名人故事主要事跡范文篇1

喬納森是一名在白宮做勤雜工的黑人，他的妻子戴維斯也是一名白宮里的保潔工。一天，喬納森說他在鋤草時發現白宮的草坪上有幾只鵪鶉。戴維斯從未見過鵪鶉，想了解一下鵪鶉的外貌特征，喬納森卻以在白宮里鋤了一天草感覺很累為由給推辭了。當時，戴維斯很氣憤，負氣地說了一句：“你不給解釋，我去求助總統富蘭克林·羅斯福!”

沒想到戴維斯真的這樣做了!當時，羅斯福回答得很詳細，并放下手頭上的書，然后和戴維斯一起來到草坪，指認不遠處那只栗黃色頭頂的小鳥就是鵪鶉。

總統正為應對糟糕的經濟而忙得不可開交，戴維斯不該拿這種小事打擾總統。為這個，喬納森十分責備戴維斯，認為她懵懂胡來，并警告說：“如果還這樣堅持下去的話，說不定明天就會被白宮炒魷魚!”

后來，這事被羅斯福知道了，他對喬納森說：“我不覺得戴維斯哪里做得不對，也看不出她的懵懂和胡來!喬納森，只是你把問題想得太復雜了。我告訴你，如果一個人連身邊的小事也解決不了，就別指望他去解決大事情了!”

喬納森還是“頂”了一句：“可我這是為總統您著想啊!如果每個人都在這個時候來打擾您，不就影響您的工作了嗎?”

“沒有!身為總統，大事情需要自己去解決，但也不能因此而忽視身邊的小事情。”能得到喬納森的了解，羅斯福很感動：“你說得也很有道理，但要分什么場合。如果實在太忙的時候，不能及時回答他人提出的小問題，但也要說一聲抱歉，并給他人解釋清楚有緊要事情在身，不能立馬回答。如果下次有機會見面的話，我會記起這件事的……”

“白宮的草坪上，隨時看到鵪鶉，如果你不把這件事看作是一件小事，答應明天帶戴維斯前去指認，你們夫妻之間就不會鬧出這么大的矛盾!”說完這些，羅斯福的話回到了正題，“別以為這些舉手之勞就能解決的事情是小事，就可以推諉，或不去理喻!如果這樣下去，積怨勢必越來越多，民憤就會越來越大。身為總統，不光能做大事，也要會做好小事。在大事與小事面前，我們不能因小而失大!”

“毋以小益而不修，毋以小損而不防”。羅斯福能成為美國任期最長的總統，這與他一生中所秉持的“小事不小”的態度是密不可分的!

名人故事主要事跡范文篇2

諸葛亮小的時候，跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。

后來，他想了一個辦法，在褲子上縫了一個口袋，每天上學的時候就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公雞吃完口袋里的小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課，可把師娘餓壞了，時間長了不免抱怨幾句：怎么搞到這么晚，晌午過了，也不知道餓!

你沒聽見雞才叫嗎?水鏡先生說。

師娘是個聰明人，知道其中必有奧妙。

第二天快到晌午的時候，她悄悄地來到了院子里，只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個仔細，又悄悄地回家了。

這天水鏡先生回來，師娘笑著說：你這個當先生的，還不如小諸葛。于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。

水鏡先生聽后一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮喂雞求學，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。

諸葛亮經過刻苦學習，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。

名人故事主要事跡范文篇3

女科學家林蘭英的家鄉在福建省莆田縣。在舊社會，女孩子上學很困難。

當林蘭英上到小學三年級時，她的堂姐妹都紛紛退學，回家做家務事或外出當女工去了。媽媽也勸她：一個女孩子家，念書有什么用?看你堂姐，都能納鞋掙錢了。

女孩子讀書就真的沒有用?小蘭英心里又是生氣又是不平。她寫信給在外地工作的爸爸，傾吐了自己的心里話。爸爸的思想倒很開明，多次回信鼓勵女兒：在外國，有出息的女孩子多著哪!好好念書吧，只要胸有大志，女孩子也能干大事!

