼓勵企業加大科技研發力度，利用政策鼓勵機制完善企業研發投入月報、年報制度。繼續積極組織企業申報各類科技項目，通過項目實施，不斷提高企業和廣大科技工作人員勇于創新的積極性，推動企業整體科技創新水平邁上新臺階。

3、加強科技合作與交流。積極開展“請進來，走出去”活動。針對企業需求，把專家“請進來”，組織專家深入企業開展對接活動；讓企業“走出去”，組織企業負責人到高校科研院所，開展“企業高校行”活動。通過多形式多渠道的產學研活動不斷提高企業的創新能力。

4、增強引才成效。根據產業發展和人才實際需求，加大引才力度，通過各種渠道、運用多種方式大力引進高層次人才和緊缺急需的技能型人才，找準高層次創業創新人才隊伍建設的突破口和著力點，加快各類高層次創業創新人才的引進和培育。

2021年我局將繼續把人才工作當作重點工作來抓，圍繞人才工作的目標和要求，緊緊抓住培養、吸引和用好人才這三個重要環節，充分發揮人才在科技創新中的關鍵作用，努力創造人盡其才、才盡其用的良好環境，充分調動科技人員的積極性和創造性，從而提升全縣科技創新水平，為縣域經濟高質量發展提供強有力的科技支撐。

讀書學習心得體會感想篇21

“學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月里，我們身邊涌現出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。日記

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？……”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本臟了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！

雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒！我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。

啊！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪！

讀書學習心得體會感想篇22

隨著人們日常交際的頻繁，在商務活動、公務活動、社交活動中越來越重視交往的細節，也許一個微小的細節決定了一個人的第一印象。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”所以，做任何事情，都應有一定之規。在交往中，禮儀既是一種規矩。那么，何為禮儀?禮儀是一種在人與人交往中的行為準則和規范，是互相尊重的需要。從內容上來說可以分為廣義和狹義。從廣義上看，它等于禮節加儀式加禮貌;從狹義上看，它建立在對他人的體貼、尊重和關愛之上，人們在社會交往中共同遵守的行為準則和規范。

那么，到底什么是商務禮儀呢?

商務禮儀是人們在商務活動中，用以維護企業形象或個人形象，對交往對象表示尊重和友好的行為規范和慣例。簡單地說，就是人們在商務場合適用的禮儀規范和交往藝術。和一般的人際交往禮儀相比，商務禮儀有很強的規范性和可操作性，并且和商務組織的經濟效益密切相關。正如松下幸之助所說：商務禮儀是管理者在商務場合中的臉面，如果不注重禮儀，就會失去臉面。商務禮儀在我們生活的文明禮儀中也扮演著越來越重要的角色，對于我們商務英語專業的學生而言，學習商務禮儀是必不可少的，在以后的商務工作中正確運用禮儀能讓我們受益匪淺。

還沒開始學商務禮儀時，就對這門課充滿了期待。由于自己的專業是商務英語，所以當初選修課時選擇了商務禮儀，但當初對這門課程還很懵懂，只知道應該會對自己所學專業有用，但不知道具體會講些什么，在真正接觸了商務禮儀這門課之后，我才發現，原來要真正做到優雅并不是那么容易的。一個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。課后希望自己能夠掌握全部的禮儀知識，因為它使我提升了自己，慢慢的我融進了這門課程。像我們以后所從事的職業中都會遇到以下一些場景，商務禮儀就引導了我們在商務交際中怎樣做才是正確的。

如：職業女士在商務談判中著裝最不能出現的5種問題：1有一種裙不能穿，那就是黑色皮裙。2正式的高級的場合不光腿，3襪子不能出現殘破，4不準鞋襪不配套，5不能襪子跟裙中間露出腿，這叫惡性分隔。出入轎車時，一般車座

的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果時主人親自開車，副駕駛座就是上座，如果是專職司機開車，那上座就是后排右座。

除此之外，我還看了幾期國際時尚禮儀專家周思敏的禮儀講座。她從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片、用餐等一系列在日常的商務交往中經常碰到的細節問題中感受商務禮儀的真諦。周思敏老師用行為教學引導觀眾去學習，并且通過一邊教學，一邊告訴觀眾該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。

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讀書學習心得體會感想篇23

十月底北方已經進入深秋了，閉上眼睛輕想此時太原大路兩邊的樹上肯定掛著零星的枯葉在秋風中瑟瑟發抖，而我正坐在廣州賓館的寫字臺旁碼著方塊字，身著短袖還微微出汗，心中不禁感嘆中國真是地廣啊，南北的氣候差距竟是這么大。來廣州已經七天了，回想在定制家具培訓的這七天中，不僅學到系統的專業知識，還有一些非常深的個人感觸，寫下來與大家分享。

首先是工廠的辦公環境。辦公室是在偌大的T房里搭建一座簡易的二層樓。樓里除了兩個老總有獨立的辦公室外（還沒窗戶）。一層門口用隔斷分出前臺，售后、行政等工作人員直接在大廳工作（也沒有窗戶）。二樓用玻璃隔幾個房間，在一個大辦公室內。公司銷售部總經理及其部下、企劃部、設計部、網絡部、等十幾個人都在一起辦公，總經理秘書及財務部在另一個小房間辦公（也沒窗戶），環境不但簡陋，在我看來還有些惡劣，這樣的辦公條件，在我們這樣經濟不發達的地方也少見。

