小學四年級上冊怎么寫作文篇1

呵呵，今天可真開心??！平時懶得運動的媽媽，今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球，真是太陽打西邊出來了！原來她的體重超過了歷史記錄，使她受到了打擊，出于減肥這才與我們打羽毛球，不過，這也不錯，我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

到了球館，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說：“媽媽，開始吧?！闭f我就開始發球?？墒牵谝幌?，打不球，第二下，還是打不，第三下好不容易打了，卻被媽媽擋了回來。我連接發了好幾個“高球”，但都被媽媽接住了。接下來，我輸得更慘了，我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想：唉！今天可真倒霉，看到我垂頭喪氣的樣子，爸爸對我說：“你是新手，輸給媽媽是正常的，讓我來教教你吧。”

只見爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對準球狠狠打下去，球輕盈地飛了出去，我羨慕極了，拿起球拍，學爸爸的樣子，就要發球，可沒想到，由于用力不均勻，我不但沒把球發出去，而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說：“打羽毛球真沒勁，我不學了”。爸爸聽了，走過來，拍我的肩頭，親切地對我說：“萬事開頭難，無論做什么事，都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。”聽了爸爸的話，我重新拿起球拍，繼續練習。我學爸爸的樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學了多少次，終于，我所發出去的球能輕盈地飛出去了。接下來，我就開始和爸爸比賽。

爸爸先發球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去，可是，好戲不能常上演，打打，爸爸突然打了個特別高的球，哈哈我也不是好欺負的.，我抓住機會一扣，球過去了，這時爸爸又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來越大，怎么辦呢？爸爸說：“你還是投降吧?！蔽一貞f：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能?！蔽襾砹艘粋€調虎離山之計。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰斗越來越激烈，我_越勇，最后我以21：19險勝爸爸，以成功告終！

這次學打羽毛球，不僅增強了我的體質，鍛煉了我的身體，更讓我懂得了：無論做什么事都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。學會打羽毛球真好！

小學四年級上冊怎么寫作文篇2

老師曾對我說：“友情是一條小溪，它流瀉出真誠的贊美?！?/p>

父母曾對我說：“友情是一盞燈，在黑夜中為朋友照亮一片天?！?/p>

他們說的話都沒錯，而我也有自己的理解。我心中的友情，是冬日中火爐旁的傾談，它傳遞的不僅僅是光和熱，還有朋友之間真切的感情和美好的祝福。

我這樣比喻友情，是有原因的.。

兩年前，父親出了車禍，當時我們正圍在家里看電視，突然一個電話打來，母親接了電話，“啊！”當她得到父親出車禍的消息后，大聲失態。但她為了不讓我和姐姐受驚，盡量控制情緒，急忙出去了。后來她給家里打了一個電話，告訴我和姐姐，爸爸出了車禍。我當時大哭了一場，以為父親死了！

以后的幾天，我的情緒一直都沒好起來。在學校，當伙伴們都在盡情玩耍時，我卻躲在教室里，伏在桌上想爸爸。平時我最不喜歡、甚至討厭的同學注意到了這一點。當時，他走到我旁邊安慰我，并且問我發生了什么事，我一把推開他并對他說：“走開，不要你管。”他不但沒有棄我而去反而繼續安慰我：“行了，別難過了，有什么事說出來，讓大家幫忙分擔不更好嗎？這樣你會輕松許多的?！薄皶幔俊蔽覇??！翱隙〞?！”可我還是有些不相信，我認為說出來大家都會嘲笑我。但他一而再，再而三地勸我，我終于想通了，我告訴他我爸爸出了車禍，他便開導我：“別傷心，你爸爸那么善良，那么堅強，一定不會有事……”他一直安慰我，我也一直聽著。晚上回家后，媽媽來電話告訴我們：“你爸沒事了，醫生說他很快便能康復?！蔽倚闹械年幵圃谀且凰查g消失了，我又恢復了往日的活潑?，F在想想，我真想好好謝謝他??！可他走了，我也許永遠也見不到他了。