小蘭英從此發憤學習，直到小學畢業，年年成績都在前三名。可媽媽受封建思想影響，說什么也不同意女兒上中學。蘭英對媽媽說：中學里有規定，考第一名的學生不用交學費。我要爭取第一名!媽媽又氣又急，賭氣說：好!要是交錢就別去上學!母女倆就這樣達成了協議。

林蘭英懷著一團火跨進了莆田縣礪青中學的大門。剛進校時，男同學都瞧不起她，還有人譏諷道：單獨的竹子扎不成排，毛丫頭念書長不了!

林蘭英睬也不睬，只是埋頭讀書。雖然，她每天都要干許多家務活，但上學從沒有遲到或早退過。老師布置的作業，也總是按時完成。

功夫不負有心人。第一學期結束的時候，林蘭英果真得了第一名。一直到初中畢業，她每個學期都是第一。媽媽無可奈何，只好認輸了。

名人故事主要事跡范文篇4

高士其從小就用功讀書，他的學習成績，年年都是班級里極好的，全校老師和同學，都夸他是個好學生。

他是一位科學家。它六歲那年，要上學讀書了。開學那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書包，上學去了。

一路上，高士其樂得象只小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學校門口一看，大門還緊緊地關著呢。他不敢去敲門，只好站在門口等著，不知道等了多久，學校的大門開了。

開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲“老伯伯早!”

老伯伯心里真高興，笑瞇瞇地說：“多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學生吧!”

高士其點點頭。老伯伯把高士其領到一年級的教室里。

過了好一會兒，小朋友們才一個個來到學校。

在開學典禮上，校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細啦。

校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

校長摸摸高士其的頭，表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。

高士其把校長的話記在心里，每天，他上課用心聽講，放學回家就認真做功課，他跟全班的同學都要好，跟同桌的一個小朋友更要好，下課以后，兩個人一起游戲，可高興呢。

可是有一天，這個小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：“你到底認識我嗎?”

高士其覺得很奇怪，說：“咱倆是好朋友呀，怎么會不認識你呢?”

這個小朋友氣呼呼地說：“那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢?”

高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時候，這個小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：“我們來玩斗青蛙吧!”

高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個小朋友的話，他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。

高士其想到這里，笑起來了，他對那個小朋友說;“下課的時候，咱倆一起玩，是好朋友。可是上課的時候，我就不認識你了。”

高士其的話，說得這個小朋友也笑了。"

名人故事主要事跡范文篇5

性格決定命運。我就是個內向、安靜、骨子里要強的人，有人稱我為“寂寞高手”。我小時候的理想是當個畫家。我3歲開始學畫，那時候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反鎖在家里，一鎖就是一整天，而我就安安靜靜地呆在家里畫畫，一畫也是一整天。

從那時起，我就養成了獨處和靜思的習慣。至今，我的朋友也不多。朋友多的話難免要應酬，應酬就要進入嘈雜的公共場所和方方面面的人接觸，這樣既占用我練球的時間，也不符合我的個性。

我一個人呆在家里看書、看搞笑碟片，吃點零食，偶爾陪媽媽逛街。壓力特別大的時候練練瑜伽，一個人靜靜地打坐，聽聽輕松的音樂減壓，就是我很享受的業余生活狀態。

現在想想，安靜的人真的很適合做職業臺球手，因為打臺球需要很專注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素質要特別穩定……而這些，我都具備。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以說，先忍受寂寞，再當高手吧。好的心態是成功的必備條件。

前不久，我在美國打公開賽期間，和愛里森費舍爾打的那場球，令我終生難忘。

我曾經和這個世界排名第一的選手交過兩次手，過往一勝一負的戰績，讓我在比賽中得以輕裝上陣。比賽進行到決勝盤8比8平時，局勢對我來說是有利的，可我沒把握好機會。再者，比賽主場在美國，美國人當然希望自己的選手能贏，所以在我擊關鍵一桿時，主辦方突然廣播通知，說觀眾可以換票離場了，結果有些觀眾就開始在場上走動，這種混亂的局面影響了我的情緒，我最終輸掉了本來可以勝利的比賽。