第二是工作餐。大米硬的像石子，難以下咽。每日的菜有三種，油多，肉是腌制過的，也咬不動。我們這些參加培訓的人每頓飯都是挑撿著吃，剩下許多，但艾迪公司從老總到普通員工都在食堂就餐，吃得津津有味。

第三點是車輛處理。車輛派出廠時要填派車單。除有關領導簽字外，車輛出廠時間、公里數以及回廠時間、公里數都要門衛簽字確認。包括每天接送我們到公司學習也不例外。因為學習人多，公司也不講排場，多派車，或打出租車，頭兩天一輛車分兩批接送，后幾天我們參加培訓的十幾個人坐在一輛車上，小弓、小明和其他地區的學員都坐在越野車的后備箱中，每天兩次往返于公司和賓館兩地之間。

還有很多細節，以后有時間再和大家細細分享。說了這么多我主要想表達的是在我認為相當簡陋的工作環境中，公司員工的積極性非常高。每個部門的相關領導都為我們上培訓課，不僅專業知識講得好，個人的幽默感、激情、修養、工作態度等方面，水平都很高，非常值得我們在自己的工作中加以借鑒和學習；辦公場所、工作環境只是一個外在條件，只要個人有能力、有實力才能生存、發展。

家人們，努力吧！你在位公司創造價值的同時，更是借助公司平臺創造個人價值的大好時機。原每個人都樹立起在行業中的個人品牌，祝愿大家都夢想成真！

讀書學習心得體會感想篇24

在幼兒園工作已有五年多的時間了，經歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事情，鍛煉了自己各方面的能力，讓自己變得更加細心，更有責任感。五年來，面對孩子，懵懂過、迷茫過、恐慌過、不知所措過.....但更多的是收獲和快樂!因為我深知，看似瑣碎的平凡小事卻是帶著神圣的使命，因為我們面對的.是孩子!每件瑣碎小事都關系到孩子的健康、安全、成長，牽系著每一個家庭的幸福生活。

近期幼兒園開展了師德師風的培訓，通過學習，結合自己的實際工作認真反思，班上雖然有幾名幼兒很調皮，但是他們都有可愛的一面，偶爾會把老師逗得很開心，而且我還發現他們都有同樣的優點---做起事情來特別的認真!不管別的小朋友怎樣打擾，都可以非常專注的完成老師交給他們的任務!以往遇到這樣的幼兒我會抓狂，會頭痛，現在我會用賞識的目光去發現他們身上的閃光點，孩子開心了，我也輕松多了。

俗話說，態度決定一切!無論做什么事情，態度是非常重要的，你有沒有用心去關愛孩子，在孩子心里是能感受到的。既然是工作，就要敬業，就要用標準要求自己，做到細心、耐心、用心愛每一個孩子。我們也應多學習教育理論知識，這樣才能不斷的提高自己各方面技能和素養，真正做到以身作則，為人師表，精通業務，學而不厭，熱愛幼兒，誨人不倦。

讀書學習心得體會感想篇25

一：學習心得

經過一個學期的數據庫課程的學習，我們掌握了創建數據庫以及對數據庫的操作的基礎知識。數據庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學起的課程，即使基礎不是很好，只要認真聽講、復習功課，還是一門比較容易掌握的課。

課堂上講的知識比較理論化，如果不動手就無法將知識轉化為技能，而動手去做能夠讓我們將學過的知識在實踐中運用，找到知識漏洞，并且能學到更多關于實際操作的知識和技巧。并且培養了我們的自學能力。

第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學，就算沒有基礎的人也可以學得很好。剛開始練習sql語言的時候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。我們通過老師的一些ppt，我們可以鞏固課內的知識，還可以學習內容相關的知識，更好地完成老師布置的作業。

二、access與e_cel的區別

access--中小型數據庫開發系統,內嵌vba編程語言,面向對象編程

e_cel--數據表格處理系統,編程能力有限.

access是數據庫管理軟件,內含的是數據庫(基本對象),一個數據庫包含多張表 主要用于開發系統 ，日常辦公用起來不方便，他主要是做軟件的后臺的。

而e_cel只是一般的表格處理軟件,主要用于一些日常的辦公而已

兩都所用到的地方不一樣.

access是一個數據庫軟件,一個access文件由存儲特定結構化數據集的表集合組成。表中包含行(有時稱作記錄或元組)和列(有時稱作特性)的集合。表中的每一列都設計為存儲某種類型的信息(例如，日期、名稱、美元金額或數字)。表上有幾種控制(約束、規則、觸發器、默認值和自定義用戶數據類型)用于確保數據的有效性。表上可以有索引(與書中的索引非常相似)，利用索引可以快速地找到行。可將聲明引用完整性 (dri) 約束添加到表上，以確保不同表中相互關聯的數據保持一致。