友情也許就是一句貼心的話語，一塊小小的手帕或是一個溫柔的動作，但即使是一句話語、一塊手帕、一個動作，也能撫慰你心靈的傷口，成為你心靈的依靠。友情很簡單，很美好！

小學四年級上冊怎么寫作文篇3

暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中發生的點點滴滴，已編織成了一張記憶的大網，這張網捕撈著生活中大大小小的各種事情。其中有一件，直到現在還時時縈繞在我的腦海，讓我不時回味著當時的甜美和樂趣。

一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正拿著一個紅色的雞蛋。姐姐神秘兮兮地對我說：“妹妹，你信不信這只雞蛋會跑。”我笑著說：“我才不相信你的話呢?！币娢乙荒槻恍迹憬懔⒖套孕艥M滿地說道：“不信你瞧著?！闭f完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎么會滾呢?我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有“沙沙”的聲音，這聲音讓我吃了一驚!姐姐故作嚴肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了十天十夜才下出來的。唉，說不定這蛋是哪路神仙投錯了胎?！蔽腋浅泽@，這種神話里的事，難道是真的?我不相信，拉著姐姐的手著急地問：“不會吧，快說，到底是怎么回事?”在我的再三懇求下，姐姐笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾起來了。”“姐姐你也幫我做一個，行嗎?”我央求姐姐。姐姐滿口答應。

到了我家，我按照姐姐的話，找了一個蛋，又捉來了一只蟲，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃蛋清倒在碗里，又用水小心地洗干凈里面，然后吹干后把蟲子放進去，用一張紙把洞口糊住，最后再用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾起來了。兩個蛋一前一后地滾著，太好玩了，屋里不時傳來我和姐姐的歡快笑聲……

小學四年級上冊怎么寫作文篇4

我的媽媽是一位老師。有時候媽媽帶我去監考，有時候媽媽在批卷紙，有時候媽媽在講課，那可真令我羨慕啊!

如果我也是老師，讓我去監考，我可以看書、聽音樂、畫畫、也可以在黑板上寫“不許作弊，否則后果嚴重。”這樣學生們就不敢作弊，認真地做自己的卷子。

晚上，我回到家里，認真地批改學生們的考試卷子，我最拿手的是選擇題，按照標準答案來批，錯一個就要扣兩分。

平時，我就像媽媽那個樣子來講課，在黑板上寫生字，那種感覺該有多好啊!最后，在黑板側面寫:一會兒要進行考試，考的'是今天學過的內容。這樣就能知道誰不聽講啦!我還讓他們讀課文，一個自然段一個自然段地讀，也是讓他們在考試之前預習一下。我還讓他們帶課文的資料，這樣，他們就對課文更加熟悉了。

我還希望我做一個善良的老師，這樣就會讓同學們對我的印象更好。如果有人考砸了，我也不會責怪她，讓她改正過來，保證下次考好了，就行了，我多想當一天老師啊!

小學四年級上冊怎么寫作文篇5

我的爸爸今年三十八歲了，他一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，一張會說話的大嘴巴。

一天，我在家里閑著沒事做，便把繩子拿來，跳起了跳繩，爸爸正好看到了，我問：“爸爸，你會跳嗎？”“會會?！卑职执鸬馈Ｎ倚乓詾檎?，便把繩子遞給了爸爸。爸爸拿著繩子，把繩子，甩到腳跟前，再快速地跨過去我忍不住偷偷的笑了。媽媽正好路過，笑爸爸這么大個人還不會，跳繩子，真是弱智，連小孩子都不如，你真是太笨了。我聽了這話，忍不住哈哈大笑。

星期六的晚上，爸爸洗了澡就去睡覺去了，那是才八點，我和媽媽還在看電視，到了十點，我和媽媽才睡。第二天早上，我和媽媽五點就起床了，爸爸呢？到了八點才起床。媽媽罵爸爸是懶鬼，叫他快起床。爸爸說：“好不容易有個休假日，吵什么吵，讓我在睡一會兒吧！”媽媽生氣的說：“那早餐你別吃了正好替我省了一些飯。”媽媽原以為爸爸會立馬起床，誰知爸爸說：“好的，好的，你和孩子去吃飯吧！十點喊我起床，別忘了。”