賽后，我沮喪極了！

我跟愛里森這個世界排名第一的頂尖選手已較量到最后，但由于我的失誤，沒能戰勝自己的偶像，這是我無法原諒自己的。

當晚，我徹底失眠。和父親通話時我說：“這場球，我會記一輩子！”

睡不著的時候，我就重溫一個故事：一個女孩在一望無際的沼澤里行走，但她卻迷路了。聰明的女孩沒有慌亂，而是沿著自己一路留下的腳印回到出發的地方，開始試走新的路線，最終，她離開了茫茫無際的大沼澤。這個故事再一次鞭策我，即使輸了一場比賽，只要能從中找到失誤和欠缺之處，總能回到起點重新開始。

人不可能事事順利，一路走來，留下腳印，能找到來時的路就好。這件事之后，我思考過，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。

吃苦是為了做金字塔尖上的人

我的同行說過這樣的話：“潘曉婷能有今天的成績，在意料之中。”可能，他們知道我的付出是常人無法比擬的。

我15歲開始在父親的球館里練球，一呆就是4年。

球館里有個小屋子，里面的一張單人床、一個衣柜就是我全部的財產。

那4年里，父親給我做了硬性規定，每天練球8至12小時，沒有周末，一個禮拜只能休息半天。即使我病了，上午在醫院打點滴，下午回到球館還是要補足當天的練球時間。

以前，家里經濟拮據，父親陪我到北京參加比賽，我們就從山東濟寧乘火車一路站到北京。

在北京，因為沒錢，我和父親只能住18元錢一晚的地下室。地下室陰暗潮濕，推門就能聞到刺鼻的霉味兒。

第一次拿了全國冠軍，獎金只有4000元，為了能細水長流，我和父親在全聚德只點了半份烤鴨。看著那半份香氣撲鼻的烤鴨，我卻痛哭不止。

所有這一切，我都忍受了。因為，我15歲開始摸球桿時，父親就說過，要想做到最好，就要比別人付出更多、犧牲更多。父親當過國家級的足球運動員、籃球裁判，后來改行當廚師，又被評為魯菜特一級廚師。

父親希望我像他一樣，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。| 名人故事

為實現這樣的目標，人家練3個小時的球，我要多練好幾個小時，這樣才可能趕超別人。所以，吃不了這份苦，受不了這份罪，趁早放棄，另謀出路；但是，一旦選擇了這條道，想要成功，吃苦就成了最基本的準備。就看人有沒有對苦難的耐受力，耐受力強的人早晚都能品嘗到成功的喜悅。

潘曉婷，職業臺球選手，被媒體譽為“9球天后”。

16歲即獲1998年“歐立歐杯”全國女子9球公開賽冠軍

其后又獲2002年首屆亞洲區“球王杯”男女9球混合賽冠軍和日本大阪第35屆世界女子9球公開賽冠軍、

2004年度世界女子9球“世界杯”季軍、

2005年全日本（9球）錦標賽女子組冠軍等獎項。

名人故事主要事跡范文篇6

列奧納多·達芬奇是歐洲文藝復興時期的著名畫家，從小就熱愛繪畫。他的父親把他送到當時意大利著名的城市佛羅倫薩，并以著名畫家沃羅基奧為老師。老師讓他從畫雞蛋開始。

他一個接一個地畫了十多天。看到他有點不耐煩，老師對他說：“別以為畫雞蛋容易。你應該知道1000個雞蛋中沒有兩個是完全相同的。即使是同一個雞蛋，只要改變角度看形狀，雞蛋的橢圓形輪廓也會有所不同。因此，如果我們想在畫紙上完美地表現出來，我們必須努力工作。”從此，達芬奇用心學習繪畫，經過長期艱苦卓絕的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

名人故事主要事跡范文篇7

高爾基小時候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當學徒。在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設法讀書，老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙。