讀書學習心得體會感想篇26

開始于7月，至此將近年底的骨干教師培訓活動即將結束，在此培訓結束之前，將自己的一點心得體會寫出來，以供大家共勉。

一、學習雖然緊張，但值得

這次的骨干教師培訓是經歷了申報與評審，再在教育局網站公示的一個過程，這個機會是來之不易的，所以我們都顯得特別珍惜。大家知道，學校的科技教師是沒有專職崗位的，都是各個學科的兼職教師。尤其是有些擔任統考科目的教師，因為有考試排名壓力的存在，都只能分出一部分精力去參加這次培訓活動。有時培訓會時間倉促些、任務較緊些，但發現很多教師還是能按時按要求參加活動，這個精神是值得表揚的。每次培訓聚會的時間都很短，但大家在一齊，就感覺是一家人，尤其是導師，讓人倍感親切。培訓活動的內容還是有一定的深度，跟大家在一齊，感覺還是學到點東西，所以認為這次學習機會還是很值得的。

二、培訓雖短，但路還很遠

這一次的科技培訓，只是我們科技教育歷程中的一個短片，如果放大來看，它卻可以影響我們今后的人生態度。通過接觸了解導師，從導師扎實的專業知識、導師積極的人生態度，等等，讓我們看到了即使今后的路如何艱難，我們也一定要走下去。雖然，現在的教育還是偏向應試教育。但是，我們還是相信，國家是非常重視科技教育的，今后的科技教育在學校的比重會越來越大，科技教師必定會吃香。路在前方，但靠我們選擇。有這么個說法，人生就像一場馬拉松，不在于你走得多快，而在于你能走得多遠。所以，科技教師一定要能堅持，要有持之以恒的心態，面對未來。

三、學到就要用到，不要等

青少年的教育有個時效性，階段性，不同階段的學習對學習效果有很大的不同，亦會對人生起到很大的作用。錯過了對未知的科技最感興趣的這個階段，將會是人生的一大損失。因此，作為科技教師外出培訓，從外面學習到的寶貴經驗，回來后一定要即時應用在我們學生身上，培養學生的科技知識與能力，讓科技體現它應有的力量。例如，我前面積極報名參加學習了3D打印知識，創意機器人比賽知識，在今年的__市中小學智能服務機器人（垃圾分類專題）競賽中就派上用場，培養了一批對科技感興趣的學生，也讓學生經歷了人生中重要的一次比賽，我覺得收獲很大。

很感謝這次骨干教師培訓機會，讓我們認識了這么多的同行，能互相學習交流。也讓我們有機會向前輩導師們學習，借此提高自己的科技教育水平。

讀書學習心得體會感想篇27

快樂是船，幫助是槳，槳動船走，槳停船停;快樂是船，幫助是帆，帆升船動，帆降船停。只有互相幫助，我們的生存環境才會更加和諧，我們每個人也才能生活得更好!

我們是未來中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。而在我們生活中也有很多的英雄人物，比如……

雷鋒，我想大家都認識吧，他是中華民族傳統美德的一個縮影，是五千年歷史積淀光芒的再現。他雖然已經身亡，但是他的精神至今仍照耀著我們，照耀著一代又一代的炎黃子孫。老師曾向我們講過一個最近發生在我們學校周圍的事情——

一個二年級學生在一家飯店前，不幸被摩托車撞著，整個耳朵爛得不成樣。而這時，學生的爸爸在其他地方做生意，媽媽也在上班，根本不知道這件事。學生媽媽的一個朋友發現了他，趕緊到學校來問他的兩位老師，有沒有他爸爸的電話，想辦法取得聯系……

學生媽媽的朋友完全可以當不知道這件事，可是他卻管了這件事，并且很負責任的去完成這件與她沒有絲毫關系的事情。

她就是新時代的“雷鋒”。不管雷鋒現在是如何，但是他的精神總有人去繼承他，讓雷鋒的精神不會隨著時代的發展而淡化。不久前，我在網上看到了一則新聞，讓我更加的肯定新時代的“雷鋒”依然存在——

一個從孤兒院逃出來的孤兒，因為饑餓和疲勞暈倒在一條偏僻的小路里，被一個老爺爺發現了，老爺爺把孤兒帶回了家，并說要領養他，于是孤兒過上了幸福人的生活，有了屬于自己的名字，和溫馨的家。轉眼間，幾十年過去了，那個孤兒長大了，有了自己的家和穩定的工作。當別人采訪他時，他說：“當年如果不是老爺爺在我最需要幫助的時候幫助我的話，我不可能有今天，可能已經離開了這個世界。”老爺爺則說：“哪時看他一個小孩子，年級小小的沒人照顧不安全，我心里突然涌上了同情心，而且在我看他第一眼的時候，就喜歡上了他，于是就收養了他。”

這位老爺爺也是新時代的“雷鋒”，相信在日常生活中，肯定還有許許多多的人像這位老爺爺，還有學生媽媽的朋友一樣，都是新時代的“雷鋒”，雷鋒的精神總會有人一代又一代地去“流傳”它、去“繼承”它，因為他們不管在何時何地都會盡力去幫助需要幫助的人!