這就是我的爸爸，一個天真的爸爸！

小學四年級上冊怎么寫作文篇6

隨著時代的發展，我國科技等方面不斷第進步，諸如5G、抖音、虛擬現實等技術，我認為將此類技術運用于我們的生活中，才能使其發揮作用。

為什么只有融入生活才能體現科技的作用?無非是因為科技成就我們的生活。不知不覺中，我們身邊有著越來越多的科技出現，甚至為我們所依賴。然后，中國在幾年前研發的北斗衛星技術，如今已運用在了無人駕駛、導航等方面。反觀國外，在機器人的研發中，雖有著極快的反應速度與計算的準確率，而造價算下來，批量生產也要一百五千萬一臺。由此可見，同樣是投入大量精力與財力，可以用于生活中的技術便明顯略勝一籌。若一項科技的產生沒有用武之地，那么也只會是一具沒有靈魂的外殼。

當然，一項科技必定會成為一個國家國力的代表，而若其有實用意義，那將會更上一層樓。

我們應如何將當今的科技運用到生活中去呢?這無疑也提高了對一項技術的要求。在軍隊訓練時，已有部門率先使用了VR技術來演習。電子識別技術也恰到好處地用在了我們常用的手機上。虛擬現實成像技術常出現在我們眼前的熒幕中……而這些成功的事例擺在眼中，體現了人們的需求與科技供應相吻合這一特點。想要這一項技術綻放在人們的生活，必須要了解人們的生活中種種不易見的細節，或對一項技術深究挖掘它的功能。對于科技，我們應有這樣的探索精神。

如今越來越多的新技術紛紛涌現，想要一一發掘它們的實用性，也是長期實驗與夯實空缺的過程。

為此，一技術的成功與否，也可以因此來鑒別?？萍嫉拇嬖谕褪鞘沟萌藗兊纳罡S富、更方便、更美好而產生。日后，將其與我們的生活相結合，不僅會展現出我國日益強大的科技，更是造就了人民的幸福。

小學四年級上冊怎么寫作文篇7

清晨，一絲陽光進窗戶，房間紅得發亮，鳥兒們清脆的歌聲把我從夢中叫醒。我站在窗臺前，眺望田野，又是嶄新的一天。

我迫不及待地想出去一探究竟，陽光的金暉揭開了田野神秘的面紗，霧色茫茫，我隱隱約約望見樹木的蹤影和高粱，仿佛是人間仙境。

我帶著我的妹妹來到鄉村田野，田野里還空無一人，因為昨晚剛下了一場雨，現在空氣清爽，一陣風吹過，樹枝微微顫抖，樹葉緩緩飄落，你們快瞧！油菜花兒們穿上了美麗的連衣黃裙，排著整齊的隊伍，好像是要準備出門旅行......

過了一會兒，云霧消散了，萬里無云，田野的高粱和玉米都看得一清二楚，太陽公公露出了笑臉回到了天空中，顯得如此美麗無比?，F在是秋天了，滿地金黃，也不知道秋姐姐是怎么調畫出這金色的海洋，秋高氣爽！

菜園里也收獲滿滿了！西紅柿笑紅了臉，黃瓜笑彎了腰，花菜躺平了身子，白菜笑盈盈地站在那兒......我吸了一口清新空氣，聞到鮮嫩蔬菜味道，我現在才知道，原來大自然這么美麗！

我愛田野詩情，更愛我的家鄉！

小學四年級上冊怎么寫作文篇8

今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

第二節課一下課，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過?！黠@神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻……

我與我的同學潛露銚一起擦墻，我不由自主地唱起一首歌來：“洗刷刷洗刷刷，噢，洗刷刷！”

我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻，我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，墻潔白無瑕，我不由自主的笑了起來。

夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。

大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。

小學四年級上冊怎么寫作文篇9

今天是中秋節，我很開心，一大早我睡眼朦朧地從床上起來去刷牙、洗臉。早飯過后，我去“四毛琴行”拉二胡，中途我們休息了一會兒，我吃了餅干，還和小朋友玩了各種各樣好玩的游戲-----學好二胡，奶奶來接我回家吃午飯。午覺醒來，我玩了會電腦游戲，玩得我哈哈大笑----

到了傍晚的時候，爺爺已經燒好了滿滿的一桌子豐盛的菜有：甲魚、雞肉、牛肉、黃魚、花菜、青菜----桌子旁邊還放滿了水果，有：又大又圓的西瓜、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、紫瑩瑩的葡萄，還有各種各樣口味的月餅，接著我們全家人開始津津有味地吃飯了。

吃完飯我先去看了月亮,只見天上的月亮黃黃的、大大的、圓圓的，漂亮極了！接下來我要表演節目了，首先我為全家人演唱了《荷塘月色》，奶奶為我伴舞，然后我還拉了二胡，朗誦了詩歌-----爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看得心花怒放，連連鼓掌。

中秋真快樂！

小學四年級上冊怎么寫作文篇10

在媽媽的強烈要求下，爸爸終于答應帶我去鏡湖濕地公園的《爸爸去哪兒》親子嘉年華游玩。媽媽擔心排隊買票的人太多，就安排奶奶早早地去幫我們買票。大概8點半的時候，我們興致勃勃地出發了。可是到門口的時候，很意外，園區沒有我們想象中的那么熱鬧，我想可能是前天晚上下雨的緣故，走在草地上濕濕答答的，游玩設施上還留著水跡。聽檢票口阿姨說，園區共有30多項任務，完成每輪任務，將在任務卡上蓋顆章，完成所有游戲，將獲得一份紀念品。就為了得到這份紀念品，我瘋狂似地開始了游玩。

在爸爸的陪同下，我玩了開挖土機、射擊、賽車、投球、迷宮等10多個項目，因為人少又下過雨，很多項目都沒開放。整個游玩過程中，讓我感受最深的是給爸爸洗腳環節。這是我第一次給爸爸洗腳，工作人員給我端來一桶水，我先讓爸爸坐到椅子上，然后幫爸爸把腳輕輕地放入水里，我來回的給他搓腳背、腳掌，突然發現爸爸腳掌上長了老繭，我想這應該是歲月磨難的見證吧，爸爸看著我，微微地笑了。

大約游玩了2個小時，我戀戀不舍地回家了。

小學四年級上冊怎么寫作文篇11

時光荏苒，日月如梭，轉眼間我來到了小學與中學的接軌處，可我不想離開您啊，我的母校！因為您給我留下了太多美好的記憶。

進入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹，扎根學校的沃土，時時刻刻守護著我們的童年，傾聽成長的聲音。

再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來到教室，書聲瑯瑯，同學們朝氣蓬勃，毫無半點頹廢之色，因為我們熱愛學習，熱愛我們的學校。校園里那悠揚動聽的下課鈴聲，每當聽到，都會令我興奮無比，但一想到我馬上要升上中學，再也聽不到這悅耳的歌聲時，我不禁有些傷感。

回憶起您陪伴我經過的點點滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時的場景，與同學們下課打鬧時的場景，在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景，以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現在我的眼前。

我親愛的母校??！我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍天，再見了，我親愛的母校。

小學四年級上冊怎么寫作文篇12

今天，媽媽忙著上班，家里又沒有其他人可以照顧妹妹，于是我自告奮勇：“媽媽，今天讓我替你分憂吧。”“好，今天帶妹妹的活兒就交給你了，可不能出差錯啊?！薄氨ＷC完成任務！”

說起照顧妹妹，我不由得想起了上次驚心動魄的一幕：那天，媽媽忙著干家務，妹妹沒人照看，我就把妹妹哄睡了，正準備寫作業，一陣尖銳的哭聲傳來，一定是妹妹發現沒人在她身邊，嚇得大哭了，我三步并作兩步跑到房間。等我趕到時，妹妹早已不知去向，我趕緊把家里的每個地方都找了一遍，后來，我在書柜里發現了妹妹，不看不知道，一看嚇一跳，妹妹把我的卷筆刀里的彩色筆芯吃進肚子里了，媽媽聽后，趕緊把妹妹送到了附近的醫院，幸好，檢查一切正常，并沒有中毒。