有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續看下去。不一會兒，老板醒過來，他看見小高爾基在油燈下如癡如醉地看一本厚厚的書，不由得怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我的燈油都快用沒了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。

小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。小高爾在背著行囊來到伏爾加河邊，他注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時間就如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起講書中的各種問題。

小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學創作提供了豐富的滋養，使他最終成為蘇聯大文豪。

名人故事主要事跡范文篇8

古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說："我唯一知道的就是我自己的無知。"

被人們稱頌為"力學之父"的牛頓發現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數學上，他提出了"流數法"，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創立了微積分學，開辟了數學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說："如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。"他還對人說："我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發現。"

揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己"只學會了幾個音符"。

科學巨匠愛因斯坦說自己"真像小孩一樣的幼稚"。

法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。

肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他："是世界上最謙虛的人。"

名人故事主要事跡范文篇9

同學們，你們都知道哪些名人？我就知道許多，比如笛卡爾、富蘭克林、愛因斯坦、狄更斯……今天，我想聊聊我喜歡的科學家——伽利略。

伽利略出生于意大利的比薩城。他從小就才智過人。他酷愛畫畫，愛好音樂，老師們都十分喜歡他。他總是不停地思考各種各樣的問題，而且他還喜歡窮根究底。伽利略17歲那年考入了比薩大學的醫學院，可是在1595年，因為家庭貧困而不得不退學，而去當家庭教師。但他仍然在家堅持自學。1589年受聘為比薩大學的講師，1592年到帕多瓦大學任教，1624年后，伽利略因宣傳“日心說”在羅馬宗教裁判所受審，并被判處終身監禁。

在伽利略的一生之中，還有一項震驚世界的研究成果——證明了自由落體定律。人們都認為：如果把兩件東西從空中扔下，必定是重的先落地，輕的后落地。可伽利略卻不這么認為。他在比薩斜塔上做了個試驗：他將一個小鐵球和一個比小鐵球重十倍的大鐵球，從塔上扔向地面，結果兩只球竟然同時落地。在樓下等待結果和譏笑伽利略的人都驚得目瞪口呆，發出了一陣陣的尖叫。

這個故事，我三歲就聽爸爸講，后來又自己獨立閱讀，直到現在。我從中懂得了，天才不是天生的，而是付出的努力比別人都多得多。世界的規律無窮無盡，只要你細心觀察，總會有收獲。愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。大家只要從小開始努力，長大都會成為祖國的棟梁之材。

名人故事主要事跡范文篇10

鄭板橋的曠世奇才被世人稱道，這得益于他一生勤奮讀書。然而他認為，讀書更重要的作用是可以“開心明理，內有養而外有濟也”，能“用以養德行，壽考百歲期”。這是非常重要的養生方式。

有道是落筆養氣、讀書生神。讀書時，身心沉浸于書卷中，摒棄雜念，抱元守一，雖未刻意以治病健身為目的，而潛移默化中已然啟迪心智，慰籍心靈，進而能夠達到調和陰陽，修身養性、健腦益智、祛病延年的功效。

鄭板橋讀書，率性自主，不拘成規，舟車中、馬背上、被子底下都是他讀書的場所，曾經“日與上人作西山游，夜則挑燈煮茗，聯吟竹屋，幾忘身處塵世，不似人海中也。”鄭板橋讀書還有著自己的主張，他認為讀書須有取舍，否則便“如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中”。他還告誡弟弟要善于讀書，要“知書中有書，書外有書，則心空明而理圓湛”，要有自己獨立的見解，不能機械模仿，人云亦云。

翻開書本，他可以將人世的困苦煩惱暫時拋于腦后，在蕩滌心靈中不斷開闊胸襟。在他眼里，世間百態和人情冷暖，也是可讀之書，同樣能夠使他胸懷淡泊、坦蕩達觀、疏泄解郁、百病難侵。正如現在央視公益廣告中所說：“要過日子，也要放飛靈魂。閱讀，與后者有關。”的確，讀書不僅可以讓我們豐富知識，增長見聞，更有助于我們形成獨立的人格，開闊視野和胸襟。