讀書學習心得體會感想篇28

不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。雷鋒是在投身國家和社會建設、投身為人民服務中鍛煉成長起來的。在應對的大考中，許多青年人以其無畏奮斗、不懈奉獻，經受住了考驗，體現出了擔當。相信奮斗、相信祖國、相信時代的他們，早就已經接過前輩們的大旗，不僅成為戰“疫”一線主力軍，也從脫貧攻堅、創新創業、文化融合等各領域脫穎而出。許黨許國不遲疑，勇往直前不反顧，敢拼敢贏不氣餒，成為當代先進青年的共同畫像。

青年是時代的表情，青年是國家的未來。今天的青年，有著同先輩們一樣的“處處為國家著想”的赤子之心，一樣的“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的凜然擔當。他們享受生活，但同時也勇于擔當職責；他們關注個人權益，但同時也懂得尊重集體和他人福祉；他們主張自主選擇，但也并不缺乏家國情懷、奉獻精神，一樣是雷鋒精神的堅定擁躉和積極行動者。在重溫雷鋒事跡中驅散思想迷霧、堅定奮斗目標，在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一粒扣子”，厚植不忘初心、不改恒心的精神力量，今天的青年同樣可以實現個人價值同社會價值的相得益彰。

李大釗先生曾說過：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。”歷史的接力棒，終將會交到青年一代的手上。社會需要做的，是鋪設好舞臺，傳承好包括雷鋒精神在內的良好風尚，讓每一個夢想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的，是勇敢肩負起時代賦予的重任，挺身在時代發展的第一線，不負韶華、不辱使命、不懈進取，帶著夢想乘風破浪。

廣大青年勇擔民族復興的大任，保持自強不息的姿態，中國必將所向披靡、永遠年輕。

讀書學習心得體會感想篇29

今日是三月八日，國際勞動婦女節。真不知道送媽媽什么禮物，能為媽媽送去節日的祝賀。

早晨，媽媽帶我去上學。我坐在車子后面，發現媽媽衣服上的帽子沒有戴，涼風吹著她的臉頰兩側的頭發向我飄來。我順手把媽媽的帽子給戴上因為看不見帽子上的帶子，所以一直捂著。媽媽說：“你用手捂，比我系上帽子上的帶子還暖和。你手涼不涼，涼了就不捂了。”我說手不涼。等我一到學校，您把子戴好再騎車吧！”媽媽說：知道了，等你下車，我就戴好帽。”到了學校，我剛下車。媽媽就系上帽子上的帶子。我高興地上學了。

下午，放半天假在家休息。媽媽吃過飯，看起來有點困，要去睡覺，我趕忙陪在媽媽身邊問媽媽：“今日是您的節日，您喜歡什么禮物？”媽媽說：“早晨你已經送給我了。”我不僅愣住了媽笑瞇瞇地望著我。啊，原來為媽媽捂帽子也算是禮物。我真有點不好意思。媽媽說：“媽媽已經收到你對媽媽的愛心，難道不算是禮物嗎？”我想了想點了點頭說：“不過，您還想要什么禮物？”媽媽認真地看了看我說：“你是名學生，能在學習上有好的成績，就是送給媽媽最好的禮物。再加上你對媽媽的愛，媽媽還需要什么呢？媽媽真的很貪心嗎？”我笑著搖搖頭。

是的，媽媽對我說過很多次這樣的話，我還總有些不以為然。今日聽到這樣的話，才感覺自己身體好、學習好，才是媽媽最想要的。我對媽媽說：“可我想要個禮物。”媽媽驚訝地看著我。我笑著說：“我想要媽媽抱著我。”媽媽展開懷抱，我緊緊地抱住媽媽，在媽媽耳邊輕聲地說：“媽媽，您一定要健康快樂啊！”

讀書學習心得體會感想篇30

初讀本次職代會工作報告沒感覺出與以往的有什么不同之處，但細讀數遍后，感覺茅塞頓開，心里也隨之亮堂了許多，因為從字里行間里能夠讀出公司為開創又好又快發展新局面的“用心、苦心和決心”，領悟到公司為謀求發展的“較真”與“動真格”。工作報告中不遮不掩地羅列出公司目前發展道路上的差距和不足，句句一針見血、點中要害，真可謂字字千斤！勇于剖析自身發展中的差距和不足，就是“較真”，在公司發展呈良好勢態之時，公司經營決策層沒陶醉于“歌舞升平”之中，反而能站在必須高度，為公司謀求更大的發展去居安思危的與自己“叫板”、“較真”，就愈發難得可貴！有差距和不足之處，不要緊，坦然承認，迎頭趕上，猶未為晚！

極不平凡的20__年，對公司來說是刻骨銘心的一年，我們理解了抗冰搶險的冰雪洗禮，經歷了抗震救災的驚心動魄，體會了迎峰度夏、奧運保電的堅苦卓絕，感受了率先參與承建我國特高壓工程的光榮和自豪，應對“五大戰役”的嚴峻考驗，在全體干部職工的共同努力下，上下一心，克難攻堅，圓滿地完成了各項工作任務。