這次，我吸取了上次的教訓，決定先把妹妹哄睡了，再把一切可以危害人體的東西拿走，不讓妹妹接觸。最后，把房門一關，縮小她的活動范圍，不讓妹妹去干“壞事”，我自己安安靜靜地去寫作業了。

果然，半個小時過去了，妹妹不吵不鬧，也沒有調皮搗蛋，可惜好景不長，妹妹就可是大吵大鬧，哭聲仿佛要刺破人的耳膜，左鄰右舍都能聽見！最后我心軟了，正想打開房門，卻發現鑰匙不見了，原來我把鑰匙落在了房間里了。我只好指導妹妹找到鑰匙，并教她打開了房門。

我放下手中的作業，陪妹妹玩一玩捉迷藏，于是，我躲在窗簾后，“妹妹，來找哥哥。”妹妹一聽到這句話，馬上奔著聲音并找到了我，還不停地哈哈大笑。

就這樣，我和妹妹玩了一次又一次捉迷藏，我躲在衣柜里的時候，她能找到我；我躲在床后，她能找到我；我躲在床底下的時候，她還是能找到我，每次找到目標她都會露出勝利的笑容。屋子里回蕩著我們的笑聲。

這時，媽媽回到了家，看到我把妹妹哄得這么開心，大大地表揚了我：“兒子，你真棒，真是一個出色的小奶爸！”聽到媽媽的表揚，我不好意思地笑了。

小學四年級上冊怎么寫作文篇13

大家的暑假一定都是豐富多彩的吧!我的暑假也很豐富!

一個陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個小魔術：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。

媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時告訴了大家，大家哭笑不得。

我真喜歡這個小魔術!

小學四年級上冊怎么寫作文篇14

開學的前一天,媽媽告訴我,說楊老師不再教我們了,換成一個張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因為楊老師不再教我了;甜是因為這個新老師教六年級很有經驗;苦是因為我馬上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因為聽別人說,張老師特別嚴厲。我在心里想著新老師到底是一個什么樣的老師。我甚至有一點兒小小的期待。

開學了,我在上學的路上,我看見很多人都快快樂樂、高高興興的。我走進校園,就看見“歡迎回家”四個大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的同學都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個斗志昂揚的討論著某某話題。一會兒,我們就該去六年級的教室了。我背著書包,往六年級的教室走去,我按照原來的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。

匆匆的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺的講起了她那一套規矩,她說:“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課。”這個老師剛來,就給了我們一個下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動癥”了!

我發現,老師雖然嚴厲,但也很幽默。在上課的時候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說:“以后每個同學都買一個望遠鏡。”然后對鄭爽說:“以后你再上臺,就對同學們說:“我要寫字了,請大家準備好望遠鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說,我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節正課,就已經喜歡上了這個老師。

我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂樂的,不能太憂慮。六年級,這是我們小學的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時光。開學的第一天,也是我最難忘的一天!

小學四年級上冊怎么寫作文篇15

書是知識的海洋，讀到一本好書，猶如一股清新的海風吹進我的心里。今天我向大家推薦《愛的教育》這本書，讀完這本書，仿佛打開了我的靈魂窗戶。

《愛的教育》這本書，講述的是意大利一個叫安利柯的小男孩，用日記的形式記錄下身邊發生的許多故事。每一個感動的故事，仿佛就像永不干涸的河水，流淌到我的心里。有一個貧窮的掃煙囪的孩子掙的錢丟了，同學們真誠地幫助他湊錢，讓我感動;熱亞那的那個少年，就算再窮，也不接受侮罵自己祖國的外國人的錢幣，從他身上我體會到強烈的愛國精神!