今年是我們實現發展再上新臺階的關鍵一年。復雜嚴峻的外部經濟形勢對我們實現發展目標提出了新要求。公司明確了提出了“提振彎道超車信心，促進公司持續快速發展”工作思路和“10+1”目標任務。為此，我們要把握形勢、應對挑戰，認真解決發展中存的突出問題，努力開創電力發展新局面。努力實現“雙零”目標，打造精品工程，提高隊伍素質，提高總體綜合效率。

總經理在職代會的工作報告中，既對公司工作進行了回顧總結，也對公司工作提出了總體要求，更對公司中長期的發展進行了戰略規劃和部署。用辯證的思維即看到了公司存在的問題、差距和面臨的考驗而充滿憂患意識；

又肯定了我們公司的長處和優點，提出了公司完美的目標愿景和“三步走”的戰略，完美前景讓人充滿期望和振奮。工作報告涉及的資料全面、新穎、詳實，帶給我們耳目一新的感覺。

作為一名剛參加工作的大學畢業生，能夠說我對公司的了解知之不多，但我很關心我們公司的發展和壯大，畢竟公司的發展和每位員工的成長和發展息息相關。正如向總所說“開創發展新局面，要求我們始終堅持全心全意依靠職工辦企業，充分發揮廣大員工的作用；

進一步增強廣大干部職工投身電力建設事業的發展的主人翁意識與創造活力，努力實現職工個人價值，促進企業與職工共同發展。”作為一名新員工我想闡釋一下作為一名年輕員工該如何成長和發展。

首先，在心目中我一向認為公司和員工就如家和家中每一位成員一樣，在思想上，我們要熱愛我們的企業，因我們的企業而感到驕傲和自豪，我想這正是一個企業文化成功的表現之所在；

其次就是如何為我們的企業盡心盡力，發熱發光，增磚添瓦，哪怕是一點點，而不是埋怨和牢騷。當我們公司有困難和需要我們時，我們作為家庭的一員要挺身而出，凝心聚智，攻堅克難，正所謂招之即來，來者能戰，戰之即勝。年輕員工是一個公司的未來和期望，能夠說他們的“高度”決定了公司未來的發展和高度。

作為一名年輕員工我覺得我們首先就應做好如下幾點：

一、給自己定一個正確的方向和“定位”。

剛開始我們找到一份什么樣的工作和從事什么樣的崗位這些都不太重要，重要的是從工作中汲取到有價值的營養，給自己定下一個短期和中長期的目標。荷馬史詩中有一句至理名言：沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。畢業后幾年里的迷茫，會造成后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業后盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏應對后、20年后的自己。畢業后的幾年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。給自己一個明確的定位，使自己穩定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會定型！

二、放下“身段”，從零開始，沉淀和充實自我。

其實一個人起點低并不可怕，怕的是境界低。越對什么僅僅計較，對什么都看不慣的人，便越沒有發展前景；

相反，越是主動付出，樂于付出，那么他的發展就會越快。在職業起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長，就務必以“歸零”思維來應對一切。不要以大學里的清高來標榜自己，不要覺得自己個性優秀什么都懂，其實不然，初入職場的新人還是個嬰兒，正處在從爬到走的成長階段，有太多的知識和經驗需要我們去不斷的學習和積累。所以要把自己的姿態放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學習的態度去適應環境、理解挑戰。只有這樣，你才能不斷的豐富和充實自己，才能夠完成自己職業生涯的正確規劃與全面超越。

三、培養一種境界，修煉一種胸懷，養成一個良好的生活和行為習慣。

工作中，不要計較活干得比別人多，班比別個加的多，能吃虧是做人的一種境界，是處世的一種睿智。吃虧是一種貢獻，也是一種生活哲學。此刻吃點小虧，為成功鋪就道路，此刻比別人多付出一份努力，就意味著比別人多積累一份資本，就比別人多一次成功的機會。年輕時學會勤勉地工作，用一種光明陽光的思維對待生活，把感恩刻在石頭上，深深地感謝幫忙過你的人，永遠銘記，這是人生應有的一種境界；

把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉傷害過你的人和事，學會寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復返，這也是一種人生境界。

__集團公司一屆次職工代表大會圓滿落下帷幕。圍繞這次會議，會后，全廠員工用心響應，廣泛開展了氣氛熱烈的貫徹學習及工作討論。

集團公司一屆五次職代會是客觀分析，科學把握各方面形勢，進一步加快推進改革發展的一次重要會議，具有很強的戰略好處和深遠影響，全廠員工一致認為，本次職代會繼往開來，是一次民主、團結、求實、奮進的大會，是全廠員工胸懷改革大局、共謀發展大計的和諧大會。

職代會報告是集團公司上年各項工作的深刻總結，今年工作的科學安排和具體部署。反復研讀后，使我深受鼓舞，精神為之振奮，激情倍增。報告既讓我們認清了企業當前面臨的嚴峻形勢，又讓我們意識到了自己工作中存在的不足和差距，面臨的壓力和挑戰，明確了公司全面發展的戰略部署和目標，體現了領導集團對發展內涵的不斷探索和創新，從而促使我們進一步牢固樹立了大局意識、改革意識、發展意識和職責意識，并對集團公司的未來發展走勢和個人努力方向有了更加清醒的認識，同時又為集團公司今后企業發展的宏偉目標和具體部署感到前途光明。報告給予我們的嶄新內涵，也是在激烈的市場競爭環境下全廠上下的強烈盼望和統一行動，對我們把握大局，做好當前和今后一段時間的各項工作給出了重要指示。

隨著市場經濟體制改革的不斷推進，受各種因素的影響，公司當前面臨著的市場經營形勢，要求我們的思想因變而改。要統一思想，提高認識，立足實際，認清形勢，把握方向，轉變觀念，從落實企業經濟職責、政治職責和社會職責的高度，從轉變市場經營方式，帶給企業可持續發展努力的戰略要求出發，深刻認識企業改革的重要好處，不斷增強企業員工的使命感和職責感；

要將企業員工的思想的轉變行之有效地落實到作風的轉變，從而激勵員工以企業中興為己任，“知其責，盡其責，盡到責”，不斷推動企業發展全局的改革創新。

同時堅定信心，理清思路，強化職責意識，提高執行力，努力實現企業的改革發展。這就首先需要我們正確的看待形勢，把握機遇和挑戰。對企業員工而言，工作就意味著職責，要把職責放在心中，從誠信敬業做起；

把職責放在手中，從點點滴滴做起，把職責放在腳下；

從講方法不找理由做起。長此以久，落實有了基石，企業的發展目標就會實現。

透過認真比較職代會報告對上年工作的總結和對今年工作的展望，個人深感既有對過去工作的一些遺憾，也有對今年工作的緊迫感。今年務必加強主觀世界改造，轉變發展觀念，研究把握當今時代企業宣傳思想工作的規律，著力構建充滿活力、富有效率的宣傳思想工作體制和機制，堅持以職代會報告，作為今年各項工作的指南針，將職代會精神融入到各項工作中，打破傳統思想，懂得變通，以危為機，進一步克服守舊心態和怕擔風險的思想，創造性地開展工作，多想一些新辦法、新途徑。新思路、高質量地完成個人所承擔的工作任務。

比較職代會報告，個人存在的差距與不足：

1、創新意識不強受思維定勢的影響，改革與創新的動力不足，缺乏足夠的朝氣、勇氣和銳氣。

2、由于經常陷于日常事務，學習研究跟不上宣傳形勢要求，導致眼界不夠開闊，不能創新性的開展工作。

3、求問心理過重，缺乏敢于冒險，敢于冒尖的精神，沒能充分發揮個人的主觀能動性。

4、經驗主義抬頭：工作時間長了，在必須程度上滋生了經驗主義，總以為自己了解上下狀況，憑經驗決定辦事，忽視了調查研究

讀書學習心得體會感想篇31

通過學習《中小學教師職業道德規范》使我感到教師的理想信念、道德情操、行為規范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。在不平凡的20_年，突如其來的一場地震，讓我們深刻領會到了“教師的職業道德規范”內涵，它不光要求教師“學正為師，身正為范”，在危險時刻要保護學生的生命安全。

“教書育人”是教師的天職。我們必須遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。我們要面對全體學生，不能歧視、放棄任何一個學生，我們教育的目的是讓每一個學生將來成為祖國建設的有用之才。

“為人師表”是教師職業的內在要求。我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。我們要用模范的言行去熏陶、感染學生，時時處處做學生的表率，為學生的良好思想品德的形成做出榜樣。

“終身學習”是我們教師專業發展不竭的動力。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。在21世紀的今天，科學技術日新月異，知識更新層出不窮，我們必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平，這樣才能適應時代的發展，才能滿足學生學習的需求。

其中我我最大的體會是，教師職業的特點決定了教師不僅要有扎實的專業知識，更要有深深的愛的情感。教師在工作中，要把這種愛的情感轉化成職業自律，轉化成專業能力，更要轉化成因材施教、循循善誘的教育態度，轉化成不斷汲取、不斷學習的動力。新的《規范》從“愛國守法”、“愛崗敬業”、“關愛學生”三個方面，對教師的“愛”作了科學而全面的解讀。其核心指向和落腳點，與第四條“教書育人”的實踐活動緊緊相連，明確要求我們做到“循循善誘，誨人不倦，因材施教”。

兩年前，我班上有一個孩子性格孤僻，不善交往，行為散漫，對學習毫無興趣，正常的教育幾乎對他不起作用。這個孩子幾乎耗費了我60%的精力，自己心里有說不出的苦惱和壓抑。我終于發現了他的興趣和智慧，因勢利導，鼓勵他發展自己的美術興趣與特長。后來，這個孩子考取了中央美術學院。每個教師節，他都會回校來看我。其實，我更感謝他，是他讓我感受到“因材施教”是如此美麗。奧運會上美國選手菲爾普斯八次奪金、七破世界紀錄，讓我時時反思，有沒有天才苗苗被我錯過了？我時時要求自己作這樣的反思。