這本書中，我最喜歡的主人翁是卡隆，他不但學習好，還孝順父母，雖然他平時沉默寡言，但對朋友特別真誠，勇敢地為弱者伸張正義。他的形象貼近生活，他的善良觸動我的心弦，是我學習的榜樣。

讀完全書，讓我體會到熱愛祖國、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等美好的情感。讓我更加懂得去體會來自他人的關愛。愛有時像空氣，熟悉到可能會被我們忽視，但其實我們一直被愛包圍著。成長路上，我想感謝家人們的默默付出，感謝老師們的無私傳授，感謝同學們的歡樂陪伴。

這本書中一直有股力量引領者我，讓我看到了一個更加美好的世界。愛不分大小，有的愛雖然不驚天動地，但卻感人至深。希望聽了我的介紹后，你們也有興趣去細細品讀這本書。讓我們一起沐浴在愛的光輝中，體會愛和被愛!

小學四年級上冊怎么寫作文篇16

我有一個朋友，他的爸爸近幾天去世了，是我媽媽告訴我的，我的朋友很傷心哭了，聽說她媽媽也哭得痛心的不行，我一點都不相信這是真的，而且也不希望我的爸爸會死去，也不希望爸爸沒死，媽媽死了，更不希望身邊的每個人都去了天堂，那我就沒有朋友或家人了。

他爸爸去世，我很奇怪，媽媽告訴我是因為一場車禍，和車禍差不多，他把別人撞到到溝里了，他自己的胸撞到了方向盤，他自己感覺沒事，其實是肺有事，他回家了，他不知道死亡要來臨，只感覺難受，他以為過幾天就好了，要是不好再看一看醫生，他就每天開心的干活，一點也沒有想到會死，只是干活、吃飯、聊天，后來發高燒了，在家里躺著，一直很難受，吃了藥也不管事，他也沒想到死，只覺得吃一些藥就行了，后來一直不行，就去巨鹿醫院檢查，檢查不出來，就讓去邢臺醫院檢查，醫生說得做手術，然后把胸上的肉切開，一看肺給爛了，然后不幾小時就死了，他如果早一點的話還是有救的，可惜，他沒有及時去看，及時看就不會去世了，我不希望我的爸爸死去，因為這個世界上就會又少一個勞動者。

我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命，他發特高燒，也不知道要死，前段時間還很開心，發燒很有可能燒死，我感覺他很熱愛生命。

小學四年級上冊怎么寫作文篇17

我在和林格爾第一小學讀書。我們的校園真美啊！當我們走進校園，就看到高大的教學樓和平臺上高高飄揚的五角星紅旗。在這面旗幟下，我們每個星期一都要舉行雄偉而莊嚴的升旗儀式。

在嘹亮的國歌聲中，使我們每個人都感受到生活在祖國這個大家庭中的溫暖和幸福。在校園里有寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇?；▔镩_著五顏六色的鮮花，在操場上我們能自由的玩耍，愉快的度過每個課余時間。教學樓有四層，我們班級在一樓東面。我的語文老師叫王福城他總是給人一種親切的感覺，我的數學老師叫楊春蘭，他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國未來的花朵。

我要用我最優異的成績回報老師，回報母校。我愛我美麗的校園。

小學四年級上冊怎么寫作文篇18

馬原本不叫馬，他的原名叫暇，是空閑的意思。的確，他的日子過得很空閑，因為他實在是太丑了：黝黑的皮膚沒有一點光澤，從頭頂到尾尖，披著硬硬的、好像鎧甲的東西，凹凸的雙眼里閃爍出無助的光芒。

這天，暇像往常一樣在森林里散步?？梢姷剿膭游锒级懔似饋恚驗樗罅恕２贿^，慶幸的是，他已經習慣了這樣寂寞的生活，這也使得他想變美的欲望更強了。

這是不可能的，我們家族的不可能變漂亮。他又想起年幼時媽媽說的話。為什么我們家族就不能變漂亮呢?他一遍又一遍地問自己，可始終找不到答案。他正想著，突然，一陣尖叫聲從遠處傳來，他跑過去一看，原來一只小鳥落巢了。這是多么可愛的一只小鳥啊!全身長著五彩斑斕的羽毛，那尖尖的小嘴粉嫩粉嫩的，正在痛苦地尖叫著。暇想都沒想就銜來草藥，為小鳥療傷。