這就是教師將愛的情感詮釋到職業中，也是《中小學教師職業道德規范》的期望所在。回顧多年的教育生涯，我留下最多的是感動。感動于學生純真的目光，感動于學校的關懷，更感動于國家對我們的期盼。作為老教師，我對新頒布的《中小學教師職業道德規范》中的點點滴滴都深有體會，更深感它的必要和中肯。

我會始終不渝地學習它、貫徹它，也真心地期盼新一代的教師們能謹記《規范》中的每一條要求，理解《規范》的思想、宗旨，更重要的是在工作中自律。因為，教師這個職業真是一個“了不得”又“了不起”的職業！

讀書學習心得體會感想篇32

許書記在教師節表彰大會上的講話中，專門有一段關于校長隊伍建設的論述。他深刻指出了當前我市校長隊伍中存在的思想不正、工作不實、律己不嚴等問題，令人振聾發聵。許書記同時還對校長隊伍建設提出了五點希望：一是德行要高；二是用心要專；三是能力要強；四是識見要遠；五是自律要嚴。這五句話為校長隊伍提升素質、加強修養指名了方向。學習許書記的講話后，我對自己農村初中校長的角色產生了“五度”聯想：

一是修為的厚度。《論語·雍也》里說：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。”意為只有具備“仁”的內在品格，同時又能合乎“禮”地表現出來，方能成為“君子”。校長是學校師生的標桿，道德上既要引領教師，又要教化學生，所以校長要按“謙謙君子”的標準加強自身的修為。做到言與行的統一，表與里的類同，文與質的兼容。具有寵辱不驚的淡定，聞過則喜的胸懷，貧富不移的堅忍。校外不與人爭名、校內不與人爭利，自覺增進容人的雅量、助人的熱忱、和人的魅力，內方外圓，心氣和順，在要求別人方面謹記“己所不欲、勿施于人”，約束自己方面做到“躬自厚，而薄責于人”，能從推己、博愛、無私、達人諸方面去努力，則修養的厚度必會不斷加深。

二是敬業的熱度。許書記要求校長“用心要專”，蘇軾有言:“不一則不專、不專則不能”。王安石也說“人之才成于專而毀于雜”。華為幾十年專注于做一個品牌，最終成為信息通訊領域的翹楚。教書是育人的事業，而育人貴在育心。育心之要在于以心交心、潛移默化。一個校長若不能把心安在學校，不能把情用到學生身上，整日朝三暮四，“身在曹營心在漢”，則不僅個人像一葉浮萍，學校也會像一葉孤舟而無所依傍。校長用心之專一體現在：堅定一個立場、明確一個方向、咬定一個目標、建立一套機制、凝聚一群人心、弘揚一種作風，自覺抵制各種外在因素的干擾，以“萬念歸一、心無旁騖”之意志，做到上面有所指、下面必有行，下面有所求、上面必有應。一切的心思和精力，都放在謀求學校的發展方面，放在實現和維護師生的利益方面，做一個心欲寡淡、意念專一的“純粹教育者”。

三是鉆研的強度。許書記說：“校長首先是教師，必須堅持帶頭上課，投入時間研究教學、管理教學……”這話說得夠專業。如果校長不參與到教學一線，就像站在田埂上吹哨子的生產隊干部，不了解實情瞎指揮，老師們不會信你；而校長個人的課堂教學水平不高、方法陳舊，你講什么課改、講什么新課程理念，你自己要拿出點道道來，否則老師們不會服你。因此校長不僅要做管理的行家里手，還要做新課程教學的一把好手。這就要不斷學習，自覺加強鉆研的強度，在理念的更新、知識的儲備、管理的方法、教學的創新等方面，以虛懷若谷、永不自滿的心態，以“吾生有涯、而學無涯”的緊迫感，努力學習、不斷積累，才能在能力上勝任校長的崗位。

四是眼界的寬度。上世紀八十年代，許銳書記對校長“識見要遠”的勉勵，即是要求校長們自覺堅持“三個面向”，站在改革開放的潮頭，去謀劃教育發展的方向。我個人理解，要達到“識見遠”的要求，就必須做到“高站位慮事、高標準謀事、高風格處事”。“高站位慮事”的要義是能“跳出圍墻辦教育”，教育作為經濟社會發展的引擎，在實現我市“振興經濟、決勝小康、打造龍頭”三大戰略任務的征途中，具有不可替代的重要支撐作用，校長能站到這個高度去思考和謀劃教育，教育就不僅僅是“圍墻里面的事情”了。“高標準謀事”的含義是，教育不能滿足于“過得去”“差不多”，而要有“沒有，但可以追求更好”的進取精神，按照瑞金市教育局確定的“管理升級、質量提檔、中心崛起、實干興教”的基本路徑，去制定學校發展的定位和目標，去探索教育教學改革的新舉措。“高風格處事”的意思是，校長要有大胸懷、大氣魄，不拘小節、不爭小利，先人后己、敢于吃虧，善于營造團結和諧的工作環境。