一個月后，暇在那片森林里發現了他救活的那只小鳥，不，應該是宇宙之王宙斯笑盈盈地站在他面前，親切地對他說：謝謝你，我的.救命恩人，你想要什么愿望，說吧，我會幫你實現的。暇吃了一驚，不過他很快反應過來，堅定地問：您可以把我變漂亮嗎?當然可以。宙斯笑著說。

諾，拿著。說著，宙斯把一顆種子放在他頭上。你要把它種下去，等它秋天最后一片葉子落下的時候，你就可以變漂亮了暇高興極了，不過，要承受天大的代價。宙斯的表情突然嚴肅起來。我不怕，暇堅定地說，為了變美馬與暇

宙斯笑了，之后化作一股青煙揚長而去。

暇小心地把它種下去，看著它春天發芽，夏天成樹，等到秋天葉子落。他是多么高興啊，因為他馬上就會變漂亮了。很快，樹上的葉子都要落光了，只剩一片掛在樹枝上搖晃不定，欲欲墜落。

也不知是什么時候，葉子被風吹落了，像一個小傘兵，在風中搖搖晃晃。又似一個小舞蹈家，在風中翩翩起舞，最后，徐徐地落下。

滴答伴著葉子飄落的聲音，暇倒下了，他倒得是如此壯烈，如此英勇。金燦燦的陽光照在他黝黑的皮膚上，變成了檀紫色，風輕輕吹過他的肩，可他依然沒有呼吸他死了，可他依然不后悔。突然，一只可愛的小東西蹦了出來，這就是現在的馬。而暇呢?他騎著玫瑰色的云越升越高、越升越高……最后消失在天空中。

小學四年級上冊怎么寫作文篇19

我的媽媽又高又美身材又好。原本媽媽的頭發是長的，然后媽媽不喜歡長頭發就剪短了，燙成了爆炸頭，真好玩。眉毛黑黑的真好看，媽媽的眼睛很大，鼻子有點尖，媽媽的嘴巴前幾天因為過敏變成了豬嘴，真好笑。媽媽的手和腳每一個星期都會涂指甲油，手又很靈活。媽媽很瘦可是要比我胖一點點。媽媽的腿很長很直，而且喜歡穿很怪的衣服。媽媽總喜歡親我和咬我。媽媽的工作讓她可以每天都穿很漂亮的衣服和鞋子。這就是我的媽媽！媽媽很愛我，我也愛媽媽。

我的媽媽個子很高，身材很瘦，黃皮膚，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，不大不小的鼻子，和大的耳朵。媽媽每天都要送我上學，（除了星期六和星期天），她是一位商人。她每天工作都很忙，而且經常去世界各地參加展會，了解市場行情。業余時間媽媽喜歡看電視，陪我游泳，爬山，打羽毛球，睡覺，養花，而且喜歡去花店買花；我喜歡我的媽媽，我愛媽媽，愛我的家！

我的媽媽很漂亮！她的眼睛水靈靈的，可好看了。她也很溫柔，就算我考試考得不好，媽媽也不會很嚴厲的批評我，反而很耐心地教我。我搞不明白的地方，媽媽也會很有耐心地告訴我是什么意思，直到我明白為止。我的媽媽也很關心我，曾經我的眼睛被紫外線燒傷了，眼睛睜開就很難受，有一種沒有人能知道的痛苦。媽媽很辛苦地照顧我，幫我滴眼藥水，幫我煮飯。還有一次，我發高燒，媽媽放下手中的工作，匆匆忙忙跑到學校來接我回來，我很感動。媽媽，我想對您說“我愛你！”

小學四年級上冊怎么寫作文篇20

“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳?！班牛?！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面?！翱臁臁炖蠋焷砹耍　蓖缐旱土寺?，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我?！翱旌茫斐昧?，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。

“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的'眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，蒙混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……

“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失??！努力?。　比缓竽阕吡耍彝愕倪h去的背影，難以言說。

眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。