五是克己的力度。許書記講話中指出：校長崗位絕不是給自己撈好處的崗位。此話既語重心長，又令人警醒。我認為要達到書記講話的要求，就一定要加強克己的力度，自覺做到慎權、慎欲、慎獨、慎微。慎權就是不以權謀私、不利令智昏，不讓權力損傷國家、集體、他人的利益，不讓權柄引火燒身。慎欲就是控制好渴望這個“心魔”，追求清心寡欲、物我兩忘的清爽境界，在物欲橫流的沼澤地，保護好一雙干凈整潔的“鞋子”。慎獨就是要加強自我管控，做到“別人不管我而我自管”，潔身自好、獨善其身，養成思想和精神上的“潔癖”，“常在河邊走，照樣不濕鞋”。慎微就是注重小節，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，于細微處見精神，不讓一頭牛貪吃一棵草而掉下懸崖。總之，要“時刻不忘政治上的高壓線、利益上的警戒線、道德上的恥辱線，做一名潔身自好、廉潔自律的好校長。”

讀書學習心得體會感想篇33

總的來說，正如老師所說，我們應該在課堂上認真聽講，三節課自學。

在學習英語時，我們應該多背誦和閱讀。它包括背誦課文、單詞、筆記和要點。英語試題只不過是對課文句子的測試。例如，一個中間有空格的句子是測試你是否已經記住了課文。就像最后的書面表達一樣，它也是文本的.一種拷貝。

英語要多背，多讀，數學要多做。

數學中沒有什么要記住的。關鍵是要做得更多。只要你精通這些公式，你就會掌握它們。考試的題目也是一成不變的。解決方案仍然是這些。只要你對它們很精通，一旦問題發生變化，你就可以馬上解決它們。

我們應該多做，多看，多積累。

語文考試有一部分是課外的，這就要求你課外積累。即使是寫作也需要你去觀察和積累更多的東西來獲得高分。至于那些閱讀問題，你需要比平時做得更多才能做好。

至于其他科目，記住老師筆記中的要點，并復習。當然，上課要注意聽講。

這就是我的學習經歷。我希望它能對你的學習有幫助。

讀書學習心得體會感想篇34

在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20__年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下：

一、介紹此次主題班會的內容。

二、觀看幻燈片（有關詐騙案例、分析和提醒）。

三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等。

四、班主任發言：

①乘車時應注意的防范安全；

②網上購物應如何預防被盜情況；

③同學或朋友之間借錢應注意的事項；

④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；

⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

在許多大學生的精神世界里，學習生活和社會都是美好的，他們認為生活上只有快樂和幸福，沒有意識到也存在著一些不安全的因素，也許就在他們放松警惕時，就可能給他們帶來財產損失，造成人員傷亡；他們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。

所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

讀書學習心得體會感想篇35

一個學期的時間已經過去了，期末考試也已經結束了，我覺得自己在這學期的表現還是很不錯的，希望自己在之后的時間中能夠繼續的保持下去。我想要對自己這一個學期的表現做一個總結，讓自己在新的學期中能夠有更好的表現，把握住高中的這幾年的時間，讓自己能夠有更好的學習成績。

在本學期一開始的時候我就給自己做好了一個學習的計劃，我之前是沒有做學習計劃的習慣的，但這個學期我發現做學習計劃能夠讓我節約很多的時間，也能夠讓我有一個學習的目標。我這個學期都是根據我制定的學習計劃來學習的，雖然這個學習計劃現在還有很多的缺點，但我覺得它對我的學習是有很大的幫助的。這學期也給自己設定了一個進步的目標，從這一次期末考試的情況來看自己是完成了這個目標的，在下個學期會延續這樣的一個習慣，在開學初的時候給自己制定一個學習的計劃，按照計劃來學習。

這學期上課的時候我都是非常的認真的在聽老師講課的，在上課的時候認真的做好筆記，老師布置的作業也認真的去完成。這個學期我其實是非常的努力的，所以在這一次的期末考試中我進步了不少。我覺得努力還是能夠看到成果的，雖然在努力的過程中覺得比較的累，但看到自己能夠有進步心里也是很開心的，在之后的學期里我也會繼續保持我這樣的一個學習的態度，努力去提高自己的成績。作為高中生，在現在這個階段除了努力的學習之外我也不知道自己的時間能夠用來做什么，所以還不如把時間都花在學習上，讓自己能夠有進步，這樣我自己高興，父母也會因為我的進步而感到高興。

但自己這個學期也還是有表現得不好的地方的，在學習上也還有著一些不好的習慣，但好在自己也已經發現了這個問題，在之后就會花時間去改掉自己的不好的學習習慣，讓自己能夠更高效率的去學習。在假期的時候我覺得自己也是不能太放松的，在完成假期作業之外也應該要再花一點時間學習，若是在假期太過放松的話自己這個學期的努力可能就白費了。

這個學期在各方面都是有著進步的，也取得了不錯的成績。希望在假期的時候也能夠保持著這樣的一個學習狀態，在開學之后能夠更快的投入到學習當中，讓自己在新的學期還能夠取得進步。